藝考政策對文化課成績的傾斜，以及學校對文化課入學門檻的提高，確實體現(xiàn)了教育主管部門對藝考生綜合素質培養(yǎng)的高度重視。這種變化不僅是教育理念的進步，也是社會對人才需求的反映。山東菏澤藝考文化課集訓班指導志愿報考。學生們考出的成績，但這只是進入理想大學的 步，更重要的是選擇一個適合自己未來發(fā)展的專業(yè)。學校有完善的高考估分、山東菏澤同城報考一條龍服務，舉行由眾多名師專家組成的志愿報告會，考慮分數(shù)和學生喜好，幫助學生報考合適發(fā)展的專業(yè)和大學。學校嚴謹?shù)慕虒W和管理讓每位同學都在課堂率吸收所學知識，課下通過作業(yè)理解和掌握，強調知識的靈活運用和深化，并進一步加深對所學知識的記憶，盡量做到每一類題目都能及時捕捉到合適方法，并且能夠舉一反三，成功掌握每題所需的學科知識。

山東菏澤藝考文化課集訓班硬件設施齊全。固定空調教室、山東菏澤當?shù)乜照{宿舍、山東菏澤當?shù)貙W生餐廳、山東菏澤當?shù)囟嗝襟w教室、山東菏澤當?shù)爻?、山東菏澤當?shù)卦杼玫纫粦闳?，為學生營造起便捷、山東菏澤當?shù)厥孢m的學習生活環(huán)境。操場、山東菏澤當?shù)鼗@球場、山東菏澤當?shù)亟∩矸浚喾N鍛煉方式應有盡有，重視學生身體，為學生緩解學習壓力，成為關心學生發(fā)展的學校。山東菏澤藝考文化課集訓班強調課堂的及時反饋，老師善于提問，在合適的時機提出問題，根據(jù)學生的回答情況掌握每個學生的學習進程。通過每日小測、山東菏澤當?shù)孛恐芫毩暫驮驴?，對學生學習情況進行診斷，加強和學生的溝通，了解學生對老師教學方式的評價和自身學習情況的判定，既有利于老師調整教學方法，又便于學生了解學習弱點和劣勢，找到方法解決問題。