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藝考生的文化課基礎較差，需要花時間努力學習，學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的經(jīng)驗；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的習慣。山東青島藝考文化課學校有著嚴格的教學模式。精心打造復讀生的專屬課程，實行“天天練，周周測，月月考”并與山東青島同步舉行各大考試，做到心中有數(shù)，時刻監(jiān)測知識掌握程度并改進學習計劃，增加考試經(jīng)驗，從每次考試的錯題中吸取教訓，不僅要知道正確答案從何而來，也需要明確錯答的思路從何處錯，防止重復，鍛煉考試心態(tài)，做到平常就是高考，高考也如平常心對待。



文化課程不僅決定了你能進入什么樣的大學，而且在個人價值觀、山東青島本地文化素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。每個人都有自己獨特的學習方法。班主任作為班級活動的，其管理風格直接影響班級的學習氛圍，山東青島藝考文化課學校實行班主任管理制度。班主任和學生的相處時間長，不僅需要監(jiān)督學生的學習質(zhì)量，還需要協(xié)調(diào)班級事務、山東青島本地完成學校各項工作。嚴肅的管理風格有助于在學生心中建立權(quán)威，監(jiān)督學生們的上課狀態(tài)；而比較幽默風趣的班主任則會選擇更加和諧的管理方式，促進學習氛圍的營造，建立良好的師生關系。




藝考成績由專業(yè)課和文化課兩部分組成，專業(yè)課成績一般由聯(lián)考和?？紱Q定，但是，近年來，文化課的門檻越來越高，已經(jīng)成為決定藝考生能都進入名校的關鍵。奮發(fā)圖強力爭上游，不拼不搏人生白活，口號不僅需要記在心中，更要落實在日常學習實踐中。教學理念是影響教師教學指導質(zhì)量的關鍵因素，山東青島藝考文化課學校堅持以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生為目標的素質(zhì)教育理念。德育是教學中另一個重要方面，智育主要考察學生的學習質(zhì)量和教學管理的成果，而德育對學生的道德品質(zhì)和行為習慣提出了更高的要求。教師和班主任在管理學生時注重價值觀的塑造，使學生了解正確的道德追求以及如何處理與同學之間的正常人際關系，此外，在獎懲學生時也要堅持立德樹人的原則。



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