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復(fù)讀并非人人都可以選擇,花費一年的時間成敗未知,其實是很有風險的。對于考生來說,只有針對自身情況找到適合的路,才是重要。要分析自己的知識掌握情況等多方面因素。如經(jīng)過細致權(quán)衡,感覺自身還有潛力可挖掘,而且通過總結(jié)找到了自身存在的不足,并安排好解決不足的辦法,才可以考慮復(fù)讀。濟南高考復(fù)讀班也提醒考生,一旦選擇復(fù)讀,在選擇學(xué)校的過程中要更加慎重。盡量選擇正規(guī)學(xué)校辦的復(fù)讀班,要看學(xué)校是否具備規(guī)范的辦學(xué)條件,尤其是否具有規(guī)范的教學(xué)場所,是否因人而異,分班教學(xué)。還要看學(xué)校是否有一個系統(tǒng)、甘肅同城科學(xué)的教學(xué)計劃,考察任課老師的資歷和經(jīng)驗等等。



在高三總復(fù)習中,完全撇開老師的復(fù)習安排獨立搞自己的復(fù)習計劃,是容易多走彎路步入歧路的短視行為,這方面慘重失敗的教訓(xùn)是屢見不鮮的。濟南高考復(fù)讀學(xué)校立行學(xué)校為復(fù)讀的學(xué)生制定了各個階段科學(xué)的備考計劃和措施,圍繞各輪次復(fù)習進行有針對性的研討,助力學(xué)子決勝高考,圓夢好大學(xué)。就連自學(xué)能力及強思維素質(zhì)扎實的高考狀元們以親身的教訓(xùn)再三告誡同學(xué)們:自己的復(fù)習小計劃一定要服從老師的大計劃,千萬不要甩開老師另搞自己的一套。

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