哪里學(xué)數(shù)控編程技術(shù)，學(xué)數(shù)控編程技術(shù)去哪里好呢？現(xiàn)在雖然有很多數(shù)控培訓(xùn)班、培訓(xùn)學(xué)校，但是大多數(shù)往往是白花了錢(qián)學(xué)不到什么東西，學(xué)技術(shù)還是到的公認(rèn)的培訓(xùn)學(xué)校里來(lái)。保定虎振數(shù)控學(xué)校是行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校引入德國(guó)雙元制模式，所設(shè)課程、實(shí)訓(xùn)、教學(xué)都以能力培養(yǎng)為本，建立了一套科學(xué)合理，行之有效的技能培訓(xùn)體系，學(xué)校建立快樂(lè)學(xué)習(xí)的校園文化，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)新、動(dòng)手實(shí)踐。 數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)保定數(shù)控技校開(kāi)設(shè)數(shù)控機(jī)床全科班，數(shù)控是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)未來(lái)的前景非常廣泛，這也是眾多家長(zhǎng)為孩子選擇的常見(jiàn)技校專(zhuān)業(yè)，我們希望通過(guò)實(shí)踐式的教學(xué)，并且與現(xiàn)社會(huì)對(duì)數(shù)控人才的需要出發(fā)培養(yǎng)有用的數(shù)控操作人才。保定數(shù)控機(jī)床學(xué)校全科班 十二 授課內(nèi)容：在四個(gè)月的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)加工中心的軟件（UG），自動(dòng)編程技術(shù)，機(jī)床電器，數(shù)控機(jī)床的故障診斷與維修，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人為原則

保定數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)學(xué)校-數(shù)控加工培訓(xùn)學(xué)校，歡迎聯(lián)系趙老師，手機(jī)，我們主要是做汽修、廚師、中西糕點(diǎn)、挖掘機(jī)、電氣焊、汽車(chē)美容、鈑金噴漆、數(shù)控車(chē)床、美容美發(fā)，不少學(xué)生問(wèn)保定數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校哪家好，在河北省眾多的數(shù)控學(xué)校里面，保定虎振數(shù)控學(xué)校當(dāng)屬其中翹楚，不僅保定學(xué)生到虎振學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)，整個(gè)河北省范圍內(nèi)想學(xué)數(shù)控的學(xué)生也都慕名而來(lái)，這么多年來(lái)，虎振學(xué)?？康氖亲约旱霓k學(xué)實(shí)力贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的贊同，畢業(yè)生技術(shù)質(zhì)量過(guò)硬，受到各用人單位的歡迎，往往是一名學(xué)生有數(shù)家單位同時(shí)招聘，這一點(diǎn)就說(shuō)明了虎振學(xué)校在河北省職業(yè)技能教育里面的地位，河北數(shù)控學(xué)校學(xué)校家好就到保定虎振學(xué)校。 保定數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)學(xué)校2018年招生簡(jiǎn)章，歡迎聯(lián)系趙老師，我們主要是做汽修、廚師、中西糕點(diǎn)、挖掘機(jī)、電氣焊、汽車(chē)美容、鈑金噴漆、數(shù)控車(chē)床、美容美發(fā)，學(xué)習(xí)內(nèi)容機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、液壓傳動(dòng)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、電工與電子技術(shù)、數(shù)控編程與操作、數(shù)控加工工藝與刀具、數(shù)控機(jī)床電氣控制及PLC、數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)及應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修、ProE。相應(yīng)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)是：機(jī)械制圖（手工測(cè)繪CAD）實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)習(xí)、電子電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工與編程操作實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)。資力量學(xué)校擁有的“雙師型”老師40多名均具有大專(zhuān)以上學(xué)歷及以上職業(yè)資格。老師們不定期的到高校進(jìn)修或到工廠實(shí)習(xí)交流，學(xué)校長(zhǎng)年聘請(qǐng)焊接及數(shù)控專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家講座，充分保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。教學(xué)方式學(xué)校的學(xué)生在完成校內(nèi)理論課和實(shí)踐課學(xué)習(xí)后，到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，真刀實(shí)槍操作訓(xùn)練。在技能學(xué)習(xí)上提高速度快，在勞動(dòng)紀(jì)律，學(xué)習(xí)能力等各個(gè)方面都有良好的成長(zhǎng)與發(fā)展。由于提高了適應(yīng)能力和勞動(dòng)能力，為日后在企業(yè)就業(yè)就職，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校建校以來(lái)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持和厚愛(ài)。先后被省、市有關(guān)部門(mén)認(rèn)定為“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地、就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地、扶貧培訓(xùn)示范基地和特種作業(yè)人員生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。并以高質(zhì)量、低收費(fèi)的特色贏得社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。