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寧德蕉城蜂巢格室公司;寧德蕉城蜂巢格室生產(chǎn)廠家:寧德蕉城蜂巢格室業(yè)務(wù)經(jīng)理趙總2 實(shí)踐教學(xué)改革的方式與內(nèi)容   2.1 優(yōu)化課程體系,突出教學(xué)重點(diǎn)   根據(jù)《蜂巢格室 趙云聰程勘察》課程的教學(xué)大綱,合理選擇與 當(dāng)前正在執(zhí)行的規(guī)范相適應(yīng)的教材,教材中的內(nèi)容可能涉及各個(gè)行業(yè),教師要針對蜂巢格室 趙云聰程自身的專業(yè)內(nèi)容有所側(cè)重的進(jìn)行講解。對于教材中未更新規(guī)范的內(nèi)容要重點(diǎn)指出,對于一些蜂巢格室 趙云聰程領(lǐng)域的新理論和新技術(shù)要給與重點(diǎn)講解。   蜂巢格室 趙云聰程勘察的主要任務(wù)是:對工程建設(shè)存在的工程地質(zhì)問題進(jìn)行論述,并提出解決方案建議;為實(shí)際工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營提供必要的地質(zhì)依據(jù)和設(shè)計(jì)參數(shù)[5]。   根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看,我校學(xué)生地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)普遍較好,對于工程中存在哪些工程地質(zhì)問題掌握得較好,但是對于需要提供給設(shè)計(jì)部門哪些必要的地質(zhì)資料和設(shè)計(jì)參數(shù)普遍難以把握。這個(gè)問題如果沒有解決好,將會使得勘察和設(shè)計(jì)之間產(chǎn)生嚴(yán)重的脫節(jié),造成不必要的損失。因此,教師在實(shí)際教學(xué)過程中要以蜂巢格室 趙云聰程勘察的兩個(gè)主要任務(wù)為出發(fā)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生去理解、掌握工程建設(shè)場地的蜂巢格室 趙云聰程勘察工作如何布置,勘察資料數(shù)據(jù)如何處理,讓學(xué)生真正理解“為什么要這樣做?”以及“如何做”的問題,提高蜂巢格室 趙云聰程勘察實(shí)踐能力。   2.2 加強(qiáng)案例教學(xué)   《蜂巢格室 趙云聰程勘察》課程設(shè)置的目的是培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)習(xí)到的專業(yè)知識正確地應(yīng)用到實(shí)際工程中去解決實(shí)際工程問題的能力。因此,教師不應(yīng)僅僅講授書本中的理論內(nèi)容,更重要的是要將實(shí)際的工程案例引入到教學(xué)環(huán)節(jié)中來,提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),日后畢業(yè)在處理實(shí)際工程的時(shí)候能夠做到不慌不亂,正確面對。實(shí)際的工程案例可以是來源于教師的縱向或者橫向研究課題,更應(yīng)從相關(guān)生產(chǎn)單位的工程項(xiàng)目中進(jìn)行收集,這樣可確保案例的完整性(論證、勘察、設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)), 是有正在進(jìn)行的蜂巢格室 趙云聰程勘察項(xiàng)目可以讓同學(xué)去現(xiàn)場工地進(jìn)行勘察實(shí)習(xí),這樣能夠讓學(xué)生更加直觀地掌握具體工程項(xiàng)目的整個(gè)建設(shè)流程。案例還應(yīng)適當(dāng)?shù)剡x取一些失敗的工程案例,引導(dǎo)學(xué)生去分析失敗的原因,總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),日后如何避免這種失敗的產(chǎn)生。案例既包括蜂巢格室 趙云聰程勘察的整個(gè)流程,同時(shí)也要有所針對的選取勘察的部分工作作為案例教學(xué)。比如可以只提供給學(xué)生工程項(xiàng)目的背景和場地的工程地質(zhì)條件,讓學(xué)生來分析針對這一條件下蜂巢格室 趙云聰程勘察工作應(yīng)當(dāng)如何布置。另外,各個(gè)行業(yè)的勘察工作側(cè)重點(diǎn)和內(nèi)容有所不同,教師應(yīng)當(dāng)保證每類工程場地至少提供一個(gè)完整的案例,以便讓學(xué)生能夠掌握各類工程場地的蜂巢格室 趙云聰程勘察內(nèi)容,因?yàn)橥瑢W(xué)們畢業(yè)之后可能去到不同的行業(yè)進(jìn)行勘察工作,對于各個(gè)行業(yè)的勘察內(nèi)容的區(qū)別和聯(lián)系都要做到真正的了解和掌握。   2.3 重視巖土勘察報(bào)告編寫教學(xué)   蜂巢格室 趙云聰程勘察報(bào)告的編寫是蜂巢格室 趙云聰程勘察工作的 一步,是所有勘察工作成果的集中體現(xiàn),也是工程設(shè)計(jì)和施工的重要依據(jù)。因此,有必要對學(xué)生進(jìn)行勘察報(bào)告編寫的訓(xùn)練,使學(xué)生能編寫出一份完整、正確的蜂巢格室 趙云聰程勘察報(bào)告。教師要引導(dǎo)學(xué)生掌握報(bào)告編寫的原則、主要內(nèi)容、需要提供哪些參數(shù)和圖件。為了鍛煉學(xué)生實(shí)際工作能力,提高學(xué)習(xí)積極性,可以針對課堂上選取的實(shí)際工程案例,將學(xué)生分成若干小組進(jìn)行討論,要求學(xué)生根據(jù)已有的資料去撰寫一份真正的蜂巢格室 趙云聰程勘察報(bào)告。   3 結(jié)語   《蜂巢格室 趙云聰程勘察》課程的教學(xué)應(yīng)以理論為輔,重點(diǎn)在于實(shí)踐。開展《蜂巢格室 趙云聰程勘察》課程的教學(xué)實(shí)踐改革,提出優(yōu)化課程體系與教學(xué)內(nèi)容、突出教學(xué)重點(diǎn)、加強(qiáng)案例教學(xué)、重視勘察報(bào)告編寫訓(xùn)練幾個(gè)方面的建議,可以使實(shí)踐性教學(xué)的目的性和教學(xué)效果大大提高,為實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果提供全新的模式。蜂巢土工格室小編 趙云聰 為大家整理編輯這篇文章:



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