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學校的管理要符合藝術(shù)生學習的要求，所以學校必須采取一些必要的管理的措施，如超嚴格的管理。學校嚴格禁止任何電子設(shè)施。此外，班主任發(fā)現(xiàn)藝術(shù)生上課的注意力分散。如果他不認真聽講，老師會立即解決。并且學校統(tǒng)一的工作和休息，早上和晚上自習，有足夠的學習時間，合理的休息時間，把管理學習做到更好。
為了學校的管理更有保障，學校還為藝術(shù)生建立了個人學習檔案，記錄了藝術(shù)生在檔案中的學習變化，發(fā)現(xiàn)了問題，教學和研究小組立即進行了討論和解決，青島膠南藝考文化課培訓(xùn)班在護航道路上通過嚴格管理為藝術(shù)生保駕護航。
為了活躍在校學習氛圍，為了讓藝術(shù)生活躍起來。立行學校在課堂上建立了有利于藝術(shù)生學習的教學策略，如興趣學習小組。將課堂交給藝術(shù)生，充分利用藝術(shù)生學習和培訓(xùn)的主觀意識，在課堂上講課內(nèi)容有趣，不再是一個缺乏活力的課堂，而是一個積極的課堂。藝術(shù)生們愿意聽課，效果就很達到很好的效果。
讓藝術(shù)生積極起來，調(diào)動其積極性，會讓藝術(shù)生在學習上事半功倍，青島膠南藝考文化課培訓(xùn)班充分調(diào)動它的積極性，好勝心。
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