想知道數(shù)控學(xué)?！拘〕耘嘤?xùn)】正規(guī)學(xué)校產(chǎn)品為何如此受歡迎？觀看視頻，答案自在其中。
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虎振技校(黃山市分公司)是一家專業(yè)從【裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)?！?/span>的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的綜合型企業(yè)。公司坐落于全國(guó)大型【裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校】生產(chǎn)基地--安徽黃山，位置優(yōu)良，交通便利。公司【裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)?！?/span>產(chǎn)品通過(guò)相關(guān)質(zhì)量體系認(rèn)證。
公司主要經(jīng)營(yíng)：【裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)?！?/span>。經(jīng)數(shù)年的建造努力，公司以優(yōu)良服務(wù)為廣大用戶提供高性能、高品質(zhì)的【裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)?！?/span>，技術(shù)指標(biāo)已達(dá)到或超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)公司【裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)?！?/span>產(chǎn)品銷售全國(guó)各地，并出口海外市場(chǎng)，受到客戶的認(rèn)可。
虎振數(shù)控學(xué)校授課內(nèi)容：普車、數(shù)控車、特種加工、加工中心、數(shù)控全能班。隨到隨學(xué) 全年招生。 學(xué)習(xí)模式主要就是實(shí)踐結(jié)合理論，沒(méi)有文化課，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，從看圖到制圖，到金屬工藝，到操作機(jī)床，全套技術(shù)，保證學(xué)生畢業(yè)后就能直接上崗。 為了讓學(xué)生更好的就業(yè)，學(xué)校免費(fèi)給學(xué)生工作，找不到工作退還全部學(xué)費(fèi)。學(xué)數(shù)控車床技術(shù)選好學(xué)校就到保定虎振數(shù)控學(xué)校，常年招生，隨到隨學(xué)，讓學(xué)生在這里學(xué)到真正的技術(shù)。
由于數(shù)控人才缺乏，薪酬上漲，目前數(shù)控高技能人才月薪超過(guò)萬(wàn)元的也不是新鮮事。 數(shù)控技術(shù)屬于機(jī)械制造技術(shù)，各種機(jī)械制造機(jī)床是制造各種生產(chǎn)設(shè)備的工作母機(jī)，廣泛應(yīng)用于汽車制造、船舶制造、家用電器、化工機(jī)械、紡織機(jī)械、石油機(jī)械及航空航天等諸多領(lǐng)域。 想從事數(shù)控行業(yè)，就要選擇一個(gè)好的學(xué)校，真正學(xué)到手，把自己的基礎(chǔ)打牢靠，受用終生。 在諸多的技術(shù)學(xué)校里面，人們都選擇了到保定虎振學(xué)校學(xué)習(xí)，保定虎振數(shù)控學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)時(shí)在本地通常就有數(shù)個(gè)以上的崗位可供選擇，教學(xué)主要以實(shí)踐為主，理論為輔；課程完畢后，學(xué)員可以獨(dú)立上崗，完成數(shù)控機(jī)床各種工作任務(wù)?；⒄駭?shù)控機(jī)床培訓(xùn)課程：普車班 兩個(gè)月 授課內(nèi)容：普車車床基礎(chǔ)知識(shí)：機(jī)械制圖：工、量、夾具的使用：刀具、金屬材料，金屬切削：知識(shí)，機(jī)床電器，普車操作技能，車外圓 端面 錐面 溝槽 螺紋 內(nèi)孔等，教學(xué)方式以實(shí)踐為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生親自動(dòng)手操作。以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。培養(yǎng)目的：普通車床初級(jí)到中級(jí)操作工數(shù)控車床班三個(gè)月授課內(nèi)容：在兩個(gè)月的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)控原理，數(shù)控系統(tǒng)知識(shí)，數(shù)控加工工藝，數(shù)控車床（廣數(shù)928、西門子、法那克三種系統(tǒng)）操作技術(shù)，手工編程技術(shù)，微機(jī)CAD繪圖，計(jì)算程序中的交點(diǎn)，切點(diǎn)坐標(biāo)值，機(jī)床電器，故障診斷與維修，數(shù)學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人為原則。培養(yǎng)目的：中級(jí)車床操作工：數(shù)控車床（各種系統(tǒng)）操作工。數(shù)控銑班（加工中心）授課內(nèi)容：在三個(gè)月的基礎(chǔ)上，進(jìn)入加工中心的學(xué)習(xí)，掌握3-4坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù)，微機(jī)CAD繪圖，加工工藝及有關(guān)知識(shí)，教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人為原則數(shù)控機(jī)床全科班 十二個(gè)月授課內(nèi)容：在四個(gè)月的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)加工中心的軟件（UG），自動(dòng)編程技術(shù)，機(jī)床電器，數(shù)控機(jī)床的故障診斷與維修，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人為原則。
關(guān)于學(xué)校的車間和環(huán)境什么的，學(xué)生來(lái)到學(xué)校就能親眼看到，而關(guān)于的老師怎去判斷，數(shù)控老師不僅要有熟練的操作技術(shù)，還具備一定的理論功底，而且能深入淺出的講出來(lái)，讓學(xué)生聽(tīng)明白，要想有這樣的老師，這就要看學(xué)校的規(guī)模了，學(xué)生到了學(xué)校后，可以多走走，多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，同時(shí)也要看看學(xué)校的衛(wèi)生狀況，這些細(xì)節(jié)都是檢驗(yàn)學(xué)校好不好的重要因素，用一個(gè)樸素的道理說(shuō)，連一個(gè)小事都做不好的學(xué)校，大事能做好嗎，或者反過(guò)來(lái)說(shuō)，對(duì)一件小事都能做到的學(xué)校，在大事上，更加的出類拔萃?；⒄駭?shù)控學(xué)校
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