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虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校不定期引進先進教學(xué)設(shè)備,鍛煉學(xué)生動手操作能力。學(xué)校引進全新斯柯達、寶馬3系、卡羅拉、科魯茲等多輛實訓(xùn)車,元征檢測設(shè)備、各類故障診斷儀等,斥資上百萬?;⒄衿夼嘤?xùn)學(xué)校這樣培養(yǎng)人才:學(xué)校將6S管理融入教學(xué)及校園生活中,每日課前的準備、課后整理,宿舍的整潔干凈,穿待整齊的校服無不讓學(xué)生形成嚴謹?shù)牧?xí)慣;“忠、孝、禮、義、信”的五德教育,做為博大精深的中華民族文化,使虎振學(xué)子們形成良好日常行為;學(xué)?!叭倘?xùn)”更是從培養(yǎng)模式上打破了傳統(tǒng)教育的教師、學(xué)生、教材三大要素,嚴格要求職業(yè)素養(yǎng)的?;⒄衿夼嘤?xùn)學(xué)校這樣保障學(xué)生創(chuàng)就業(yè):一百余家在湘4S店、正規(guī)汽車維修單位等已跟我校建立良好的人才輸送合作關(guān)系(瑞寶寶馬、國合快車、申湘集團、比亞迪等);我校不定期舉學(xué)大型校園人才招聘會以及企業(yè)專場招聘會,讓學(xué)生足不出校園便可高薪就業(yè)。每年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。 學(xué)校一直積極為畢業(yè)生開展職業(yè)介紹和工作,并與時俱進,探索新的就業(yè)模式,確保學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。在2016年7月份,虎振高職汽修學(xué)校正式實行畢業(yè)生招拍掛的競拍就業(yè)模式,競拍前,學(xué)校會把畢業(yè)學(xué)員信息掛到網(wǎng)上,請前來招聘的企業(yè)自己競價,待遇高者才能如愿招聘到學(xué)生。“想招聘到藍翔技校的畢業(yè)生,就得給出更高的薪資待遇?!逼夼嘤?xùn) 進入畢業(yè)季以來,虎振高職汽修學(xué)校就業(yè)中心人來人往,眾多企業(yè)負責(zé)人來到學(xué)校,排隊咨詢學(xué)參與畢業(yè)生競拍事宜。這些企業(yè)有的是與學(xué)校長期合作關(guān)系,有的是慕名前來的,有的是而來的,學(xué)校嚴格審核企業(yè)資質(zhì),從規(guī)模實力和發(fā)展前景上為學(xué)生把好關(guān)。12日前去江蘇揚中和天津工作的46名汽修畢業(yè)生都是通過企業(yè)競拍招聘的。學(xué)汽修選擇衡水高職汽修學(xué)校,在老師的專業(yè)輔導(dǎo)、講解下,掌握的汽修知識和技能,成功就業(yè)不是夢。



保定虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校汽修協(xié)會指定汽車修理培訓(xùn)基地,保定虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校被人們譽為河北省汽修名校,多年來無論是招生范圍還是招生人數(shù)以及就業(yè)保障和教學(xué)上,都是在河北省數(shù)一數(shù)二的一等汽修學(xué)校,保定虎振汽修學(xué)??梢栽噷W(xué)嗎?我們在河北省率先推出免費試學(xué)一個月的承諾,讓更多想學(xué)習(xí)汽修的人接觸到這個行業(yè)并且喜歡上它。再加上行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境越來越多的學(xué)生來到保定虎振汽修學(xué)校進修,更多的走向了理想的工作崗位,還有一部分精英通過自己的努力實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的夢想。




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虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校好的是哪家? 天津高職汽修專修學(xué)校為了從根本上解決學(xué)員的實際操作技能和汽修突出問題,切實提高學(xué)員教育的針對性和實效性,采取汽修技術(shù)“一事一教”的方法提高學(xué)員汽修能力以及非正常情況下的應(yīng)急處理問題的能力。所謂“一事一教”就是搜集汽車主要故障問題,編寫教材,針對每個問題想學(xué)員詳細講解故障產(chǎn)生的原因、應(yīng)當(dāng)采取的措施和維修技術(shù)。 為了做到培訓(xùn)專業(yè)、重點突出,虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校將汽修行業(yè)的重要技術(shù)知識和典型維修技能作為“一事一教”的內(nèi)容及重點。針對在實際工作崗位上存在的重點問題,虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校由行業(yè)的技術(shù)專家進行授課;對非正常情況下應(yīng)急處理的故障問題,進行分析,利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)對學(xué)員進行補充?;⒄衿夼嘤?xùn)學(xué)校好的是哪家? 天津高職汽修專修學(xué)校通過“一事一教”的有效方法,已經(jīng)給學(xué)員講解汽修技術(shù)難題數(shù)不勝數(shù),技講清楚了故障產(chǎn)生的過程、原因、影響程度、造成的后果等,是學(xué)員認識到問題的危害性、嚴重性和重要性,使一線汽修人員掌握了解決問題的基本方法和措施,有效提高實際維修技能。 隨著改革開放的深入,我國汽車工業(yè)和汽車服務(wù)業(yè)得到了飛躍的成長和發(fā)展。目前,我國汽車保有量急劇增加,從1978年的136萬輛到2003年已達到2000萬余輛。增加了14.6倍。據(jù)汽車工業(yè)發(fā)展規(guī)劃預(yù)測到2010年,我國汽車保有量將達到4800萬輛。其中轎車占50%。快速增長的汽車保有量為汽車維修行業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),給汽車維修行業(yè)帶來了巨大的商機。與此同時,激烈的市場競爭,也向汽車維修業(yè)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。憑借傳統(tǒng)的經(jīng)驗和方式,我國的汽車維修行業(yè)已經(jīng)營多年,但隨著近年來我國汽車制造行業(yè)科技水平的大幅度的提高,汽車高新科技技術(shù)的廣泛應(yīng)用?,F(xiàn)在市場銷售的轎車,都是電噴的,電噴系統(tǒng)出現(xiàn)故障,沒有汽車發(fā)動機分析儀、汽車故障電腦診斷分析儀等這類先進的維修檢測設(shè)備,很難準確查明故障,滿足廣大車主的快捷維修的要求。 我國汽車消費已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的變化。以往公款購車的大格局早已打破,隨之而來是大量的轎車進入老百姓的家庭,經(jīng)濟型轎車的私人消費占70%以上,北京、深圳每百戶家庭擁有轎車的比例分別達到12輛和9輛。轎車進入百姓消費勢頭之猛,真讓汽車維修行業(yè)感到振奮! 虎振汽修學(xué)校緊跟社會需求型人才培養(yǎng),成為汽修專業(yè)的領(lǐng)頭學(xué)校。開設(shè)的專業(yè)都是針對市場前景發(fā)展良好。讓學(xué)生學(xué)有所得,得有所用。學(xué)汽修,來虎振汽修學(xué)校是不二的選擇。




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