在維修實踐中發(fā)現，許多家庭甚至一些鋼琴教師都對調律的重要性認識不足。有的家庭一兩年甚至五六年也不調律，反而認為音準沒問題。其實，人耳辨別音高具有很大潛力，這種潛力可以通過音樂實踐開發(fā)出來。的鋼琴演奏家能聽出音準上小的差別。
如果我們經常彈奏一架音律完好的鋼琴，聽 力也有可能達到很高境界。相反，一直彈奏一架未曾細心調律的鋼琴，聽音能力自然會受影響。帕特里克鋼琴
眾所周知，準確的音調和良好的音質是音樂表現的必要條件，是激發(fā)音樂靈感和演奏激情的源泉。相反，一架保養(yǎng)不好、音律不準的鋼琴很難激發(fā)演奏者的靈感和演奏興趣。初學者更需要準確的音律。兒童初學鋼琴時，音高概念往往還沒有形成，可塑性很大。如果經常彈一架不準的鋼琴，其錯誤的音高概念也就依此建立。將來一旦彈奏音準好的琴反倒覺得不準。演奏性能差、存在機件故障的鋼琴會使兒童失去彈鋼琴的興趣，甚至會厭學鋼琴，有可能會毀了一個鋼琴天才的前程。有少數兒童有“固定音感”能力，這些兒童可以不借助標準音高直接說出所彈任何一個音的音名，家長要注意保護孩子的這種能力。
兒童的聽覺比成人靈敏，又是建立音高概念的時期，他們所使用的鋼琴應得到及時的維護和調修。鋼琴經過一段時間的使用后，部分機件的配合失調，需要及時進修調整和維修，以保持良好的演奏性能，并能延長鋼琴的使用壽命。
的調律師能使鋼琴的音準、音色和觸感保持在狀態(tài)。所以，與其花高價錢買一架好鋼琴，一兩年不去維修一次，倒不如買一架普通琴定期請人維修要好得多。
鋼琴的音響不是直接來自弦的振動，而是由音板輻射出來的。因此，鋼琴音量的大小及音色的好壞取決于音板的質量與性能。音板是鋼琴的揚聲系統(tǒng)，是至關重要的部位。帕特里克鋼琴
云杉，的樂器共振板材料。按《樹木學》分類，云杉類樹種（Sprce）為松科（pinaceae）云杉屬（picea），產于地球北半球共約40種，中國音板用樹種是麗江云杉（P。Likiangensis），世界的樂器用云杉樹種有:歐洲云杉（European Spruce）麗江云杉（Likiang S。）西加云杉（Sitka S。）英格曼云杉（Engelmann S。）魚鱗云杉（Jezo S。）等。云杉類木材被用于樂器共振板，是緣于其固有的木材學顯結構和宏觀特征所決定的聲響特性，透過對云杉徑切材進行的一系列物理、力學、聲學科學實驗，并對照鋼琴這種樂器設計原理、樂音頻譜規(guī)范的研究，實踐證明云杉類樹種的品質、性能和品位，大大優(yōu)于其它樹，是完美的樂器共鳴資材。
演出結束之后，音樂廳排隊購買巴倫博伊姆專輯CD的人早已將走廊圍得水泄不通，有不少樂迷欲進入后臺或合影留念或一睹大師風采。剎那間突發(fā)奇想，巴倫博伊姆何以一生同時身居指揮家和鋼琴家的雙重身份？作為如此眾多的樂隊的指揮,巴倫博伊姆很多時候身兼鋼琴協(xié)奏曲的鋼琴演奏和指揮，這又如何能做到的？頭腦風暴一番后，發(fā)覺除了他具備超人的天賦，高超的鋼琴演奏技巧之外，或許也是因為他是一名的鋼琴老師所致？
很多鋼琴老師在給學生講解鋼琴作品時，以交響化立體思維來重構樂譜，要求學生重視聲部之間的交流，培養(yǎng)學生建立聽覺延伸的習慣。由于鋼琴這個樂器本身在一定程度上兼具了交響化的演奏特性, 擁有較寬的音域以及演奏多聲部的可能性，因而鋼琴教師和學生的關系也不就類同指揮家和其所在的樂隊嘛！
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