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此次參投劇本殺平臺(tái)小黑探的金沙江創(chuàng)投,正是2018年7月線上劇本殺App我是謎的天使輪投資方?;乜催^去,2018年被稱為是劇本殺行業(yè)的“融資元年”,眾多資本紛紛下場,劇本殺App成了“香餑餑”。梳理我是謎的發(fā)展與融資情況可以發(fā)現(xiàn),這款A(yù)pp風(fēng)頭一時(shí)無兩。2018年3月24日,我是謎小程序上線,上線首日涌入4700 多個(gè)用戶。6月完成APP公測,7月正式上線,2天內(nèi)沖到排行榜第9名,月活破萬。9月份,我是謎官宣為熱門綜藝《明星大偵探》第四季官方指定社交推理App,又收獲一大波新流量,DAU接近10萬,月活近45萬劇本殺復(fù)盤解析。融資方面,我是謎在半年內(nèi)完成了三輪融資。2018年4月,新進(jìn)創(chuàng)投完成對我是謎首輪投資;同年7月,金沙江創(chuàng)投完成數(shù)百萬元天使輪投資;同年11月,魔量資本完成數(shù)千萬元Pre-A輪融資。市場聞風(fēng)而動(dòng),水漲船高。除我是謎以外,不少其他線上劇本殺App也在2018年完成了天使輪融資。2018年4月份,戲多多獲得由險(xiǎn)峰長青投資的數(shù)百萬天使輪融資;同年5月,“戲精大偵探”獲得由經(jīng)緯中國投資的數(shù)百萬元天使輪融資;10月,百變大偵探完成數(shù)百萬元天使輪融資。受2020年疫情影響,線下實(shí)體劇本殺店暫停營業(yè),生存艱難,而線上App迎來第二次“井噴式”發(fā)展。 大年初一,我是謎App因訪問人數(shù)暴增、系統(tǒng)崩潰登上微博熱搜,次日我是謎團(tuán)隊(duì)新增5臺(tái)服務(wù)器,但一小時(shí)不到系統(tǒng)再次預(yù)警。在這之后,我是謎又增加了20%的用戶。線上劇本殺嘗到了流量爆發(fā)的甜頭,也迅速迎來業(yè)內(nèi)對其商業(yè)模式的質(zhì)疑。首先是流量不穩(wěn)。根據(jù)七麥數(shù)據(jù),在IOS應(yīng)用免費(fèi)排行榜排名中,我是謎在2020年1月28日達(dá)到第12名的峰值,之后便一路下滑,多數(shù)情況下維持在第600名到第900名之間。2021年春節(jié)期間App排名再度達(dá)至高峰,但也僅為第184名,難續(xù)輝煌。



我同事問我周末要不要約劇本殺,我就很納悶:現(xiàn)在都是疫情,劇本殺不是都關(guān)店了嗎?那咋玩?我同事說:“你看你就不知道了吧,可以上門啊,這DM我老熟人了,下班公司約起?,F(xiàn)在劇本殺成為越來越多人休閑聚會(huì)的好去處,一位DM(劇本殺的主持人)、四五好友、手握人物本,就可以在幾小時(shí)內(nèi)全身心體驗(yàn)新的故事,劇本殺復(fù)盤解析頭腦風(fēng)暴從蛛絲馬跡里找到真兇或者借用劇本演繹主人公的愛恨情仇。根據(jù)大數(shù)據(jù)調(diào)查,在2021上半年中國消費(fèi)者偏好的線下潮流娛樂方式中,劇本殺排名第三,僅次于電影和健身。那今天我們就來聊聊劇本殺,聊聊DM這個(gè)職業(yè)。為何劇本殺風(fēng)靡強(qiáng)烈的社交屬性劇本殺一般都是5-8人一車,大概率有跟陌生人拼車的機(jī)會(huì),每個(gè)玩家都要選定自己的角色跟他人互動(dòng),沒有躺贏,所以每個(gè)人的發(fā)言互動(dòng)都很重要。有不少人通過劇本殺完成脫單,因?yàn)檫@種高度沉浸、緊張感十足、又需要密切互動(dòng)的活動(dòng),很容易碰撞出火花,我們公司就有同事通過劇本殺脫單。極強(qiáng)的體驗(yàn)感現(xiàn)在的人,面對長久壓抑無力的情緒,不知道如何表達(dá),但在劇本殺里,我們可以通過藝術(shù)的方式來排解。扮演了一個(gè)有類似經(jīng)歷的角色。在扮演中,以角色為外殼,完成了一次情緒的表達(dá)和紓解,每次劇本殺都會(huì)帶你體驗(yàn)別樣的人生。




搬走課桌,裝修成密室逃脫;授課PPT改頭換面,加點(diǎn)情節(jié)設(shè)計(jì),立馬滿足補(bǔ)課剛需……在網(wǎng)上,有種聲音認(rèn)為,兒童劇本殺就是披著馬甲的學(xué)科培訓(xùn)。還有網(wǎng)友爆料,不光是劇本殺,還有奧數(shù)主題的密室逃脫,附加Python和C++編程的高端劇本殺,NPC的作用不是推動(dòng)情節(jié),而是講解試題。應(yīng)該看到,苦補(bǔ)課久已的慣性思維,刺激著家長敏感的神經(jīng)。雖然“雙減”政策持續(xù)發(fā)力,仍有部分教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)入“地下”。教培機(jī)構(gòu)和人員轉(zhuǎn)型兒童劇本殺,不失為一條出路。但路的前方,究竟是光明正道,還是披著教培馬甲,劇本殺復(fù)盤解析取決于經(jīng)營者的思路。如果仍不斷渲染教育焦慮,刺激家長買課報(bào)班,短期擴(kuò)張的生意經(jīng),也注定淪為碎一地的濾鏡。針對教培行業(yè),教育部多次劃紅線、立規(guī)矩,明確從嚴(yán)監(jiān)管的態(tài)度。無視“雙減”規(guī)定,套上“兒童劇本殺”的馬甲,從事隱性變異的學(xué)科培訓(xùn),這不是出路。打擦邊球的違規(guī)生意,做不長久的。當(dāng)然,新事物伴生新問題,理性看待兒童劇本殺,不應(yīng)一葉障目、一味否定。兒童劇本殺的興起,暗中迎合了當(dāng)下孩子的特性。如今的青少年,擁有更開闊的眼界,也面臨更多誘惑,想要激發(fā)求知的內(nèi)驅(qū)力,閱讀、思維、表達(dá)等綜合能力,依靠生硬的知識(shí)灌輸難以見效。通過教育的創(chuàng)新和迭代,借助多樣化的參與,滿足孩子的天性需求,在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”才能真正落地。興趣,是的老師。一些優(yōu)質(zhì)的兒童劇本殺劇本,能將原本枯燥的知識(shí),融入趣味橫生的故事情節(jié),將游戲和知識(shí)融為一體。從這個(gè)角度看,兒童劇本殺不失為有益的教育嘗試。當(dāng)然,究竟是教培新馬甲,還是求知新方式,有待相關(guān)部門進(jìn)一步明確界定。




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