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    工地上，一座塔吊高高地矗立，面對著快要建好的樓房，它在沉思……
    當還沒有被工人們組裝起來時，它躺在一個電線桿的底下。那時，高高在上的電線桿借著風力把電線弄得嗡嗡直響，對它投以不屑一顧的眼神，神氣地說：“這是藝術(shù)，知道嗎？一堆愚蠢的廢鐵！”它雖然生氣，但認為不值得和這種膚淺的家伙理論，所以并沒有回擊。當它以電線桿三四倍的高度站起來時，電線桿曾用驚訝、羞愧、惴惴不安的目光向它表示道歉。它雖然覺得有些好笑，但并沒有報復(fù)的意思，因為它認為所有事物的任務(wù)只是完成份內(nèi)的工作，包括電線桿，這個世界上沒有完美的東西。自以為是地用高度來衡量一切的價值幾乎是所有人的通病。




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     下回轉(zhuǎn)塔式塔吊將回轉(zhuǎn)支承、平衡重主要機構(gòu)等均設(shè)置在下端，其優(yōu)點是：塔式所受彎矩較少，重心低，穩(wěn)定性好，安裝維修方便，缺點是對回轉(zhuǎn)支承要求較高，安裝高度受到限制。
    上回轉(zhuǎn)塔式塔吊將回轉(zhuǎn)支承，平衡重，主要機構(gòu)均設(shè)置在上端，其優(yōu)點是由于塔身不回轉(zhuǎn)，可簡化塔身下部結(jié)構(gòu)、頂升加節(jié)方便。缺點是：當建筑物超過塔身高度時，由于平衡臂的影響，限制塔吊的回轉(zhuǎn)，同時重心較高，風壓增大，壓重增加，使整機總重量增加。        




二、吊運吊裝專業(yè)知識：
   ①起重機的概述：分類、性能、主要技術(shù)參數(shù)、動力傳遞。
   ②力學知識：學習物體質(zhì)量的計算、重心的計算和綁扎知識、鋼絲繩的負荷使用、保養(yǎng)及報廢標準；
   ③起重機作業(yè)時的技術(shù)：起升、變幅、吊運、吊裝、回轉(zhuǎn)、降落等各項操作規(guī)程和操作方法，及液壓傳動機構(gòu)的主要構(gòu)造和工作原理。

三、保養(yǎng)與維護：
①起重機零部件技術(shù)：鋼絲繩、吊鉤與吊具、滑輪與卷筒、制動器、裝置、常用電氣零部件的保養(yǎng)與維護。
②學習汽車起重機（汽車吊）的保養(yǎng)，易損件的更換和日常維護；常見故障的分析判斷與排除。

 




 本專業(yè)教學實行理論與實踐相結(jié)合的方法，根據(jù)學員學歷的不同制定因材施教的教學方案。實習中教練手把手的教，直到學員學會并熟練操作每一個動作。所以我校畢業(yè)的學員，畢業(yè)后，都可以直接到工地進行工程建設(shè)，也得到了用人單位的一致好評和認可。在畢業(yè)后的工作過程中，不論何時遇到何種技術(shù)上的困難，都歡迎隨時咨詢教練。   
  我校實行隨到隨學、循環(huán)授課的獨特教學方式，實施“全封閉軍事化”管理，為學員提供了良好的生活和學習環(huán)境。歡迎廣大學員和家長來基地參觀咨詢，實地考察。我校實施計算機用工息的聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建了完善的畢業(yè)生就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)，面向全國工作。

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