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王老師,槐蔭區(qū)張莊路255號。 江西省,贛州市,南康區(qū) 南康區(qū),隸屬于江西省贛州市,屬原中央蘇區(qū)縣,位于江西省南部、贛州市西部,古稱“南野”,秦、漢名“南埜”,三國時因“地接嶺南,人安物阜”而得名南安縣,晉太康元年(280年)始置南康縣,1995年撤縣設市,2013年11月撤市設區(qū)。根據第七次人口普查數據,截至2020年11月1日零時,南康區(qū)常住人口為888474人。
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藝術類學生的現狀就是文化課知識處于半杯水狀態(tài),甚至有些藝術類學生連一口水都沒有,這時候需要對文化課有一個主要學習的方向,那就是基礎知識?;A知識大都簡單好理解提分快,特別適合對文化課要求低的藝術生。贛州南康藝術生文化課沖刺學校將藝術生的沖刺重心放在基礎知識的學習,順利藝術生文化課成績。
對基礎知識的掌握依舊是高考的宗旨。而高考錄取對藝術生的文化課分數相對較低,所以藝術生更應該抓住基礎題,掌握高中課程當中的基礎知識。贛州南康藝考文化課學校專為藝考生文化課打造的復習資料,圖書,幫助考生更好的了解基礎,掌握基礎。更是為了不受環(huán)境干擾影響學校全封閉式寄宿來進行藝考文化課的沖刺,打造專屬藝考生的備考環(huán)境。



分班教學是為了學校更好的對藝術生因材施教,在贛州南康藝考文化課學校贛州南康藝考生文化課學校要能看到藝術生的個體變化,藝術生是獨立的個人,要能看到藝術生的特點進行因材施教。藝術生個人的履歷檔案可以協(xié)助老師可以很好看到這些,學校為藝術生設了個人的學習檔案,可以很好的分析出藝術生的問題與特點,更好的因材施教抓住藝術生特點。
分班教學的方式找出藝術生特點,將文化課水平相近的藝術生集中在一個班級里進行集中教學,保證每一位藝術生的文化課成績有所。

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