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 聯(lián)考結(jié)束后,藝考生們除了等待考試成績的發(fā)布外,重要的就是提高自己的文化成績。絕大多數(shù)考生終是要憑借“藝術(shù)統(tǒng)考/聯(lián)考成績+文化成績”來填報志愿和錄取,此刻,文化課備戰(zhàn)效果就可能決定了終的錄取成績。但文化課基礎(chǔ)薄弱一直都是藝術(shù)生的軟肋,到底該怎樣有效文化成績呢?濟南藝考文化課學校濟南立行學??偨Y(jié)了幾點學習方法,一起來看看吧! 一、山東泰安附近將教材滾瓜爛熟 把學過的教材研究一遍,對每個知識點進行歸納總結(jié),按照章節(jié)進行回顧。在這里濟南藝考文化課學校一個知識點回顧的好方法---回想法。對于需要背誦或者特別熟練的內(nèi)容,光看是沒用的,記不住。在每看完一段之后合上書,自己可以試著把這一段寫下來,或者用自己的話說出來,或者把這一段的知識結(jié)構(gòu)整理寫出來。當你能產(chǎn)出的時候,才是真正理解的時候。就這樣一點點把教材全掃一遍。之后你會發(fā)現(xiàn),即使是看教材不那么重要的科目,甚至很多老師沒強調(diào)的細節(jié),你都能理解并記住。 二、山東泰安附近認真聽課,保證學習效率 基礎(chǔ)薄弱的學生需要認真對待每一堂課,只要遇見不理解的知識點就問老師解決,當天的問題 當天解決,不要把疑問積累到第二天?;A(chǔ)知識學好了后面的難題才能有效解決,而且考試里面占據(jù)大部分都是基礎(chǔ)知識?;A(chǔ)知識學扎實就是備考成功的一半。 三、山東泰安附近選擇性刷題 在復習過程中,刷題是必不可少的,但方法不對,努力白費,不要盲目的一頭栽進題海中。高考 沖刺階段,濟南藝考文化課學校建議基礎(chǔ)差的同學可以直接跳過一些怪題、山東泰安附近偏題,去刷一些適合自己的題。而且刷題也不能一味的追求數(shù)量而忽視質(zhì)量。在做題過程中不僅要寫出正確答案,更要思考這道題考察的是什么,遇到經(jīng)典的題或者是經(jīng)典的解題方法,要學會總結(jié),只有不斷總結(jié)才能形成系統(tǒng)的解題方法,解題能力也才會得到。




立行學校藝術(shù)生文化課培訓學校(泰安市分公司)于2016年成立,坐落于美麗的山東泰安,是一家致力于集銷售 藝考培訓機構(gòu)公司,并可根據(jù)客戶的要求,定做客戶所需的 藝考培訓機構(gòu)產(chǎn)品,以滿足 藝考培訓機構(gòu)市場需求. 公司以“質(zhì)量為主,用戶滿意”的企業(yè)宗旨,堅持走”科技興廠,質(zhì)量取勝”的道路。以產(chǎn)品的質(zhì)量,客戶的信賴求發(fā)展?!翱茖W進取,誠信待人,團結(jié)務實,雷厲風行“的企業(yè)文化??蛻粲玫拈_心,用的滿意使我們長期以來的方向。



現(xiàn)在離高考只剩半年,藝考生們,你們慌嗎?慌是一件好事,如果你慌,說明你還在意學習在意成績,說明你還有救!話不多說,真心想要實現(xiàn)逆襲的同學可以看看濟南藝考文化課學校濟南立行學校的4條建議: 1一個清晰的計劃能事半功倍 一定要給自己制定一個清晰的計劃,把每天要完成的學校作業(yè)和自己給自己安排的課外任務都一條一條寫下來,這件事 是在早上完成,這樣 下來你對自己都有明確的規(guī)劃,你的時間也能被更的利用。 2多和老師同學溝通,閉門造車不可取 ?古往今來,很少有人單純的依靠自己就能學明白的,幾乎都是有老師教學生,或者互相交流溝通,高三也是同樣的道理。在學校上課,就要抓住老師這個非常棒的學習工具,別怕老師,他就是給你傳授知識的,你不懂的知識當然得找他。有很多過來人告訴你,老師不吃人。但在請教老師之前,一定要先自我思考,不帶腦子的提問,不僅你聽的一臉懵,老師講的也會很累。 3.教材真的是百寶箱 濟南藝考文化課學校發(fā)現(xiàn)很多人都低估了教材的有用性,教材幾乎涵蓋了所有的知識點,特別是對于基礎(chǔ)不好的人,一定要先注重去復習教材,不要心比天高,覺得教材太低級了,說實話,如果你能做到別人說到哪個知識點,你就能準確的說出在哪本書哪個章節(jié)哪一頁,具體又說了哪些內(nèi)容,我不相信你的基礎(chǔ)還會差。特別對于生物、山東泰安附近政史地等學科,教材吃透了就等于成功了一大半。 4.總結(jié)復盤很重要 高三很多同學只顧低頭刷題, 學了十幾個小時,但學了一段時間之后發(fā)現(xiàn)自己好像沒什么進步,這就是你不會總結(jié)的問題。前面濟南藝考文化課學校說到的計劃,也和這里的總結(jié)相對應,你要想有進步,你就要從過去的學習里,找出自己的問題。比如你學了 ,你在晚上去總結(jié)一下自己的學習進程、山東泰安附近學習效果,有沒有出現(xiàn)什么影響學習的因素,要怎么解決,這樣才能及時解決問題。




高三的復習,知識覆蓋面相對較廣,復習難度較大,尤其對于藝考生來說更是如此,因此更需要藝考生作出合理謀劃,讓復習達到事半功倍之效。濟南藝考文化課學校濟南立行學校認為高考像“下棋”,善考要講“謀勢”! 凡事預則立不預則廢。高三復習絕不是簡單的拼時間、山東泰安本地拼精力漫無邊際地大量演題的過程,而是科學的、山東泰安本地有計劃的復習過程。在濟南藝考文化課學校看來,高三復習科學合理的“謀勢”尤為關(guān)鍵。所謂“謀勢”即謀劃。具體到高三復習便是復習的策略、山東泰安本地復習的計劃與目標,是從一種戰(zhàn)略的層面上來審視高三的復習。 會謀劃的同學能從高考的戰(zhàn)略全局上把握自己優(yōu)勢、山東泰安本地潛力、山東泰安本地弱勢三大類功課的復習,以總分取勝,力求使各科復習取得事半功倍的效果。不會謀劃的同學或各科鋪開,毫無重點;或在某一門優(yōu)勢科目上投入過多的時間精力,放棄差科弱科,致使差科更差、山東泰安本地弱科更弱;或只顧一味埋頭攻弱補差,無暇顧及優(yōu)勢科目,優(yōu)勢科目的得分“大戶”地位搖搖欲墜…… “謀勢”布好局,方能統(tǒng)攬全局,知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。濟南藝考文化課學校認為只有更深入地了解,才能有助于我們更進一步認識自己在復習過程中存在的優(yōu)勢與不足,復習規(guī)劃也就變得輕而易舉。自己的優(yōu)勢學科有哪些,哪些學科是非常有潛力再提高的,劣勢學科又是哪些,劣勢學科之所以會處于劣勢的原因又有哪些:是基礎(chǔ)掌握不扎實還是手高眼低,粗心大意等等。對于這些都要有一個深刻的認識,這樣我們在制定復習規(guī)劃時才能真正的“接地氣”,更具體、山東泰安本地更有針對性,才能更合理地安排各科的學習時間,從而達到事半功倍的效果。


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