保定虎振叉車(chē)培訓(xùn)學(xué)校以實(shí)踐操作為主，因材施教，確保了每一位在校學(xué)員能夠?qū)W到真正的叉車(chē)駕駛技術(shù)，受到了廣大學(xué)員的一致好評(píng)。
保定虎振叉車(chē)培訓(xùn)學(xué)校以往的叉車(chē)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出一個(gè)、實(shí)用、快速的課程，我校希望每個(gè)來(lái)我校學(xué)習(xí)的學(xué)員都能學(xué)到有用的技術(shù)，闖出屬于自己的一片天地。
河北保定虎振叉車(chē)教育技能培訓(xùn)長(zhǎng)年開(kāi)設(shè)河北叉車(chē)培訓(xùn),叉車(chē),挖掘機(jī)，裝載機(jī)等培訓(xùn).河北叉車(chē)培訓(xùn)保定虎振承諾確保學(xué)員利益，隨到隨學(xué)，學(xué)會(huì)為止。
叉車(chē)的工作原理、結(jié)構(gòu)類(lèi)型、特點(diǎn)、性能參數(shù)；機(jī)動(dòng)車(chē)輛的起步、低速于高速檔的互換、制動(dòng)、轉(zhuǎn)彎、會(huì)車(chē)和讓車(chē)、倒車(chē)和調(diào)頭、側(cè)方移位、通道駕駛、倒進(jìn)車(chē)庫(kù)、場(chǎng)地綜合駕駛訓(xùn)練；叉取作業(yè)、卸載作業(yè)、叉卸貨技術(shù)、拆碼垛作業(yè)；內(nèi)燃叉車(chē)及電?叉車(chē)駕駛技術(shù)；車(chē)輛穩(wěn)定性、怎樣避免傾翻、怎樣自我保護(hù)；叉車(chē)日常維護(hù)及故障排除、叉車(chē)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)常見(jiàn)故障與排除、叉車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)故障與排除、叉車(chē)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)常見(jiàn)故障與排除、液壓系統(tǒng)故障診斷與排除、起重系統(tǒng)故障與排除；叉車(chē)的一、二、3級(jí)保養(yǎng)；廠內(nèi)運(yùn)輸常見(jiàn)事故的原因分析和；倉(cāng)庫(kù)管理：流程優(yōu)化、庫(kù)存控制、軟件應(yīng)用。
叉車(chē)保養(yǎng)維護(hù)
要使叉車(chē)工作正?？煽浚l(fā)揮叉車(chē)潛在能力，要有經(jīng)常維護(hù)措施。技術(shù)維護(hù)保養(yǎng)措施，一般為：
日常維護(hù)，每班工作后。
一級(jí)技術(shù)保養(yǎng)，累計(jì)工作100小時(shí)后，一班工作制相當(dāng)于2周。
二級(jí)技術(shù)保養(yǎng)，累計(jì)工作500小時(shí)后，一班工作制相當(dāng)于一個(gè)季度。
一、 叉車(chē)日常維護(hù)
叉車(chē)起動(dòng)前的檢查：
檢查叉車(chē)的前后論氣壓是否在規(guī)定范圍內(nèi)。
檢查叉車(chē)的水箱內(nèi)水是否夠用。
檢查燃油是否夠用
全日制大專(zhuān)(亳州市分公司)是一家專(zhuān)注于 影視后期的生產(chǎn)、銷(xiāo)售于一體的綜合實(shí)體企業(yè)。公司成立以來(lái)全體員工努力奮斗，逐步發(fā)展壯大。 公司擁有高素質(zhì)的銷(xiāo)售、服務(wù)團(tuán)隊(duì)，24小時(shí)為您提供貼心的銷(xiāo)售服務(wù)與技術(shù)支持，讓您購(gòu)買(mǎi)放心，使用更安心。公司本著“供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、做樣板工程，樹(shù)企業(yè)形象”的生產(chǎn)、供貨、服務(wù)理念，獲得了業(yè)主、用戶(hù)的廣泛好評(píng)，并在上下游同行中樹(shù)立了良好的企業(yè)形象。全日制大專(zhuān)(亳州市分公司)始終堅(jiān)持“誠(chéng)信至上、互惠互利，共同發(fā)展，合作共贏”的經(jīng)營(yíng)理念，以“質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)、誠(chéng)信、共贏”為立業(yè)之本，形成了完善的生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)、售后一站式的企業(yè)經(jīng)營(yíng)體系。優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，優(yōu)惠的價(jià)格是我們對(duì)客戶(hù)的回報(bào)，高品質(zhì)的服務(wù)是我們對(duì)客戶(hù)永遠(yuǎn)的承諾！公司愿與各行各業(yè)進(jìn)行廣泛的交流與合作。熱忱歡迎業(yè)界同仁前來(lái)考察、蒞臨指導(dǎo)、洽談業(yè)務(wù)。
