聯(lián)考即將開(kāi)始，聯(lián)考的結(jié)束代表著專(zhuān)業(yè)課的落幕，文化課的重新征程，只有專(zhuān)業(yè)課與文化課雙過(guò)關(guān)才能算是真正的過(guò)關(guān)。當(dāng)藝術(shù)生們來(lái)到山東泰安藝考文化課培訓(xùn)班學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候要把自己成績(jī)不好的情況給忘掉，踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)習(xí)文化課。山東泰安藝考文化課培訓(xùn)班采取的小班制的教學(xué)可以很好的輔助藝術(shù)生提高自己的成績(jī)。 在山東泰安藝考文化課培訓(xùn)班，我校的小班教學(xué)，藝術(shù)生人少老師人不少，采取小班教學(xué)管理，各學(xué)科教師配置超高，每班由多名教師管理，通過(guò)專(zhuān)職班主任、山東泰安本地助教老師指導(dǎo)，做一對(duì)一輔導(dǎo)、山東泰安本地談心，了解藝術(shù)生的學(xué)習(xí)水平，制定詳細(xì)的成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)，同時(shí)關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)，關(guān)注藝術(shù)生習(xí)慣、山東泰安本地思想、山東泰安本地紀(jì)律等學(xué)科，定期組織藝術(shù)生班會(huì)，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)生問(wèn)題還會(huì)一對(duì)一的進(jìn)行談話(huà)，引導(dǎo)藝術(shù)生，達(dá)到提高藝術(shù)生整體水平。

剛剛步入學(xué)藝考文化課的學(xué)校，文化課學(xué)習(xí)的這條航道才剛剛開(kāi)始，在這條航路上面對(duì)大風(fēng)，高浪的時(shí)候，這條船的護(hù)甲緊緊地保護(hù)著船只。山東泰安藝考文化課培訓(xùn)班的嚴(yán)格管理體系構(gòu)造了這鐵板的護(hù)甲，在這條航路上，緊緊地護(hù)著藝術(shù)生。山東泰安藝考文化課培訓(xùn)班學(xué)校的管理保障藝術(shù)生按著準(zhǔn)確的航線(xiàn)進(jìn)行前行，保障著藝術(shù)生在校的學(xué)習(xí)生活。 管理對(duì)于藝術(shù)生的在校生活至關(guān)重要，藝考文化課培訓(xùn)班采取完全封閉的寄宿形式，藝術(shù)生不能隨意進(jìn)出，全校裝滿(mǎn)監(jiān)控，對(duì)于藝術(shù)生在校情況做好監(jiān)督，藝術(shù)生在校生活問(wèn)題有學(xué)校專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的生活老師幫助藝術(shù)生解決，在食宿上酒店式餐廳，公寓式宿舍，讓藝術(shù)生生活無(wú)憂(yōu)，還有健身房