進入到高三沖刺階段的藝考生們，總覺得自己跟不上老師的節(jié)奏，復(fù)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)速度慢，其實，這個時候你們需要的不僅僅是一個“定心丸”，更是一個“加速器”，復(fù)習(xí)效率，扎實鞏固考點，穩(wěn)步提高考試成績。那么在沖刺階段究竟如何“加速”？跟濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校一起來看看決戰(zhàn)高考的那些硬核復(fù)習(xí)秘笈吧！ 如果學(xué)習(xí)的過程中沒有一個清晰的進度和計劃，就很容易就陷入“拿起一門課程的資料開始復(fù)習(xí)，卻又不知道從何開始復(fù)習(xí)，結(jié)果越復(fù)習(xí)越煩躁， 弄得心浮躁”的惡性循環(huán)中。要解決這種情況，制定計劃是 的方法。濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議大家先以月為單位制定宏計劃，之后將月計劃細分到周計劃，再按周計劃給每天分配學(xué)習(xí)任務(wù)。這種進度條式的計劃利弊皆有：如果執(zhí)行完畢會越來越有自信，但如果未能按期執(zhí)行完計劃就會有挫敗感。所以，大家在制定計劃的同時，也一定要執(zhí)行計劃的效率，結(jié)合自身實際制定符合現(xiàn)實的計劃。唯有按時完成自己的計劃，才能真正地學(xué)有所得、山東東營當(dāng)?shù)刂饾u自信。 對于高三藝考生而言，晚上連續(xù)兩到三節(jié)的晚自習(xí)就是一個連續(xù)的長久復(fù)習(xí)時間。這種復(fù)習(xí)時間非常重要， 被用來刷試卷題目或者系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一到兩個章節(jié)。至于瑣碎時間，往往是課間休息這種短期時間。 內(nèi)的短期時間其實有很多，這種類型的時間的特質(zhì)是：學(xué)吧，又不知道可以用于學(xué)什么好；不學(xué)吧，又感覺浪費時間。這里濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議，在瑣碎時間中除非真學(xué)不進去了，否則可以用來聽聽英語聽力、山東東營當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)近兩天背的知識框架等。

藝考生基礎(chǔ)知識還存在比較多的漏洞，那我們在接下來150天的時間，那至少要把一半的時間都放在高三基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上。那學(xué)校已經(jīng)沒有一輪復(fù)習(xí)呢，基礎(chǔ)比較差的藝考生怎么獨立去安排自己基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)呢？濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟南立行學(xué)校建議： 首先我們要對自己的基礎(chǔ)知識有一個初步的評估。這是你要知道哪一些知識點你是會的，哪一些知識點就不會的，完全對自己的基礎(chǔ)知識做一個快速的梳理?，F(xiàn)在拿出你每本書的目錄來清清楚楚的對照著目錄上面的知識點，從頭到尾地進行梳理，如果自己會的可以快速打一個勾，如果自己不會的可以標(biāo)上一個三角形。這樣子從頭到尾把所有學(xué)過的知識點都梳理一遍，那我們后面再復(fù)習(xí)的時候就重點復(fù)習(xí)自己不會的知識。但是在自己不會的知識點中，也是有等級區(qū)分的，不是所有的知識點學(xué)的。有些知識點是有等級區(qū)分的，就算你花很多的時間去搞也沒有任何效果，所以我們在接下來150天的時間呢，就是要保證自己的有效學(xué)習(xí)，而不是把大部分的時間放在無效的學(xué)習(xí)上面。 其次，濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議在刷題的時候盡量刷高考真題和專題結(jié)合。也就是把每一套高考真題相同的專題都挑出來做，這樣更加有助于你的學(xué)習(xí)成績提高。比如說，數(shù)學(xué)可以把20年到23年三角函數(shù)的專題都可以拎出來題型做一遍等到你基礎(chǔ)知識上來了之后，然后在制定新的計劃。 ，濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校提醒各位：千萬不要忘記查漏補缺，對于學(xué)習(xí)重要的就查漏補缺。什么是查漏補缺？就是我們每一周學(xué)完了之后都要對上一周的知識進行回顧和總結(jié)，梳理出哪些地方學(xué)好了，哪些地方?jīng)]有學(xué)好，無論是題型還是知識點上都要進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。有了這個，你知道怎么復(fù)習(xí)了嗎？