產(chǎn)品詳細介紹
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針對數(shù)控專業(yè)實際情況,以及市場人才技術要求標準,學校的數(shù)控車間也不斷升級更新,同時學校也每年都派老師外出進修,把市場上對技術的要求帶回學校,修改課程設置,保證學生在學校學到的技術一定是市場上應用比較廣泛的,只有這樣,也才能保障學生的就業(yè)質(zhì)量。 學校常年招生,隨到隨學,學校歡迎想學習數(shù)控技術的同學或者是家長,到學校來實地考察參觀一下,看看學校的環(huán)境,以及數(shù)控車間的設備設施,包括了同學們的學習狀態(tài),感覺合適才報名。虎振數(shù)控學校
由于數(shù)控人才缺乏,薪酬上漲,目前數(shù)控高技能人才月薪超過萬元的也不是新鮮事。 數(shù)控技術屬于機械制造技術,各種機械制造機床是制造各種生產(chǎn)設備的工作母機,廣泛應用于汽車制造、船舶制造、家用電器、化工機械、紡織機械、石油機械及航空航天等諸多領域。 想從事數(shù)控行業(yè),就要選擇一個好的學校,真正學到手,把自己的基礎打牢靠,受用終生。 在諸多的技術學校里面,人們都選擇了到保定虎振學校學習,保定虎振數(shù)控學校的學生畢業(yè)時在本地通常就有數(shù)個以上的崗位可供選擇,教學主要以實踐為主,理論為輔;課程完畢后,學員可以獨立上崗,完成數(shù)控機床各種工作任務?;⒄駭?shù)控機床培訓課程:普車班 兩個月 授課內(nèi)容:普車車床基礎知識:機械制圖:工、量、夾具的使用:刀具、金屬材料,金屬切削:知識,機床電器,普車操作技能,車外圓 端面 錐面 溝槽 螺紋 內(nèi)孔等,教學方式以實踐為主,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)系實際,學生親自動手操作。以培養(yǎng)實用性人才為原則。培養(yǎng)目的:普通車床初級到中級操作工數(shù)控車床班三個月授課內(nèi)容:在兩個月的基礎上,繼續(xù)學習數(shù)控原理,數(shù)控系統(tǒng)知識,數(shù)控加工工藝,數(shù)控車床(廣數(shù)928、西門子、法那克三種系統(tǒng))操作技術,手工編程技術,微機CAD繪圖,計算程序中的交點,切點坐標值,機床電器,故障診斷與維修,數(shù)學方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)系實際,學生親手操作,以培養(yǎng)實用性人為原則。培養(yǎng)目的:中級車床操作工:數(shù)控車床(各種系統(tǒng))操作工。數(shù)控銑班(加工中心)授課內(nèi)容:在三個月的基礎上,進入加工中心的學習,掌握3-4坐標加工中心的操作與手工編程技術,微機CAD繪圖,加工工藝及有關知識,教學方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)系實踐,學生親手操作,以培養(yǎng)實用性人為原則數(shù)控機床全科班 十二個月授課內(nèi)容:在四個月的基礎上,繼續(xù)學習加工中心的軟件(UG),自動編程技術,機床電器,數(shù)控機床的故障診斷與維修,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)系實踐,學生親手操作,以培養(yǎng)實用性人為原則。
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教學方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)合實際,真材實料,學生親手操作,以培養(yǎng)實用性人才為原則。學員畢業(yè)后,能上崗,利用數(shù)控機床完成一些簡單的機械零部件。 培養(yǎng)目標:普通車床初級到中級操作工。 選擇一個好的學校,是成功的基礎,尤其是技術門類的,先不說今后發(fā)展如何,就是敲門磚總得有吧,學生畢業(yè)就能上崗,先進入這個行業(yè),然后再談發(fā)展。只有讓學生真正的學到技術,才能樹立學校良好的口碑?;⒄駭?shù)控學校歡迎大家來學校參觀學習。
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