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盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。古人深刻了解到學(xué)習(xí)的重要性,面對(duì)越來(lái)越近的高考倒計(jì)時(shí),如何在沖刺階段占據(jù)先機(jī)?山東德州藝考文化課學(xué)校制定個(gè)人化學(xué)習(xí)方案,老師提供針對(duì)性強(qiáng)的建議。每位學(xué)生所擅長(zhǎng)的科目不同,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的了解程度有差異,因此需要老師在深度了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上,提出不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法建議,制定私人化學(xué)習(xí)方案,學(xué)生可以有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。而且面對(duì)考試中出現(xiàn)的各類(lèi)難題,老師帶領(lǐng)學(xué)生逐一攻克知識(shí)難點(diǎn),分析錯(cuò)題原因,以免重復(fù)出錯(cuò)。山東德州藝考文化課學(xué)校的教師經(jīng)驗(yàn)豐富,專(zhuān)業(yè)知識(shí)雄厚,重視學(xué)生能力的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生應(yīng)用知識(shí)、山東德州同城實(shí)踐知識(shí)的能力。老師的職責(zé)不單純是傳授知識(shí),更需要指導(dǎo)學(xué)生理解知識(shí),幫助學(xué)生應(yīng)用知識(shí)。



在專(zhuān)業(yè)課和文化課均合格的情況下,藝術(shù)類(lèi)高校在錄取時(shí)有3種原則:1)文化課過(guò)線(xiàn)后,按專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)從高到低排隊(duì)錄?。?)專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)過(guò)線(xiàn)后,按文化課成績(jī)排隊(duì)錄?。?)將文化課成績(jī)、山東德州本地專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)按比例計(jì)算出綜合成績(jī),按綜合成績(jī)排隊(duì)錄取。而文化課在400分以上想要進(jìn)入藝術(shù)類(lèi)名校的幾率更大,一般而言不能低于300分,而且部分專(zhuān)業(yè)具有一定的單科成績(jī)限制。山東德州藝考文化課學(xué)校堅(jiān)持因材施教,實(shí)行個(gè)性化教學(xué)。老師在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,為學(xué)生們制定各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃,針對(duì)偏科的學(xué)生尤其需要開(kāi)展弱勢(shì)學(xué)科的強(qiáng)化訓(xùn)練,不起短板,實(shí)現(xiàn)學(xué)生在各科目的發(fā)展;而對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生需要設(shè)定難度較低的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生能盡快學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí),提高對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。老師會(huì)根據(jù)學(xué)生任務(wù)完成情況和每次考試的分?jǐn)?shù),不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。




立行學(xué)校藝考文化課培訓(xùn)(德州市分公司)專(zhuān)業(yè)從事 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)的企業(yè)。公司整合國(guó)內(nèi)、外先進(jìn)技術(shù),結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際情況,做到技術(shù)不斷、產(chǎn)品不斷更新,成功研發(fā)出 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系列產(chǎn)品。公司實(shí)力雄厚,不僅擁有一支年輕并高素質(zhì)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)——學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、挑戰(zhàn)與突破、全力開(kāi)拓創(chuàng)造z u i優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品是我們堅(jiān)持不懈的使命;而且擁有一支專(zhuān)業(yè)及有著資深市場(chǎng)背景的精英管理團(tuán)隊(duì)——憑借多年的品牌運(yùn)營(yíng)及管理經(jīng)驗(yàn)我們只進(jìn)不退,自信地走在行業(yè)的尖端,公司秉承“遵誠(chéng)守信”的經(jīng)營(yíng)理念在發(fā)展中逐步壯大,公司也一如既往的堅(jiān)持“只有客戶(hù)的滿(mǎn)意,才有我們的成功”的方針,以幫助客戶(hù)獲取經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為已任,旨在通過(guò)公司科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、真誠(chéng)的服務(wù)來(lái)建立客戶(hù)與市場(chǎng)的z u i佳溝通渠道,把客戶(hù)有限的資金進(jìn)行z u i經(jīng)濟(jì)的策劃和設(shè)計(jì),讓客戶(hù)以z u i低的投資成本,達(dá)到z u i佳收益的目的。



對(duì)藝考生來(lái)說(shuō),文化課成績(jī)和專(zhuān)業(yè)成績(jī)都要合格,才能進(jìn)入名校。比如,獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院??勺孕袆澏ㄋ囆g(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)文化課分?jǐn)?shù)線(xiàn),而其他高校錄取的藝術(shù)類(lèi)考生,文化成績(jī)必須達(dá)到生源所在省級(jí)招辦劃定的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。山東德州藝考文化課學(xué)校因材施教、山東德州全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況。從入校起建立 ,老師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)和考試情況隨時(shí)填寫(xiě),讓每一次進(jìn)步都有跡可尋,每一次落后都不再重復(fù),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生,和落后學(xué)生一起分析原因、山東德州研究對(duì)策。組織“比學(xué)趕幫超”小組,小組之間良性競(jìng)爭(zhēng)、山東德州小組內(nèi)部成員共同學(xué)習(xí),制定得分目標(biāo),量化小組積分排名,激勵(lì)學(xué)生相互進(jìn)步。




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