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統(tǒng)考沒考好,??寄米C的機會很少,那么此刻藝考生必須艱難的做出靠文化課沖刺的選擇。那么藝術(shù)生該如何提高自己的復(fù)習(xí)效率和進度呢?要知道當(dāng)前接近春節(jié),很多藝考生還在準備??贾校鹊竭^完春節(jié)、山東萊蕪當(dāng)?shù)孛ν晷??,滿打滿算還有一百多天高考就要到來了,那么藝術(shù)生想在這幾個月時間復(fù)習(xí)高考所涉及的知識點,短時間內(nèi)提高文化課成績,一定面臨著巨大的壓力。濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校有以下復(fù)習(xí)技巧分享給大家 01通讀課本,多角度理解概念和提高記憶準確性 想要學(xué)好基礎(chǔ)知識,就要先明白基礎(chǔ)知識都有哪些。課本里面的基礎(chǔ)知識一般都是用比較醒目的字體和形式表達出來的。所以,濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議 步把課本通讀一遍,對于每一個知識點都要理解,然后用紅線劃出課本里面的概念、山東萊蕪當(dāng)?shù)囟ɡ怼⑸綎|萊蕪當(dāng)?shù)毓?、山東萊蕪例題、山東萊蕪圖表和黑體字的部分,這些都是需要記憶的基礎(chǔ)知識。如果可以的話,這些基礎(chǔ)知識在復(fù)習(xí)的時候要達到可以默寫和復(fù)述出來的記憶程度。這也是把基礎(chǔ)知識學(xué)好的基本要求,提高基礎(chǔ)知識的記憶準確性,才能在做題的時候靈活運用提高解題效率。 02專項習(xí)題訓(xùn)練和抓住三個復(fù)習(xí)時間段 基礎(chǔ)知識學(xué)好的第二個步驟就是把基礎(chǔ)知識如何運用到題目里面。這就需要通過大量做題,而且是專項習(xí)題的形式。很多學(xué)生也知道學(xué)了每一個知識點后要做題,但是做題的時候沒有目標(biāo)的進行。因為他們很多時候做題和課本知識是脫節(jié)的,比如做題的時候出現(xiàn)不會做的題就是翻看答案,然后看了答案后再做下一道題,這樣做題后不思考總結(jié)的做題方法是沒有提分效果的。 在濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校看來,正確的做題方法應(yīng)該是有知識點針對性地做題,當(dāng)你做對一個題后就應(yīng)該會做一類題才行。學(xué)好基礎(chǔ)知識后就要對照著每一個基礎(chǔ)知識找對應(yīng)題目進行訓(xùn)練,這樣才能明白基礎(chǔ)知識在題目中的各種出題形式。明白了出題形式才能逐步提高基礎(chǔ)知識的實際運用能力。




今天濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校給同學(xué)們分享的是:“《人民日報》時評,寫作文必備素材”。 【奉獻與付出】 以“愚公精神”踐行無悔誓言 開頭: ? 一個人的生命長度是有限的,但在有限的人生中活出生命的深度和廣度,能體現(xiàn)生命的分量。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國被稱為太行山上的“新愚公”,他用一生時間踐行自己入黨時的誓言,回答了付出與獲得、山東萊蕪物質(zhì)與精神、山東萊蕪名利與奉獻等人生命題,詮釋了共產(chǎn)黨人的宗旨和理想。 結(jié)尾: ? 一個人有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的 不能沒有先鋒。以李保國為鏡,賡續(xù)他所留下的“愚公精神”,我們就必定能在小康的時代畫布上,書寫下新的篇章。 【知足知不足】 即要知足,又要知不足 開頭: ? “知足知不足,有為有弗為”,這是冰心的祖父謝子修所撰的自勉聯(lián)。領(lǐng)導(dǎo)干部的修養(yǎng)、山東萊蕪行止,也需要把握好這樣的辯證法,既要知足又要知不足,在此基礎(chǔ)上,有所為有所不為。 結(jié)尾: ? 知足,目前在“止”,有所不為;知不足,靶向在“行”,要有所為。懂得知足,面對名利才有風(fēng)輕云淡的胸懷;懂得知不足,錘煉黨性才有永無止境的追求。 【恒心與匠心】 “深挖井”方能飲甘泉 開頭: ? 當(dāng)公雞一聲長鳴喚醒整個大山,畫家就帶上畫筆、山東萊蕪畫板、山東萊蕪畫架,沿著狹窄彎曲的石板小路,在白墻黑瓦的皖南農(nóng)舍拾級而上,登上村東山坡,眺望遠處美景,構(gòu)思心中畫卷。這位水彩畫家獨自一人沉到大山里待了整整40天,每天都有情感的沖擊、山東萊蕪靈感的迸發(fā)、山東萊蕪思想的火花,畫筆下的色彩比過去更豐富、山東萊蕪、山東萊蕪靈動,色彩的過渡更自然,與景物的結(jié)合更有意境、山東萊蕪神韻,構(gòu)圖更加靈活自由。他將這樣的深入生活叫“深挖井”。 結(jié)尾: ? 他在鎬河畔神禾原上的古廟里,像一個農(nóng)民一樣住了14年,創(chuàng)作了中國文學(xué)史上的扛鼎力作《創(chuàng)業(yè)史》。我們現(xiàn)在的作家、山東萊蕪藝術(shù)家還有多少人像柳青、山東萊蕪路遙一樣,舍得拿出幾年甚至十幾年的時間深入生活成就一部作品?“深挖井”方能“飲甘泉”。凡是傳世之作、山東萊蕪千古名篇,必是植根生活、山東萊蕪篤定恒心、山東萊蕪傾注心血來完成的。 語文貴在積累與應(yīng)用,非一日之功,濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校望大家能沉心學(xué)習(xí),堅持不懈。



很多人認為所謂的“藝考生”永遠都是成績差的那一類,他們不可能學(xué)得好。在濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟南立行學(xué)??磥?,這并不是一件 的事,許多原本成績不好的學(xué)生,在正確的引導(dǎo)下,都有了不同程度的變化,有些人單科甚至從10幾分到110幾分,成為了班級前列。這就足以證明,一個人的學(xué)習(xí)成績不好,并不一定就會一直很差。 學(xué)習(xí)是一門學(xué)問,藝考生要逆襲,必須要注意這三點原則: ?1.選書 ?濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認為選資料書要遵循“舒適區(qū)邊緣”法則,那些大神的書,質(zhì)量再好,如果過于晦澀難懂,也會因為過于痛苦不得不放棄。 2.學(xué)后要實踐 ?只是表面上的學(xué)習(xí),要想達到更多的改變,就必須在學(xué)后不斷地思考,投入到行動中,這樣,學(xué)習(xí)的價值就會得到極大的。 3.怎么進階?? 當(dāng)你學(xué)習(xí)的時候,會和之前的知識碎片產(chǎn)生關(guān)聯(lián),這代表你的知識網(wǎng)絡(luò)正在形成。多留意,把它寫下來,這是學(xué)習(xí)的核心方法。 不愿意反省自己的學(xué)習(xí)狀況,而是滿足于現(xiàn)狀,不思進??;找各種借口來解釋自己的學(xué)習(xí)成績不好,比如歸咎于老師、山東萊蕪本地學(xué)校、山東萊蕪本地課程難度等等;不愿正視自己的成績,缺乏實際行動和計劃...用不了多久,原來的跟你基礎(chǔ)一樣的同學(xué)早就完成了好幾輪,只有你還在原地踏步... 你停下腳步休息,世界不會停下,高考亦不會停下。 濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校:你大可以相信,付出與回報對等!備考是一個需要付出辛勤努力的過程,只有充分準備、山東萊蕪本地持續(xù)努力,并且保持積極的心態(tài),才能夠在藝考中取得好的成績。




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