隨著汽車的增多，越來越多的人選擇了汽修這一職業(yè)。并且據(jù)有關(guān)部門一個好的汽修技師月收入高達上萬元。很多人士對汽修行業(yè)表示看好。那么，我們在學(xué)習(xí)汽修選擇學(xué)校的時候怎么去選擇一個適合自己的好的汽修學(xué)校呢？ 我認為，我們在選學(xué)校時一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史，因為學(xué)校辦學(xué)歷史越久就越值得可信；二是看學(xué)校的教學(xué)情況實習(xí)設(shè)備；三是看學(xué)校的就業(yè)情況，因為就業(yè)好才是一個學(xué)校好壞較根本的標準。 保定虎振高級轎車專修學(xué)校隸屬于全國的賀陽教育集團，始建于1981年，是 緊缺型汽車技術(shù)人才培養(yǎng)基地、中國質(zhì)量萬里行質(zhì)量誠信服務(wù)單位、中國較受校企歡迎教育培訓(xùn)機構(gòu)、中國“”品牌影響力教育培訓(xùn)機構(gòu)、河北省汽車行業(yè)協(xié)會理事會員單位、保定市“誠信辦學(xué)單位 ”。汽修培訓(xùn)

據(jù)科學(xué)調(diào)查顯示，目前中國已經(jīng)是世界汽車消費大國了，因此汽修市場必定會出現(xiàn)大繁榮，選擇汽修學(xué)校以及了解汽修學(xué)校多少錢就是當(dāng)務(wù)之急了。為此，我們特意請虎振汽修學(xué)校專家為大家詳盡解答。專業(yè)汽修培訓(xùn) 虎振汽修學(xué)校專家說，影響一個汽修學(xué)校學(xué)費的因素很多，其中包括 政策、學(xué)校規(guī)模、師資力量、設(shè)備情況等，所以一個汽修學(xué)校學(xué)費的問題一定要細細考究，每個學(xué)校有每個學(xué)校的標準，不能一概而論。專業(yè)汽修培訓(xùn) 虎振汽修學(xué)校有著數(shù)十載的教學(xué)經(jīng)驗?；⒄衿迣W(xué)校專家介紹，虎振汽修學(xué)校學(xué)費是根據(jù) 標準而定的，不會給學(xué)生造成任何的學(xué)習(xí)經(jīng)費的困擾。 更何況我們可以免費試學(xué)一個月，學(xué)不會或者不想學(xué)隨時可以走不收取任何學(xué)費、免除家長的后顧之憂。所以來虎振汽修學(xué)校根本不用擔(dān)心汽修學(xué)校多少錢的問題。專業(yè)汽修培訓(xùn) 培養(yǎng)德國汽車教育人才世界汽修技術(shù)前沿的搖籃-虎振國際汽車教育，虎振國際汽車教育是與德國汽車工業(yè)協(xié)會共同引進德國汽車職教模式合作創(chuàng)學(xué)。汽車學(xué)院自成立以來一直秉承著“篤志樂業(yè)，功夫到家”的校訓(xùn)，大膽探索汽車實訓(xùn)教育模式，并致力于借鑒吸收德國先進的教學(xué)、科研與管理經(jīng)驗，全套引進德國原版教材，德國教育資源，培養(yǎng)具有國際先進理念、先進技術(shù)、熟練技能的復(fù)合型汽車人才。汽修培訓(xùn)為了提高學(xué)生的技術(shù)能力，學(xué)院投資數(shù)千萬元建立了先進的汽車專業(yè)實驗樓，建筑面積約5000平方米，能夠容納1500多人同時實訓(xùn)實習(xí)，擁有集汽車構(gòu)造、檢測與故障診斷、維修、電氣、電子控制、售后服務(wù)、鈑金等于一體的十個實驗室。學(xué)院還斥巨資購買了與市場緊密結(jié)合的教學(xué)車輛，配備了數(shù)十臺寶馬、奔馳、博世等汽車故障診斷儀、四合一汽車底盤性能檢測儀等現(xiàn)代化汽車檢測實驗儀器設(shè)備，為學(xué)生真正掌握專業(yè)知識和實用技能提供了硬件保障。汽修培訓(xùn)

保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校在培養(yǎng)技術(shù)人才的同時，還在培養(yǎng)學(xué)歷制人才，并在發(fā)展壯大中樹立起了職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育的品牌。形成了虎振學(xué)?！半p元制”的學(xué)學(xué)模式，這也意味著畢業(yè)生在拿到職業(yè)資格等級證的同時，還可以獲得?？频膶W(xué)歷文憑，使得學(xué)校畢業(yè)生可以和普通高校畢業(yè)生爭取同樣的就業(yè)和發(fā)展機會。專業(yè)汽修培訓(xùn) 在學(xué)歷加技能“雙品牌”、職教加高教的“雙元制”教育理念的正確指引下，學(xué)校培養(yǎng)出的人才在社會上廣受贊譽，備受青睞。專業(yè)汽修培訓(xùn) 保定汽修學(xué)校 保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學(xué)法。變“學(xué)員被動學(xué)習(xí)”為“學(xué)員主動學(xué)習(xí)”；變“教師單邊講授”為“師生互動教學(xué)”；變“傳授知識模式”為“激勵學(xué)習(xí)模式”；變“釋疑教學(xué)”為“設(shè)疑教學(xué)”；變“普通課堂教學(xué)”為“創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)”專業(yè)汽修培訓(xùn) 保定汽修培訓(xùn)學(xué)校 保定虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校針對教學(xué)過程中，學(xué)員普遍感到原理枯燥難懂，知識點難背難記，易產(chǎn)生厭學(xué)、畏難情緒的現(xiàn)狀。達興汽修學(xué)校，獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。不斷激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用和主觀能動性。把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識運用到實踐當(dāng)中。讓學(xué)生精通每一個實踐流程。學(xué)生不僅能夠弄懂汽車運作的原理，還能夠運用高級的檢測工具檢測和找出汽車故障的原因，保定虎振汽修技校始終堅持校企聯(lián)學(xué)為主，企業(yè)參與教學(xué)與管理形式，根據(jù)企業(yè)的實際情況定向培訓(xùn)所需的專業(yè)技能，調(diào)動校企雙方學(xué)學(xué)的積極性，依托企業(yè)學(xué)學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)造了強大的實習(xí)優(yōu)勢，奔馳、寶馬、奧迪、大眾、豐田、本田、三菱、尼桑、馬自達、通用、福特、現(xiàn)代等車型應(yīng)有盡有，配備有直觀的電路示教板、維修資料、維修軟件和各種先進的汽車檢測儀器、大梁校正儀 ，可供現(xiàn)場解剖、演示教學(xué)及實習(xí)的發(fā)動機臺架、電控發(fā)動機、柴油發(fā)動機、自動變速箱、手動變速箱、電控汽車各種傳感器、執(zhí)行器、控制電腦等。專業(yè)汽修培訓(xùn)