有人曾經(jīng)這樣形容藝考生備戰(zhàn)高考：“這是一段單純?yōu)樽约号Φ臅r(shí)光。無關(guān)他人，我的每一份努力都會(huì)原原本本地回饋在我自己身上?！笔堑模闼龅氖虑槎荚诤艽蟪潭壬鲜怯谢貓?bào)的。如果你的目標(biāo)985，211。請一定保持好現(xiàn)在的成績并且精益求精，如果你上進(jìn)但成績起伏不定，一定要反復(fù)琢磨自己的答題弱點(diǎn)然后一點(diǎn)點(diǎn)改掉，如果你成績真的很差差到絕望，濟(jì)南藝考生文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校還是希望你能抓緊一點(diǎn)是一點(diǎn)。 當(dāng)你意識到晚了的時(shí)候，恰恰還是早的?？赡苷诟呷哪?，每天素面朝天，常常失眠，咖啡當(dāng)水喝，壓力大了還會(huì)暴飲暴食，劉海被夾起來因?yàn)榭偸情L痘，你不關(guān)心家國大事，你只關(guān)心成績和排名。你還是會(huì)怕忽然點(diǎn)你名字的班主任，會(huì)在每次月考完默默計(jì)算自己的成績?nèi)缓笸低荡蚵爠e人的，你覺得你一輩子都不會(huì)忘記矛盾觀的原理方法論了。可能幾年后的你會(huì)漂亮許多，更在乎哪個(gè)牌子的口紅顏色更漂亮，你再也想不起矛盾的主要矛盾和次要矛盾的方法論是什么，可是你想到那個(gè)曾經(jīng)不起眼的自己，想到那個(gè)那么固執(zhí)而努力的，每天會(huì)打著手電背書到睡著的自己，是多么多么的努力又可愛，因?yàn)槟菢拥淖约翰粫?huì)再有。 感慨很多，所以濟(jì)南藝考生文化課學(xué)校想把這些絮叨送給準(zhǔn)備高考的藝考生以及文化生，我們站在那道“坎”的對岸看著正在艱難跋涉的你，真誠地為你的堅(jiān)持和努力感到佩服，也衷心祝愿你能擁有想要的一切。 相比高考試題，難的考卷，就是整個(gè)高三本身，你所堅(jiān)持的一切，其實(shí)是 的答卷。濟(jì)南藝考生文化課學(xué)校愿你以渺小啟程，以偉大結(jié)束。試煉的終點(diǎn)是花開萬里。少年如虹未來可期，每一個(gè)拼搏的夜晚，你伏案疾書的身影，勾勒出夢想的形狀，無數(shù)次的反復(fù)描繪后，終將發(fā)出璀璨的光芒。

文化課程一直是藝考生考試路上的一個(gè)大問題。對于藝考生來說，文化課程的成績普遍不高。再加上專業(yè)課程的強(qiáng)化培訓(xùn)，他們已經(jīng)半年多沒有接觸過文化課程的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致文化課程的成績更差。仔細(xì)想想，藝術(shù)類考生花了這么多時(shí)間和金錢，不值得在文化課上栽跟頭。那么，我們?nèi)绾卫糜邢薜臅r(shí)間來提高文化課程呢？濟(jì)南藝考生文化課集訓(xùn)班今天將帶您了解備考策略！ 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鞏固基礎(chǔ)知識 在學(xué)習(xí)過程中合理分配時(shí)間。無論是高考前的專業(yè)課程學(xué)習(xí)階段還是文化課程突擊期，都需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在文化課程的學(xué)習(xí)中，我們必須注意各學(xué)科基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。每年70％的高考問題是基本問題。由于大多數(shù)藝術(shù)類學(xué)生的基礎(chǔ)知識薄弱，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中選擇學(xué)習(xí)，放棄困難的知識問題，掌握基礎(chǔ)知識，鞏固基礎(chǔ)知識，在高考中獲得400分以上的分?jǐn)?shù)并不難。 掌握主要知識點(diǎn)和常見測試點(diǎn) 藝術(shù)類學(xué)生通常在文化課上學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，尤其是專業(yè)考試后，只剩下不到100天的復(fù)習(xí)時(shí)間，所以他們必須在這么短的時(shí)間內(nèi)加快文化課的沖刺。因此，在學(xué)習(xí)文化課程時(shí)，我們必須區(qū)分學(xué)習(xí)中的優(yōu)先事項(xiàng)，并學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中做出選擇。重點(diǎn)是主要知識點(diǎn)，這也是年度試題的常見測試點(diǎn)。此外，在文化課程的終復(fù)習(xí)過程中，不要有太多的參考資料，這會(huì)減緩你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。 與復(fù)習(xí)進(jìn)度相匹配 大多數(shù)藝考生以前都專注于專業(yè)課程。很多時(shí)候，他們回到學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進(jìn)度。復(fù)習(xí)時(shí)，遵循老師的教學(xué)方法。如果你在學(xué)習(xí)中無法理解，課后立即提問。掌握老師在課堂上所說的重點(diǎn)，在自學(xué)過程中找出相關(guān)問題，加強(qiáng)培訓(xùn)。根據(jù)老師的意見積累各學(xué)科知識的“弱點(diǎn)”，外部幫助不容忽視。濟(jì)南藝考生文化課集訓(xùn)班認(rèn)為詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、山東威海好老師和好復(fù)習(xí)資料讓你對文化課程的復(fù)習(xí)充滿信心。 寫道：藝術(shù)類考生不同于文化類學(xué)生。他們不熟悉所有內(nèi)容，也不能牢牢掌握許多知識點(diǎn)。因此，在復(fù)習(xí)過程中，藝術(shù)類考生應(yīng)認(rèn)真對待每一個(gè)知識點(diǎn)，不能敷衍。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我們才能取得進(jìn)步。濟(jì)南藝考生文化課集訓(xùn)班祝大家取得好成績！

高三的學(xué)習(xí)時(shí)間本就爭分奪秒，尤其是藝術(shù)生，因?yàn)閷I(yè)課已經(jīng)占據(jù)了大部分時(shí)間，在學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候更應(yīng)該分秒必爭。藝考生文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校：掌握以下秘訣更能事半功倍！ 秘訣1：先看講解再聽課。 為什么要先看講解再聽課？與高一高二時(shí)的預(yù)習(xí)不同，這時(shí)因?yàn)橛辛艘欢ǖ闹R基礎(chǔ)，對課前掌握的要求就更高了一些。不是簡單地看看新課的知識點(diǎn)，而是自己先通過一輪復(fù)習(xí)資料從頭到尾認(rèn)真學(xué)一遍再去聽課。?這時(shí)的你在聽課時(shí)對重難點(diǎn)分布有了基礎(chǔ)的認(rèn)識，自然很輕松就能避免聽不懂跟不上的問題。?同時(shí)，在已經(jīng)完全熟悉的知識點(diǎn)處注意力適當(dāng)放松，著重聽自己還不太明白的重難點(diǎn)部分，聽課效率會(huì)更加。 秘訣2：晚自習(xí)看課本回顧。 同時(shí)，藝考生文化課學(xué)校認(rèn)為課本仍然是一切的基礎(chǔ)。無論是理科生還是文科生，一輪復(fù)習(xí)時(shí)都需要熟讀課本。課后晚自習(xí)的時(shí)候重看課本，回顧今日所學(xué)知識點(diǎn)，起到更好的鞏固作用。 秘訣3：選好題,由于高考真題只有幾套，一輪復(fù)習(xí)時(shí)可以優(yōu)先使用優(yōu)質(zhì)模擬試題。 秘訣4：上完課回顧：問自己以下問題:上課講了什么？重點(diǎn)是什么？我聽懂了多少？這個(gè)知識與之前學(xué)習(xí)的知識有什么聯(lián)系？ 秘訣5：刷完題回顧：做完一套卷子，老師講評完，回顧錯(cuò)題，加入錯(cuò)題本。（直接剪卷子！不要抄！） 秘訣6：整理完錯(cuò)題回顧：經(jīng)常打開錯(cuò)題本看錯(cuò)題。很多同學(xué)認(rèn)為歸納錯(cuò)題是考前才做的工作，實(shí)際藝考生文化課學(xué)校認(rèn)為不然，每一個(gè)階段都要?dú)w納，歸納是隨時(shí)隨地的。有想法就是一種歸納。