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藝考生文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校報名晚不晚



距離高考還剩半年時間,不管統(tǒng)考的結(jié)果如何,接下來重心應(yīng)放在文化課的備考上。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校在這里給藝考生們一些學(xué)習(xí)上的建議: 學(xué)習(xí),首先要有狀態(tài),如果狀態(tài)沒有調(diào)整過來,那么時間花費的再多,精力消耗的再多也只是做無用功。在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)??磥恚玫膶W(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度,“投入學(xué)習(xí)的 時間很重要,但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時間?!彼囆g(shù)生參加高考和普通高考生有很大的不同,有其自身的規(guī)律,要和普通考生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)心態(tài)上有所區(qū)別。藝考生首先要克服焦慮的心理狀態(tài),集訓(xùn)時可能擔(dān)心文化課,在學(xué)校時又或許擔(dān)心專業(yè)課成績,這樣的狀態(tài)為危險。哪個階段該重點做什么,心理一定要有譜,跟著規(guī)劃一步一步來,才不至于讓心態(tài)自亂了陣腳。 學(xué)習(xí)有了狀態(tài),接下來就是方法。如果沒有合理的計劃安排,那么就如同無頭蒼蠅,到處亂飛。學(xué)生要利用在校期間反思和整理,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如理科學(xué)習(xí)和文科學(xué)習(xí)的方法大不相同;而高三正常上課的方法與總復(fù)習(xí)階段的方法也大相徑庭;藝考生更是如此,缺少了幾個月的文化學(xué)習(xí),更是要找對適合我們自己的方式方法。 藝考生在校時間不長,全盤復(fù)習(xí)顯然是不切實際的,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議藝考生可以將各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識點、山東淄博同城高考主干知識點以簡明清晰的方式羅列出來,在短暫的時間里進(jìn)行重點復(fù)習(xí),找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的重點,加緊學(xué)習(xí),這樣才能讓我們之后的高考復(fù)習(xí)省時又省力。畢竟藝考生“曠課”了很長一段時間,知識點的查漏補(bǔ)缺是藝考生這段時間所需要做的。




藝考生高三文化課復(fù)習(xí)很重要,掌握“秘訣”才能事半功倍!“千里之行,始于足下。”濟(jì)南藝考文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校認(rèn)為,藝考生文化課復(fù)習(xí)應(yīng)重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。 ,復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃, 稍稍超前一點。這樣上復(fù)習(xí)課時重點、山東淄博難點、山東淄博弱點了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí),還要對相近、山東淄博相反、山東淄博相關(guān)知識點進(jìn)行比較和分析。? 第二,要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個人都有自己的特點,適用的方法也各不相同。比如有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時,常使用“目錄回憶法”,即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容,遇到印象模糊或沒有印象的,立刻翻到該頁仔細(xì)閱讀。在濟(jì)南藝考文化課學(xué)校看來,這個方法十分有效,既又省時,同學(xué)們不妨一試。? 第三,復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。可以拿出以前的練習(xí)本、山東淄博試卷,把不懂處、山東淄博易錯處、山東淄博常錯處、山東淄博??继幰灰粴w納總結(jié),使自己對自己的情況胸中有數(shù),便于利用有限的時間彌補(bǔ)弱點。例如,語文中的名言名句比較多,你可以把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上,一有空就拿出來看。同樣,這個方法也可運(yùn)用到其他的科目上,比如把一些自己常錯的內(nèi)容抄到本子上,經(jīng)常翻翻,這樣出錯率就會直線下降了。 第四,要勤動手,避免紙上談兵的情況出現(xiàn)。復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的,一般腦子里都是有印象的。殊不知許多東西,看似簡單,真正運(yùn)用起來就不是那么回事了。有很多細(xì)節(jié)問題都是你料想不及的,只有在實際做題過程中慢慢體會。而且,熟能生巧,為了達(dá)到“快、山東淄博準(zhǔn)、山東淄博巧”的目標(biāo),濟(jì)南藝考文化課學(xué)校認(rèn)為做一定量的題是十分必要的。



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