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盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。古人深刻了解到學(xué)習(xí)的重要性,面對越來越近的高考倒計時,如何在沖刺階段占據(jù)先機?山東德州藝考文化課學(xué)校制定個人化學(xué)習(xí)方案,老師提供針對性強的建議。每位學(xué)生所擅長的科目不同,對基礎(chǔ)知識的了解程度有差異,因此需要老師在深度了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上,提出不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法建議,制定私人化學(xué)習(xí)方案,學(xué)生可以有針對性地進行查漏補缺。而且面對考試中出現(xiàn)的各類難題,老師帶領(lǐng)學(xué)生逐一攻克知識難點,分析錯題原因,以免重復(fù)出錯。山東德州藝考文化課學(xué)校的教師經(jīng)驗豐富,專業(yè)知識雄厚,重視學(xué)生能力的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生應(yīng)用知識、山東德州同城實踐知識的能力。老師的職責(zé)不單純是傳授知識,更需要指導(dǎo)學(xué)生理解知識,幫助學(xué)生應(yīng)用知識。



在專業(yè)課和文化課均合格的情況下,藝術(shù)類高校在錄取時有3種原則:1)文化課過線后,按專業(yè)考試成績從高到低排隊錄??;2)專業(yè)考試成績過線后,按文化課成績排隊錄??;3)將文化課成績、山東德州本地專業(yè)考試成績按比例計算出綜合成績,按綜合成績排隊錄取。而文化課在400分以上想要進入藝術(shù)類名校的幾率更大,一般而言不能低于300分,而且部分專業(yè)具有一定的單科成績限制。山東德州藝考文化課學(xué)校堅持因材施教,實行個性化教學(xué)。老師在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,為學(xué)生們制定各科的學(xué)習(xí)計劃,針對偏科的學(xué)生尤其需要開展弱勢學(xué)科的強化訓(xùn)練,不起短板,實現(xiàn)學(xué)生在各科目的發(fā)展;而對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生需要設(shè)定難度較低的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生能盡快學(xué)會一些基礎(chǔ)知識,提高對學(xué)習(xí)的自信心。老師會根據(jù)學(xué)生任務(wù)完成情況和每次考試的分?jǐn)?shù),不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,實現(xiàn)個性化教學(xué)。




立行學(xué)校藝考文化課培訓(xùn)(德州市分公司)專業(yè)從事 藝考培訓(xùn)機構(gòu)為主導(dǎo)的企業(yè)。公司整合國內(nèi)、外先進技術(shù),結(jié)合市場實際情況,做到技術(shù)不斷、產(chǎn)品不斷更新,成功研發(fā)出 藝考培訓(xùn)機構(gòu)系列產(chǎn)品。公司實力雄厚,不僅擁有一支年輕并高素質(zhì)的研發(fā)團隊——學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、挑戰(zhàn)與突破、全力開拓創(chuàng)造z u i優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品是我們堅持不懈的使命;而且擁有一支專業(yè)及有著資深市場背景的精英管理團隊——憑借多年的品牌運營及管理經(jīng)驗我們只進不退,自信地走在行業(yè)的尖端,公司秉承“遵誠守信”的經(jīng)營理念在發(fā)展中逐步壯大,公司也一如既往的堅持“只有客戶的滿意,才有我們的成功”的方針,以幫助客戶獲取經(jīng)濟效益和社會效益為已任,旨在通過公司科學(xué)、專業(yè)、真誠的服務(wù)來建立客戶與市場的z u i佳溝通渠道,把客戶有限的資金進行z u i經(jīng)濟的策劃和設(shè)計,讓客戶以z u i低的投資成本,達到z u i佳收益的目的。



對藝考生來說,文化課成績和專業(yè)成績都要合格,才能進入名校。比如,獨立設(shè)置本科藝術(shù)院??勺孕袆澏ㄋ囆g(shù)類本科專業(yè)文化課分?jǐn)?shù)線,而其他高校錄取的藝術(shù)類考生,文化成績必須達到生源所在省級招辦劃定的分?jǐn)?shù)線。山東德州藝考文化課學(xué)校因材施教、山東德州全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況。從入校起建立 ,老師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)和考試情況隨時填寫,讓每一次進步都有跡可尋,每一次落后都不再重復(fù),表揚和鼓勵進步學(xué)生,和落后學(xué)生一起分析原因、山東德州研究對策。組織“比學(xué)趕幫超”小組,小組之間良性競爭、山東德州小組內(nèi)部成員共同學(xué)習(xí),制定得分目標(biāo),量化小組積分排名,激勵學(xué)生相互進步。




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