學(xué)校還開設(shè)了各類學(xué)習(xí)方法的課程，學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中達(dá)到事半功倍的效果，從而使自己的學(xué)業(yè)成績更上一層樓。 在濟(jì)南藝考文化課輔導(dǎo)班培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)生將不僅能夠得到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，還會(huì)接受的學(xué)業(yè)和心理輔導(dǎo)，幫助他們攻克藝考的各種難關(guān)。此外，學(xué)校還提供多樣化的學(xué)科輔導(dǎo)課程，讓學(xué)生在減輕學(xué)業(yè)壓力的同時(shí)，拓展自己的知識(shí)面和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)校的專業(yè)指導(dǎo)和個(gè)性化服務(wù)，學(xué)生的成績和綜合素質(zhì)都將得到有效，為未來的升學(xué)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

臨沂藝考文化課輔導(dǎo)班培訓(xùn)學(xué)校面對(duì)如何更的提高學(xué)生成績的問題，采取了小班制教學(xué)，小班制教學(xué)即一個(gè)班只有十余人，配備教師、山東威海本地助教、山東威海本地以及專職班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生入學(xué)即進(jìn)行摸底考試，根據(jù)學(xué)生的考試成績對(duì)學(xué)生制定專項(xiàng)計(jì)劃，是一種以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展的教育模式。十余人的學(xué)生數(shù)量，教師更為直接的了解到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的反饋進(jìn)行專項(xiàng)的輔導(dǎo)，了解不同層次的差異和需求，從而滿足各階層學(xué)生需求需要，使學(xué)生逐步感覺到學(xué)習(xí)是一件輕松的事，進(jìn)一步學(xué)生的成績。

濟(jì)南藝考文化課輔導(dǎo)班培訓(xùn)學(xué)校還大力開展素質(zhì)教育，將學(xué)科教育與素質(zhì)教育結(jié)合起來，培養(yǎng)具有優(yōu)異學(xué)習(xí)能力并且能順應(yīng)社會(huì)時(shí)代發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。除文化課程貫徹 標(biāo)準(zhǔn)課程外，還開設(shè)學(xué)科拓展、山東威海學(xué)習(xí)方法、山東威海創(chuàng)新思維等課程，促進(jìn)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，學(xué)生可以在日常生活中對(duì)所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用起來，從而促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新性發(fā)展。 高考結(jié)束后，濟(jì)南藝考文化課輔導(dǎo)班培訓(xùn)學(xué)校還為廣大藝考生解決志愿報(bào)考的難題，根據(jù)學(xué)生自身基本情況，給出合理清晰的科學(xué)性建議，專業(yè)團(tuán)隊(duì)層層把關(guān)，確保每位藝考生都能有專業(yè)的指導(dǎo)意?。