在教學中給藝術生入學考試分為班級，一對一定制的學習計劃，班主任定期與藝術生交談，調(diào)整藝術生的學習狀態(tài)，充分調(diào)動課堂學習的熱情。在班級內(nèi)還成立了比趕超幫扶小組，可以積極的調(diào)動藝術生的積極性，提高藝術生學習的自信心，從日常教學任務和學習任務的完成到每次考試中的問題，學校老師都會嚴謹對待，與專門的教研組給予解決。 在山東東營藝考文化課機構文化課的學習一切從頭開始，采取穩(wěn)扎穩(wěn)打的態(tài)度，從好的教學中帶領藝術生完成藝術生高考中的文化課。