聚合物防水抗裂砂漿適用范圍： 建筑物外墻的整體防水防滲；地下建筑物；電梯井、水渠、庫、衛(wèi)生間、食用及非食用水池等；地板防水防潮，并可用于瓷磚粘貼和防水。 聚合物防水抗裂砂漿產(chǎn)品特點： 涂層致密，透氣不透水； 涂層強度高，凝固期短； 與基面粘結(jié)力強，體積穩(wěn)定，低收縮性，防止龜裂，涂層抗?jié)B性能強，可長期泡水； 無味，，不燃，環(huán)保，耐候性強； 強度高，具有良好的親和性，可以節(jié)省保護層； 加水即用，施工容易，易于保證工程質(zhì)量。 基面處理： 底材必須堅實平整。表面必須干凈，無灰塵，油膩、脫落物、脫模劑，以及其他破屑物質(zhì)。 所有小空隙可用粉料加入清水或水泥膠漿攪拌成濕團狀，將其抹平。陰陽角需預先抹成圓弧或鈍角。 聚合物防水抗裂砂漿施工方法： 用于廁、廚、衛(wèi)墻地面、外墻面防水（界面層、防水層）： 界面層：在清理好并保持濕潤的基層上稍用勁刮涂一道聚合物防水抗裂砂漿灰漿作為防水界面層（厚度約1-2mm），刮涂時應滿鋪、密實。 防水層：界面層刮好后，隨即同時在其上刮涂一道聚合物防水抗裂砂漿灰漿作為防水層（厚度約2-3mm）刮涂方向應與界面層互成90°，刮涂時應滿鋪、密實。 用于各種飾面磚的防水粘接： 單磚塊貼：粘貼飾面磚時，應在清理好的基層面或磚背面刮涂一道聚合物防水抗裂砂漿灰漿作為粘結(jié)層（厚度約4mm），按彈線或掛線分格自上而下或自下而上進行粘貼，并待粘接層終凝后再用彌縫泥進行彌縫。 雙面涂層粘貼：飾面粘貼有防水要求時，可采用雙面涂層法，即在基層面上刮涂一道聚合物防水抗裂砂漿灰漿（厚度約2-3mm），同時在面磚背面刮涂一道PA-A型聚合物防水抗裂砂漿灰漿（厚度約2-3mm）進行粘貼，并待粘接層終凝后再用彌縫泥進行彌縫。 注意事項： 含有石灰之灰水泥不可直接覆蓋本產(chǎn)品涂層之上，必須先涂上界面處理劑以增強粘結(jié)力。 漿料涂后24小時之內(nèi)，需采取保護措施以防止人行走，淋雨，霜凍，烈日暴曬。 聚合物防水抗裂砂漿正常用量： 1～2kg/m2，實際用量根據(jù)基面平整度及工人施工習慣而定。

裂縫和脫層現(xiàn)象表明，在聚合物砂漿內(nèi)、聚合物砂漿與水泥混凝土界面區(qū)存在較高的殘余應力，一旦這種殘余應力超過水泥混凝土抗剪強度或聚合物砂漿的抗拉強度，就會出現(xiàn)上述現(xiàn)象。殘余應力產(chǎn)生的原因和聚合物砂漿整體地面的應力狀態(tài)又是如何呢?聚合物砂漿是由無機和有機材料組成的多相復合材料。無機材料一般為硅質(zhì)或碳質(zhì)材料，主要用作砂漿中的惰性填料;有機材料則以環(huán)氧、不飽和聚酯、乙烯基酯等熱固性樹脂為主，用作砂漿中的膠結(jié)材料。以環(huán)氧、聚酯、乙烯基酯為代表的聚合物的硬化過程是放熱反應過程，放熱峰值一般都在100℃以上，放熱反應所產(chǎn)生的熱量使砂漿溫度上升，長度略有增長，隨后聚合物砂漿慢慢冷卻并收縮。此外樹脂內(nèi)線性分子要交聯(lián)形成網(wǎng)狀高分子而產(chǎn)生聚合收縮，貫穿于整個硬化過程。據(jù)測算聚合物砂漿收縮率一般都在110、610之間，遠遠大于水泥混凝土的收縮率(約在310～510)，因此收縮是聚合物砂漿硬化過程的必然結(jié)果。聚合物砂漿整體地面的澆注是在早已硬化的水泥混凝土基層上進行，間隔時間一般在28天或更長。水泥混凝土基層厚度比聚合物砂漿面層厚度大得多，一般在30～60倍之間，而此時的水泥混凝上的硬化收縮基本完成，可以認定水泥混凝土是無變形的剛性體，粘結(jié)層中不產(chǎn)生任何相對變形，亦即聚合物砂漿面層變形與水泥混凝土協(xié)調(diào)一致;由于面層剛度遠遠小于基層剛度，而且聚合物砂漿彈性模量比水泥混凝土要小5～10倍，因而面層的收縮變形對基層影響甚微，完全受到基層控制，變形幾乎為零。 因此，聚合物砂漿整體地面系統(tǒng)中，面層的變形滯后受阻。硬化初期，在聚合物砂漿變熱期問，由于此時材料彈性模量較小，應力松馳較大，在聚合物砂漿面層產(chǎn)生較小的收縮應力;而在硬化后期，聚合物砂漿要冷卻，聚合收縮增大，此時彈性模量增大，應力松馳減小，在聚合物砂漿面層將產(chǎn)生較大的拉伸應力，而與水泥混凝土的界面區(qū)將產(chǎn)生剪應力。收縮變形越大，彈性模量越大，應力也就越大。一旦這種應力超過混凝上的抗剪強度，就會產(chǎn)生裂縫、起殼和脫層的現(xiàn)象. 更多內(nèi)容訪問注冊土木工程師(巖土)考試頻道注冊土木工程師(巖土)考試論壇巖土工程師課程試聽 2010年注冊土木工程師（巖土）考試輔導招生簡章 巖土工程師輔導現(xiàn)在報名任意專業(yè)知識贈送專業(yè)知識習題班 老師輔導每天24小時不限時間隨時反復學習