學(xué)廚師有沒有前途呢，當(dāng)然有前途了，其實(shí)不僅僅是廚師，任何一個行業(yè)只要沉下心做下去，就都能出成績。怕的就是三天曬網(wǎng)，兩天打漁，今天這個好，明天那個號，終自己不知道怎么選擇，就這樣 的耗費(fèi)了光陰。要想真正的學(xué)好廚師，還是要到專業(yè)正規(guī)安徽蕪湖廚師學(xué)校去學(xué)習(xí)，正規(guī)的學(xué)校已經(jīng)行程一個完善的教學(xué)、管理、就業(yè)系統(tǒng)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，技術(shù)有保障，老師隊伍穩(wěn)定，能在較短的時間內(nèi)掌握技術(shù)要領(lǐng)，而且從生活到學(xué)習(xí)，有專人負(fù)責(zé)，而且將來畢業(yè)了，也有人管理，學(xué)生畢業(yè)就能就業(yè)，給學(xué)生的飯店，都是和學(xué)校有常年的業(yè)務(wù)聯(lián)系的，對學(xué)生的成長非常有利。在諸多的安徽蕪湖廚師學(xué)校中，虎振安徽蕪湖廚師學(xué)校為廣大的人們所認(rèn)同，辦學(xué)時間悠久，實(shí)力上比較雄厚，尤其是學(xué)校的老師隊伍，都是逐漸的篩選和積累下來的，技術(shù)好，教學(xué)好，自然學(xué)生學(xué)的就好。

學(xué)校管理嚴(yán)格，采用準(zhǔn)軍事化管理模式，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)化培養(yǎng)。 在教學(xué)上實(shí)施“技能+素質(zhì)”一體化教育，一方面注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會；另一方面重視學(xué)生綜合素質(zhì)教育，定期開展豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)生成為符合社會需要的復(fù)合型、專業(yè)型人才。 廚師專業(yè)作為虎振安徽蕪湖廚師學(xué)校的龍頭專業(yè)，專業(yè)現(xiàn)開設(shè)： 1、廚師初級班學(xué)期4個月、廚師中級班學(xué)期7個月、廚師高級班學(xué)期1年、廚師全科班學(xué)期2年。 2、廚師單項熱炒班學(xué)期1個月，廚師火鍋系列班學(xué)期7天，廚師韓國泡菜、中式泡菜、朝鮮小菜、中式?jīng)霾藢W(xué)期7天，廚師熏、鹵、醬、熟食班學(xué)期7天，廚師烤鴨、烤雞班學(xué)期7天，韓國烤串、烤翅、蔬菜、水果、烤魚、麻辣燙班學(xué)期7天，廚師食品雕刻班學(xué)期1個月。 以上這些課程，都是學(xué)校經(jīng)過充分的社會調(diào)研而開設(shè)的，不同的年齡，不同的需求，不同的就業(yè)方式，以及是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)等，都有一一對應(yīng)，這就是專業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢，一切都是成熟的。