以下是我們上傳的藝術(shù)生文化課集訓(xùn)能不能行?視頻,視頻介紹比圖文介紹更直觀一些,您可以點(diǎn)擊觀看。
以下是:山東泰安藝術(shù)生文化課集訓(xùn)能不能行?的圖文介紹
立行學(xué)校藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校(泰安市分公司)是山東泰安本地一家有較大規(guī)模的現(xiàn)代化 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)企業(yè)。 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)品實(shí)行嚴(yán)格的科學(xué)管理和完善的檢驗(yàn)制度,限度的滿足用戶的需要,特殊規(guī)格可按樣品、視圖紙制造, 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)品深受國內(nèi)外客戶好評。
今天濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校給同學(xué)們分享的是:“《人民日報》時評,寫作文必備素材”。
【奉獻(xiàn)與付出】
以“愚公精神”踐行無悔誓言
開頭:
? 一個人的生命長度是有限的,但在有限的人生中活出生命的深度和廣度,能體現(xiàn)生命的分量。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國被稱為太行山上的“新愚公”,他用一生時間踐行自己入黨時的誓言,回答了付出與獲得、山東泰安物質(zhì)與精神、山東泰安名利與奉獻(xiàn)等人生命題,詮釋了共產(chǎn)黨人的宗旨和理想。
結(jié)尾:
? 一個人有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的 不能沒有先鋒。以李保國為鏡,賡續(xù)他所留下的“愚公精神”,我們就必定能在小康的時代畫布上,書寫下新的篇章。
【知足知不足】
即要知足,又要知不足
開頭:
? “知足知不足,有為有弗為”,這是冰心的祖父謝子修所撰的自勉聯(lián)。領(lǐng)導(dǎo)干部的修養(yǎng)、山東泰安行止,也需要把握好這樣的辯證法,既要知足又要知不足,在此基礎(chǔ)上,有所為有所不為。
結(jié)尾:
? 知足,目前在“止”,有所不為;知不足,靶向在“行”,要有所為。懂得知足,面對名利才有風(fēng)輕云淡的胸懷;懂得知不足,錘煉黨性才有永無止境的追求。
【恒心與匠心】
“深挖井”方能飲甘泉
開頭:
? 當(dāng)公雞一聲長鳴喚醒整個大山,畫家就帶上畫筆、山東泰安畫板、山東泰安畫架,沿著狹窄彎曲的石板小路,在白墻黑瓦的皖南農(nóng)舍拾級而上,登上村東山坡,眺望遠(yuǎn)處美景,構(gòu)思心中畫卷。這位水彩畫家獨(dú)自一人沉到大山里待了整整40天,每天都有情感的沖擊、山東泰安靈感的迸發(fā)、山東泰安思想的火花,畫筆下的色彩比過去更豐富、山東泰安、山東泰安靈動,色彩的過渡更自然,與景物的結(jié)合更有意境、山東泰安神韻,構(gòu)圖更加靈活自由。他將這樣的深入生活叫“深挖井”。
結(jié)尾:
? 他在鎬河畔神禾原上的古廟里,像一個農(nóng)民一樣住了14年,創(chuàng)作了中國文學(xué)史上的扛鼎力作《創(chuàng)業(yè)史》。我們現(xiàn)在的作家、山東泰安藝術(shù)家還有多少人像柳青、山東泰安路遙一樣,舍得拿出幾年甚至十幾年的時間深入生活成就一部作品?“深挖井”方能“飲甘泉”。凡是傳世之作、山東泰安千古名篇,必是植根生活、山東泰安篤定恒心、山東泰安傾注心血來完成的。
語文貴在積累與應(yīng)用,非一日之功,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校望大家能沉心學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈。
高考未結(jié)束,一切未定,對于在統(tǒng)考中成績不盡如人意的藝考生同學(xué)們,不要失去信心,重要的是迅速調(diào)整心態(tài),積極面對即將來臨的高考文化課挑戰(zhàn)!與其在這里焦慮,還不如腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校想告訴大家,雖然現(xiàn)在時間已經(jīng)很緊啦,但是只要合理規(guī)劃好學(xué)習(xí),找到學(xué)習(xí)方向,適合自己的方法,堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)下去,相信你也可以從一個差生逆襲成為學(xué)霸。
任何人成功的背后,都付出了很多的努力;有的同學(xué)成績不好,想走捷徑,整天就想著今天學(xué)習(xí)明天就能,異想天開,光說不練假把式。成功是沒有捷徑可走的,必須要踏踏實(shí)實(shí)地走穩(wěn)每一步步,才能到達(dá)成功的彼岸。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆,想要考上理想的大學(xué),切勿盲目備考,一定要了解清楚自己目標(biāo)大學(xué)對于成績的要求,文化課每一科的要求,歷年的錄取分?jǐn)?shù),這些都可以用來分析,讓自己有更加清楚的學(xué)習(xí)動力。
在學(xué)習(xí)過程中,每個人的學(xué)習(xí)效率都有高低之分?;A(chǔ)的欠缺,更需要有效的學(xué)習(xí)策略來彌補(bǔ)。在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校看來,藝術(shù)生應(yīng)結(jié)合自身所處的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平進(jìn)行、山東泰安當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)、山東泰安當(dāng)?shù)販?zhǔn)確的分析,從而量身制定出一套相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略、山東泰安當(dāng)?shù)赜?jì)劃,才能實(shí)現(xiàn)個性化的增分效果。
熱愛是左腳,努力是右腳,一步一個腳印,才能攀上理想的高峰。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校愿藝考生都能得償所愿你!
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