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宣傳欄，從字面含義理解很容易，指的多數(shù)為宣傳所用，也是各行業(yè)各機(jī)構(gòu)打廣告、傳播等途徑所使用。學(xué)校宣傳欄同宣傳欄本能屬性相同，只不過(guò)用途有局限性，在宣傳欄分類(lèi)當(dāng)中有很多種類(lèi)，它只是其中的一種，主要使用范疇多為學(xué)校教育機(jī)構(gòu)而使用。
學(xué)校使用宣傳欄的目的與街道上面我們看到的并不同，其使用用途并不是宣傳商家的廣告，從而產(chǎn)生效益。主要使用目的在于學(xué)校范圍之內(nèi)宣傳教育方面的精髓及正確的人生價(jià)值觀理念。學(xué)校是人類(lèi)一生當(dāng)中的必經(jīng)階段，在這里我們學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)生活基本知識(shí)，學(xué)習(xí)如何與人相處，如何讓自己擁有正確的三觀理念，也讓我們通往成功的道路上變得更捷徑。在學(xué)校當(dāng)中，除了老師教導(dǎo)我們的書(shū)本知識(shí)外，更主要的學(xué)習(xí)的是如何在社會(huì)上生存，如何成為一名合格的人，通過(guò)各方面的經(jīng)驗(yàn)教育傳播給學(xué)校里的學(xué)生，讓他們更方便的感悟到其他的人生理念。生活就是這樣，不僅需要掌握基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要留意觀察生活中的點(diǎn)滴，只有這樣才能把自己鍛煉的更好。
針對(duì)學(xué)校宣傳欄來(lái)說(shuō)，主要通過(guò)外界的輔助更直觀的把學(xué)校的教育理念形式表現(xiàn)出來(lái)，也讓人們更直觀的可以閱讀，從中汲取經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。除此之外，還可以為每個(gè)學(xué)校的建設(shè)環(huán)境增添美麗，讓學(xué)校更加美麗。
隨著廣告宣傳的不斷深入生活，像公交站臺(tái)這樣一類(lèi)的宣傳媒介也是在不斷的推陳出新，并憑借著其自身獨(dú)特的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)受到了越來(lái)越多的矚目。
像公交站臺(tái)廣告這樣一些的宣傳方式，我們對(duì)此早已不陌生了，不管是走在大街上，還是在樓道轉(zhuǎn)角，這樣的燈箱廣告我們幾乎是日日可見(jiàn)。關(guān)于這類(lèi)廣告的普及，我想是與它本身的特點(diǎn)所密不可分的，那么燈箱廣告到底有著怎樣的特色呢?
首先，是它在制作上的工藝性。像公交站臺(tái)滾動(dòng)燈箱這樣一類(lèi)的設(shè)備一般都是可以根據(jù)不同的設(shè)計(jì)需要來(lái)進(jìn)行具體的框架選擇的，比如在材質(zhì)上就有鋁制、鋼制等 的不同選擇，同時(shí)在相應(yīng)的色彩方面也是可以有磨砂銀、香檳色等眾多的選取空間的。這樣的工藝化設(shè)計(jì)選擇對(duì)于我們的廣告宣傳無(wú)疑是具有很好的“配合”作用 的，從而能夠在很大程度上宣傳的實(shí)際效果。
2）及時(shí)的將息傳遞給師生
校園是學(xué)生接受文化知識(shí)的重要地方，學(xué)生每天的生活主要是在校園，所以校園是學(xué)生日常生活的主要方式，通過(guò)校園 宣傳欄可以及時(shí)地向?qū)W生傳遞校園文化的息，例如通過(guò)張貼學(xué)生好人好事的事例來(lái)規(guī)勸學(xué)生向好人好事的事例學(xué)習(xí)，可以有效的對(duì)學(xué)生起到潛移默化的熏陶效果，有效的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，也可以將學(xué)校的一些重要息通過(guò)宣傳欄及時(shí)的傳遞給師生，讓師生通過(guò)息更了解學(xué)校的文化和校園的精神建設(shè)。
3） 宣傳欄設(shè)計(jì)風(fēng)格要多樣化
校園宣傳欄一般設(shè)立在學(xué)校的顯眼位置，所以宣傳欄的風(fēng)格設(shè)計(jì)尤為重要，每天人來(lái)人往的師生，駐足在宣傳欄面前，吸引人們的目光，所以宣傳欄的風(fēng)格設(shè)計(jì)尤為重要，要有一定自己的風(fēng)格，外觀要和校園的教學(xué)樓等建筑相得益彰，應(yīng)該相互襯托的更加美觀，而不是風(fēng)格上格格不入，這樣會(huì)讓校園一景失去本來(lái)的景色，所以在設(shè)計(jì)風(fēng)格的選擇上要尤為注意，還應(yīng)該與校園文化相協(xié)調(diào)，通過(guò)宣傳欄更好的展現(xiàn)校園文化。
校園宣傳欄在在內(nèi)容上應(yīng)該不斷的推陳出新，及時(shí)的將校園的各種息傳遞給師生，可以不斷更新宣傳欄的內(nèi)容方式，可以采用圖片和文字相結(jié)合，色彩的不同搭配等方式傳遞給師生，變換的樣式可以更能吸引人的眼球。
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