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眾多藝考生在“藝考”結(jié)束后,對(duì)文化課的學(xué)習(xí)十分焦慮,特別是文化基礎(chǔ)差的考生更是毫無思緒,目前藝考已不再是一條“捷徑”了,隨著文化課錄取線的逐年增高,讓所有藝考生都面臨著巨大挑戰(zhàn),藝考生文化課基礎(chǔ)薄弱怎么辦?藝考文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校教你快速上分。 首先,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵。要知道高考的難度是很清晰的,高考命題是以基礎(chǔ)題和中等基礎(chǔ)題為主,這部分題目大約占全部考題的80%左右,只要基礎(chǔ)知識(shí)熟練運(yùn)用,就能夠拿到絕大部分分?jǐn)?shù)。平時(shí)在考試的時(shí)候只要發(fā)揮出自己 的水平就可以了,不要去在乎別人考多考少,要自己跟自己比,這次比上次有所進(jìn)步。在藝考文化課學(xué)??磥?,高考前的考試其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;那我們就把這些不懂的知識(shí)點(diǎn)整理出來,回歸課本進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)鞏固,把課本上的重點(diǎn)例題等知識(shí)點(diǎn)理解并且記住,這樣才能達(dá)到快速的一個(gè)。 其次,重視理解,端正態(tài)度。要想有扎實(shí)的基礎(chǔ),涉及到理解、山東威海運(yùn)用、山東威海聯(lián)系等多個(gè)環(huán)節(jié),只有這樣才能更好的掌握,但很多同學(xué)輕描淡寫,覺得自己看看就行,文科的覺得背背就行,結(jié)果走馬觀花,表面似乎把基礎(chǔ)知識(shí)過了一遍,結(jié)果依然沒有掌握,基礎(chǔ)知識(shí)雖然“簡(jiǎn)單”,但也需要自己下狠功夫。高考 沖刺階段,一定要專心致志、山東威海持之以恒的彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的不足,一改往日作風(fēng)。 ,及時(shí)尋求幫助。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的時(shí)候,會(huì)有很多自己搞不定題目,這時(shí)候可以通過看解析進(jìn)行思考分析,如果還是不懂的話,藝考文化課學(xué)校建議大家及時(shí)去尋求老師或者同學(xué)的幫助??梢詫W(xué)習(xí)他們的解題思路,之后通過自己的整理,慢慢地形成自己的一個(gè)解題思路,這樣的話這個(gè)知識(shí)點(diǎn)才能掌握透,才能為你所用,才會(huì)使你學(xué)習(xí)效率更高。




立行學(xué)校藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校(威海市分公司)擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生產(chǎn)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、國(guó)內(nèi)外營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、工程項(xiàng)目投標(biāo)團(tuán)隊(duì)和售后服務(wù)團(tuán)隊(duì),致力于為客戶提供 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)品和服務(wù)。自成立起,便秉承著用心做 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)品,用心做服務(wù)的的理念;多年來,榮獲山東威海質(zhì)量誠(chéng)信示范企業(yè);山東威海質(zhì)量誠(chéng)信典型企業(yè);山東威海質(zhì)量檢驗(yàn)穩(wěn)定合格產(chǎn)品;山東威海 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量誠(chéng)信示范企業(yè);得到社會(huì)各界和廣大用戶的認(rèn)可和贊譽(yù)。



統(tǒng)考后,如何快速有效文化課復(fù)習(xí)效率,在較短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)知識(shí)儲(chǔ)備,基本能力呢?濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)班濟(jì)南立行學(xué)校結(jié)合藝考生統(tǒng)考后文化課復(fù)習(xí)備考時(shí)間短、山東威海本地任務(wù)重、山東威海本地學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等特點(diǎn),提出“小步子、山東威海本地快節(jié)奏、山東威海本地出”的備考建議。 1小步子 所謂小步子就是不論是基礎(chǔ)知識(shí)的模塊復(fù)習(xí),還是基本能力的訓(xùn)練,大容量的模塊復(fù)習(xí),大量的習(xí)題訓(xùn)練都不適合當(dāng)前藝考生的實(shí)際學(xué)情。一是由于近兩個(gè)月的專業(yè)集訓(xùn),文化課基礎(chǔ)知識(shí)缺口較大,藝考生急需恢復(fù)這些基礎(chǔ)知識(shí)的記憶儲(chǔ)備,為基本能力訓(xùn)練打好基礎(chǔ);二是鑒于知識(shí)遺忘缺口大,課堂上講析知識(shí)一次性不宜過多,過多的話,容易使學(xué)生造成新知識(shí)鏈接的斷檔,產(chǎn)生新的“夾生”“負(fù)積累”,因此,不論是基礎(chǔ)知識(shí)模塊復(fù)習(xí),還是能力訓(xùn)練的練習(xí),要分段切片,將諸多的知識(shí)分解成一段一段的,這樣,不僅學(xué)生容易理解接受,而且他們獲得知識(shí)的興趣不會(huì)減弱,不容易產(chǎn)生疲憊感,效果好。 2快節(jié)奏 所謂“快節(jié)奏”就是基于“小步子”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。如果小步子,慢節(jié)奏,那么,不僅課堂容量小,復(fù)習(xí)知識(shí)的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。在濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)班看來,根據(jù)我們現(xiàn)在的學(xué)情是不現(xiàn)實(shí)的。因此,小步子,快節(jié)奏,課堂的節(jié)奏感適當(dāng)快一些,讓學(xué)生手,口、山東威海本地腦“忙起來”,緊張起來,對(duì)提高復(fù)習(xí)課的效率是有積極作用的。 3率 小步子、山東威海本地快節(jié)奏、山東威海本地率,不是口號(hào),也不是形式,是需要濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)班的老師們對(duì)課堂做充分準(zhǔn)備的。按照學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度,有效的



藝考生是高考群體中為特殊的。既要學(xué)習(xí)專業(yè)又要進(jìn)行文化,這條路充滿了艱辛。近期全國(guó)各地的藝術(shù)類專業(yè)考試正在進(jìn)行。接下來就該是這些學(xué)生沖擊文化課的時(shí)間了。從近幾年的錄取分?jǐn)?shù)來看,藝考生要想考上考的藝術(shù)類學(xué)校,難度相當(dāng)大。藝考生往往會(huì)在高二結(jié)束就進(jìn)入專業(yè)課的沖刺階段。相當(dāng)于沒有進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),等返校時(shí)留給他們準(zhǔn)備文化課的時(shí)間僅有3-4個(gè)月的時(shí)間。那么,高三藝考生如何提高文化課成績(jī),藝術(shù)生高三文化課沖刺方法?濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)??偨Y(jié)了以下三點(diǎn)學(xué)習(xí)方法: 一、山東威海當(dāng)?shù)亓私飧呖碱}型 藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短、山東威海當(dāng)?shù)厝蝿?wù)重,沒有那么多的時(shí)間讓我們浪費(fèi),所以 步要確定高考考什么、山東威海當(dāng)?shù)卦趺纯迹@是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的 步。只有了解高考考什么、山東威海當(dāng)?shù)卦趺纯?,才?huì)知道在短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。 二、山東威海當(dāng)?shù)貧w納高考考點(diǎn) 了解了高考考什么,下一步就是要?dú)w納高考考點(diǎn),歸納高考考點(diǎn)有很多種方法,但是對(duì)于藝術(shù)生來講,時(shí)間比什么都寶貴。濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校建議藝術(shù)生在歸納高考考點(diǎn)不用再?gòu)恼n本中淘金,而是直接使用教材歸納好的高考點(diǎn)復(fù)習(xí),這樣能夠節(jié)省大量的時(shí)間記憶考點(diǎn)。 三、山東威海當(dāng)?shù)叵瓤搭}、山東威海當(dāng)?shù)卦僮鲱}、山東威海當(dāng)?shù)睾笪蝾} 針對(duì)某一道高考題型,要養(yǎng)成先看題、山東威海當(dāng)?shù)睾笪蝾}、山東威海當(dāng)?shù)卦僮鲱}的習(xí)慣??搭}是要把題型從做題思路到步驟再到 的結(jié)果一個(gè)步驟一個(gè)步驟的看,看的同時(shí)要多想幾個(gè)為什么,看自己是否真的理解題型。 再針對(duì)同一類型的題進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),這樣才真正能夠做到舉一反三。 高三還有一個(gè)就是善于利用時(shí)間,想要拿到基礎(chǔ)分,還是要多背多記,像語文、山東威海當(dāng)?shù)赜⒄Z以及文科性的科目還是要多背,利用時(shí)間哪個(gè)時(shí)間段背什么記什么,做個(gè)規(guī)劃,計(jì)劃雖小,關(guān)鍵在于執(zhí)行力,堅(jiān)持住了,才會(huì)有回報(bào)! ,濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校希望大家都能得償所愿,金榜題名!




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