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王老師-【16653139271】,地址:《
歷城區(qū)華山街道二環(huán)北路1177號(hào)》。 福建省,南平市 南平市境域，先秦時(shí)地屬百越，1994年9月，撤南平地區(qū)設(shè)地級(jí)南平市；是中國(guó)南方開(kāi)發(fā)早的地區(qū)之一，境內(nèi)有四千多年的歷史，是福建文化的發(fā)源地之一。“福建”之名取古建州（今建甌）首字而來(lái)。是閩越文化、朱子文化、武夷茶道文化、齊天大圣文化、張三豐太極文化的發(fā)源地。理學(xué)家朱熹在南平“琴書(shū)五十載”，影響中國(guó)800余年，謂之為“閩邦鄒魯”“道南理窟”。
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在這個(gè)世界上，沒(méi)有人會(huì)為了你的未來(lái)買(mǎi)單。路，要靠自己去走；事，要靠自己去扛。凡是不要太怨天尤人，也不要一味等待他人施以援手?？孔约阂徊揭徊降淖哌^(guò)泥濘，才能離想要的東西越來(lái)越近。濟(jì)南藝考文化課也是一樣，你需要靠自己不斷的努力才能考出成績(jī)，濟(jì)南藝考文化課學(xué)校帶領(lǐng)著大家一同往高考成績(jī)上去努力。
封閉式集訓(xùn)是濟(jì)南藝考文化課學(xué)校其中一個(gè)非常有效的方式，立行學(xué)校寄宿學(xué)校是很多藝術(shù)生選擇的封閉式集訓(xùn)學(xué)?？梢詫?zhuān)注學(xué)習(xí)，讓老師輔導(dǎo)自己更率、福建南平當(dāng)?shù)馗哌M(jìn)度的備考，讓自己可以一戰(zhàn)成碩。同學(xué)們進(jìn)出校門(mén)需要找班主任請(qǐng)假，這樣可以讓大家保持好好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也可以避免外界信息、福建南平當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)對(duì)備考的影響。
濟(jì)南藝考文化課學(xué)校對(duì)待藝術(shù)生的態(tài)度，是嚴(yán)格要求的，是一視同仁的。立行學(xué)校學(xué)校給藝術(shù)生設(shè)立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，在班級(jí)里成立比趕超學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮藝術(shù)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)藝術(shù)生的學(xué)習(xí)興趣，來(lái)保證藝術(shù)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在管理上更是嚴(yán)格要求藝術(shù)生。
藝術(shù)生想要平穩(wěn)的考上大學(xué)，不僅在專(zhuān)業(yè)課上努力，還要做文化課行動(dòng)上的巨人。當(dāng)專(zhuān)業(yè)課的征程結(jié)束，從當(dāng)下這一刻起，拒絕內(nèi)耗，做行動(dòng)的巨人。只因成績(jī)不會(huì)偏袒任何人，只會(huì)眷顧一直朝著光亮前進(jìn)的人。濟(jì)南藝考文化課學(xué)校要發(fā)揮出藝術(shù)生的積極性，成為行動(dòng)上的巨人，為文化課的成績(jī)不斷去做著行動(dòng)。
藝術(shù)生在文化課學(xué)習(xí)中不能退縮，在濟(jì)南藝考文化課學(xué)校，立行學(xué)校立志于將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力。想要把持藝術(shù)生的動(dòng)力，就需要學(xué)校對(duì)藝術(shù)生的嚴(yán)加管理。學(xué)校的的紀(jì)律嚴(yán)明，嚴(yán)禁學(xué)校外出，每天學(xué)習(xí)任務(wù)的檢查，全校作息統(tǒng)一管理，并由班主任與班干部共同管理。將不平靜的生活當(dāng)作我們進(jìn)步的動(dòng)力。
立行學(xué)校藝考文化課集訓(xùn)(南平市分公司)創(chuàng)建于2008年10月，廠家位于經(jīng)濟(jì)繁華的歷城區(qū)華山街道二環(huán)北路1177號(hào)，地理位置優(yōu)越，交通十分便捷。廠家經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的艱苦創(chuàng)業(yè)與誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)擁有一套完善的生產(chǎn)【藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】管理體系與健全的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)。
判斷一個(gè)濟(jì)南藝考文化課學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)有很多，比如學(xué)校的管理，學(xué)校的教學(xué)，學(xué)校的環(huán)境等等，我認(rèn)為重要的一個(gè)準(zhǔn)則就是教學(xué)。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平?jīng)Q定著藝術(shù)生的高度。所以在選擇濟(jì)南藝考文化課時(shí)一定要注重學(xué)校的教學(xué)水平。親身去試學(xué)，親身去判斷他們的教學(xué)水平。決定教學(xué)的因素很多，有老師，教學(xué)方法，教學(xué)理念，等等。
一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平高不高，首先要看的是學(xué)校老師的水平怎么樣。在濟(jì)南藝考文化課學(xué)校的老師水平是得到大家認(rèn)可的，立行學(xué)校通過(guò)多年的培訓(xùn)與選拔出一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，對(duì)于高中的教學(xué)有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)上一絲不茍，在課后對(duì)于藝術(shù)生的問(wèn)題知無(wú)不答，老師的學(xué)歷與能力都是經(jīng)過(guò)選拔出的，有著極高的知識(shí)儲(chǔ)備，并且學(xué)校定期組織教師培訓(xùn)，教師能力。
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