今天濟南藝考文化課培訓學校給同學們分享的是：“《人民日報》時評，寫作文必備素材”。 【奉獻與付出】 以“愚公精神”踐行無悔誓言 開頭: ? 一個人的生命長度是有限的，但在有限的人生中活出生命的深度和廣度，能體現(xiàn)生命的分量。河北農(nóng)業(yè)大學教授李保國被稱為太行山上的“新愚公”，他用一生時間踐行自己入黨時的誓言，回答了付出與獲得、山東濟南物質(zhì)與精神、山東濟南名利與奉獻等人生命題，詮釋了共產(chǎn)黨人的宗旨和理想。 結(jié)尾: ? 一個人有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的 不能沒有先鋒。以李保國為鏡，賡續(xù)他所留下的“愚公精神”，我們就必定能在小康的時代畫布上，書寫下新的篇章。 【知足知不足】 即要知足，又要知不足 開頭: ? “知足知不足，有為有弗為”，這是冰心的祖父謝子修所撰的自勉聯(lián)。領(lǐng)導干部的修養(yǎng)、山東濟南行止，也需要把握好這樣的辯證法，既要知足又要知不足，在此基礎(chǔ)上，有所為有所不為。 結(jié)尾: ? 知足，目前在“止”，有所不為；知不足，靶向在“行”，要有所為。懂得知足，面對名利才有風輕云淡的胸懷；懂得知不足，錘煉黨性才有永無止境的追求。 【恒心與匠心】 “深挖井”方能飲甘泉 開頭: ? 當公雞一聲長鳴喚醒整個大山，畫家就帶上畫筆、山東濟南畫板、山東濟南畫架，沿著狹窄彎曲的石板小路，在白墻黑瓦的皖南農(nóng)舍拾級而上，登上村東山坡，眺望遠處美景，構(gòu)思心中畫卷。這位水彩畫家獨自一人沉到大山里待了整整40天，每天都有情感的沖擊、山東濟南靈感的迸發(fā)、山東濟南思想的火花，畫筆下的色彩比過去更豐富、山東濟南、山東濟南靈動，色彩的過渡更自然，與景物的結(jié)合更有意境、山東濟南神韻，構(gòu)圖更加靈活自由。他將這樣的深入生活叫“深挖井”。 結(jié)尾: ? 他在鎬河畔神禾原上的古廟里，像一個農(nóng)民一樣住了14年，創(chuàng)作了中國文學史上的扛鼎力作《創(chuàng)業(yè)史》。我們現(xiàn)在的作家、山東濟南藝術(shù)家還有多少人像柳青、山東濟南路遙一樣，舍得拿出幾年甚至十幾年的時間深入生活成就一部作品?“深挖井”方能“飲甘泉”。凡是傳世之作、山東濟南千古名篇，必是植根生活、山東濟南篤定恒心、山東濟南傾注心血來完成的。 語文貴在積累與應(yīng)用，非一日之功，濟南藝考文化課培訓學校望大家能沉心學習，堅持不懈。

藝考生在經(jīng)過了很長一段時間的文化課空白后，留給文化課復(fù)習的時間只有短短幾個月。很多同學專業(yè)集訓時耽擱了文化課，現(xiàn)在重新回到學校學習，往往找不到學習的興趣和方向，不知道如何去提高，也沒有辦法完全適應(yīng)課堂節(jié)奏，對于知識點也較為陌生。那么，藝術(shù)生文化課不好要怎么辦？濟南藝考文化課培訓學校分享藝考生文化課學習經(jīng)驗！ 1.規(guī)劃學習有所側(cè)重 　藝考生在文化課的復(fù)習時間里，要做到明確規(guī)劃、山東濟南附近合理利用。高考涉及的科目眾多，每天的復(fù)習不可能面面俱到。因此，學生需要在老師的指導下，根據(jù)每個科目的復(fù)習進度和自身實際情況，有所側(cè)重地進行復(fù)習。集中精力復(fù)習弱勢科目，重點掌握這兩個科目的知識點和解題技巧。同時，注意歸納總結(jié)，將每個科目的知識點進行梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)。 2.掌握答題技巧 時間有限，我們需要掌握的答題技巧以應(yīng)對各種題型。在答題時，濟南藝考文化課培訓學校建議先完成簡單的題目，再處理較難的題目。此外，字體應(yīng)保持工整，即使時間緊迫，也要確保字跡清晰可辨。我們需要學會取舍，有針對性地進行練習，強化基礎(chǔ)知識點，并善于利用錯題本發(fā)現(xiàn)并改進問題，及時調(diào)整自身狀態(tài)，合理安排學習和休息時間，實現(xiàn)勞逸結(jié)合的學習方式。 很多人會說，藝考是一條捷徑，但在濟南藝考文化課培訓學校看來，這世界上沒有什么所謂的捷徑，也沒有哪一條路是好走的。不過，只要堅定地走好自己選擇的路，你的努力也一定會得到回報！無論你采取什么學習方法，希望大家記住只有合適你自己，才是有效的！ 希望大家找到適合自己的學習方法以及學習資料，祝大家高考大捷！