采購(gòu)裝載機(jī)鏟車(chē)叉車(chē)駕駛培訓(xùn)學(xué)校,虎振技工學(xué)校(衡水市安平縣分公司)hzxx012751是衡水安平口碑較好的裝載機(jī)鏟車(chē)叉車(chē)駕駛培訓(xùn)學(xué)校生產(chǎn)廠(chǎng)家之一,報(bào)價(jià)實(shí)在,無(wú)中間利潤(rùn),歡迎來(lái)廠(chǎng)選購(gòu)。我們?yōu)槟峁┝看髲膬?yōu)的優(yōu)惠政策,確保您獲得具競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)格。以下是我們的聯(lián)系方式,隨時(shí)歡迎您來(lái)電咨詢(xún)或選購(gòu)：趙老師,地址：[保定市南二環(huán)路1956號(hào)]。公司主營(yíng)：安平學(xué)平面設(shè)計(jì)家裝設(shè)計(jì)影視剪輯哪個(gè)學(xué)校好、安平美容美發(fā)培訓(xùn)、安平計(jì)算機(jī)電腦培訓(xùn)學(xué)校哪家好、安平廚師烹飪培訓(xùn)、安平哪里能學(xué)數(shù)控車(chē)床編程機(jī)加工、安平挖掘機(jī)鉤機(jī)駕駛培訓(xùn)、安平裱花師糕點(diǎn)師烘焙師培訓(xùn)班。總部設(shè)立于【安平】，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋河北省、衡水市、安平縣、桃城區(qū)、棗強(qiáng)縣、武邑縣、武強(qiáng)縣、饒陽(yáng)縣、故城縣、景縣、阜城縣、冀州區(qū)、深州市等區(qū)域。 河北省,衡水市,安平縣 安平縣形成了以絲網(wǎng)、生豬兩大產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，汽車(chē)配件、衛(wèi)生潔具、化工等行業(yè)競(jìng)相發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局，全縣經(jīng)濟(jì)始終保持了快速、的發(fā)展態(tài)勢(shì)。安平先后被命名為“中國(guó)絲網(wǎng)之鄉(xiāng)”、“中國(guó)絲網(wǎng)產(chǎn)業(yè)基地”、“中國(guó)絲網(wǎng)產(chǎn)銷(xiāo)基地”、“生豬活體儲(chǔ)備基地”、“全國(guó)科技工作先進(jìn)縣”、全國(guó)個(gè)“縣域經(jīng)濟(jì)信息化試點(diǎn)縣”，全省“特色經(jīng)濟(jì)示范縣”，“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)示范縣”，首批“擴(kuò)權(quán)試點(diǎn)縣”。現(xiàn)代化教學(xué)大樓、安平學(xué)生公寓、安平數(shù)字化多媒體語(yǔ)音教室、安平電子圖書(shū)館、安平千兆校園網(wǎng)、安平多功能廳、安平多座餐廳、安平購(gòu)物超市、安平銀行等一應(yīng)俱全；寬闊的操場(chǎng)，美麗的花園，依依的垂柳，靜靜的湖面，在微風(fēng)吹動(dòng)下，處處春意盎然，為廣大師生的學(xué)習(xí)、安平工作、安平生活、安平鍛煉提供了十分便利的條件。 學(xué)校現(xiàn)在開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：廚師培訓(xùn)、安平汽車(chē)修理、安平汽車(chē)美容、安平鈑金噴漆、安平面點(diǎn)糕點(diǎn)、安平挖掘機(jī)操作、安平裝載機(jī)操作、安平塔吊操作、安平叉車(chē)操作、安平美發(fā)燙染、安平電氣焊、安平氬弧焊、安平數(shù)控車(chē)床。 學(xué)校師資力量雄厚，擁有百余位雙師型教師。一批年輕的教師，雄姿英發(fā)、安平朝氣蓬勃，健步走向教育與管理的前沿，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。 學(xué)校連續(xù)三年被河北省教育廳、安平河北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、安平保定市勞動(dòng)和社會(huì)保障局授予“先進(jìn)社會(huì)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)”、安平“河北省學(xué)?！薄财健吧鐣?huì)力量辦學(xué)一類(lèi)學(xué)?！?；2003年被評(píng)為河北省民辦教育“明星學(xué)校”，2004年被評(píng)為“中國(guó)十大專(zhuān)業(yè)特色民辦高?！保槐槐６ㄊ袐D聯(lián)確定為“女職工再就業(yè)培訓(xùn)中心”等。2003年十月，我校廚師專(zhuān)業(yè)赴江西南昌參加全國(guó)第十一屆廚師節(jié)，一舉奪回三枚。 學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量，以人為本；以培養(yǎng)能直接勝任生產(chǎn)、安平服務(wù)、安平設(shè)計(jì)、安平規(guī)劃和開(kāi)發(fā)方案等付諸實(shí)施的與社會(huì)需求“無(wú)縫接口”實(shí)用型人才為目標(biāo)；以“雙證教育”、安平“雙語(yǔ)教學(xué)”、安平“定向就業(yè)”為特色。嚴(yán)格要求，準(zhǔn)軍事化管理，在抓好理論課的同時(shí)，注重技能訓(xùn)練，注重實(shí)踐操作，對(duì)每一位學(xué)生“量體裁衣”進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。