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虎振烹飪,虎振招生電話就業(yè)快


    近幾年,海歸們頻頻回爐深造,引起人們的高度關(guān)注,留學生功課很牛,卻以端盤子解就業(yè)之渴,這些讓國人膛目結(jié)舌。而國內(nèi)職校生的就業(yè)率卻一路飆升。這讓國人再次審查市場人才新標尺。

    隨著留學生人數(shù)的逐年增加,留學生的就業(yè)問題也凸現(xiàn)出來。據(jù)一份近日公布的名為《中國海外歸國留學生的就業(yè)現(xiàn)狀及中國企業(yè)的認識》的報告稱,針對452家中國企業(yè)和1216名海歸留學生進行的調(diào)查結(jié)果顯示,65%的受訪者表示,隨著海歸留學生的稀有性逐漸降低,其就業(yè)前景也不容樂觀。海歸的初薪工資水平在持續(xù)下降,2010年僅為3000元,與中國一般大學應屆畢業(yè)生相差無幾。大多數(shù)企業(yè)在雇用海歸留學生問題上表現(xiàn)出消極的態(tài)度?;乇芄陀煤w留學生的原因中,認為沒有必要的回答占一半以上,要求的工資偏高的占39.7%,熟悉國內(nèi)環(huán)境的占25.8%。好多留學生無奈之于也能以出賣低廉的勞動力來解決就業(yè)之渴。在一撥又一撥留學熱潮之后,國內(nèi)的職業(yè)教育卻以優(yōu)異的成績贏得了社會各界認識的青睞。



  首先是師資力量。與在餐廳跟著師傅學習相比,在廚師學校所能夠享受到的教學資源顯然更加豐富,而且廚師學校的教學設(shè)備比較齊全,能夠滿足學員的實訓需求,在餐廳里面跟師傅學習,很難獲得練手的機會,大多數(shù)學徒反饋,在餐廳里面基本以干雜活居多,真正學習的機會很少。濟南頂正烹飪學校便有一支經(jīng)驗豐富的教師團隊和高端先進的教學、實訓設(shè)備。

  其次便是資源整合。保定虎振烹飪學校采取理實一體化教學模式,以理論知識為引,以實訓促進學員掌握技能,幫助學員在掌握理論知識的同時磨煉廚藝技能,在餐廳里當學徒,大多數(shù)時候接受到的都是師傅傳授的理論知識,真正上灶的機會不多。




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