琴弦：采用德國的ROSLAU琴弦，承受張力極強(qiáng)，音色極具優(yōu)美，具有很強(qiáng)的聲音表現(xiàn)力。
純手工制造的弦碼使每根琴弦的有效弦長更，保證了低-中-高音部音色的自然過渡。其材料采用中長名貴的高山硬槭木，使定弦鈕可以被非常牢固地固定在上面。帕特里克鋼琴
弦軸板：先進(jìn)科技工藝制作，十九層楓木弦軸板和特殊工藝處理的倒牙弦，采用歐洲技術(shù)，精選優(yōu)質(zhì)硬楓木特制，膠粘牢固，密度均勻。
鍵盤：采用人性化的砝碼平衡加鉛技術(shù)，使鍵子手感力度適中。按照國際標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制琴鍵回彈負(fù)荷，保證了鍵子的靈敏性和反應(yīng)能力。整個鍵盤經(jīng)過先進(jìn)的干燥、防潮處理，不會由于氣溫的變化而影響其靈敏度。并采用德國經(jīng)典設(shè)計的亮光白鍵和亞光黑鍵使觸鍵感格外舒適，擁有上佳的手感。
Partrick(帕特里克)鋼琴(蕪湖市分公司)始終緊盯 帕特里克鋼琴需求代理產(chǎn)品發(fā)展趨勢，不斷進(jìn)行技術(shù)革新改造和新產(chǎn)品的研發(fā)，使公司在 帕特里克鋼琴需求代理領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗，研發(fā)制造能力始終處于行業(yè)水準(zhǔn)之上。公司技術(shù)力量雄厚，建立了高素質(zhì)、率、經(jīng)驗豐富的研發(fā)團(tuán)隊和管理人才，具有成熟的銷售網(wǎng)絡(luò)、完善的售后服務(wù)體系。公司秉承“服務(wù)盡善盡美，技術(shù)精益求精”的經(jīng)營理念，得到了廣大客戶及同行業(yè)朋友的一致認(rèn)可與好評。
很多鋼琴老師在給學(xué)生講解鋼琴作品時，以交響化立體思維來重構(gòu)樂譜，要求學(xué)生重視聲部之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生建立聽覺延伸的習(xí)慣。由于鋼琴這個樂器本身在一定程度上兼具了交響化的演奏特性, 擁有較寬的音域以及演奏多聲部的可能性，因而鋼琴教師和學(xué)生的關(guān)系也不就類同指揮家和其所在的樂隊嘛！
當(dāng)然，以上假想純粹筆者戲言，并不意指每位鋼琴老師都可以從事指揮職業(yè)。指揮本身就是難度系數(shù)很高、同時堪稱“”的專業(yè)（一個真正的交響樂團(tuán)，大約由60人到80人組成。但指揮專業(yè)的學(xué)生，在過去很長一段時間里，只能“指揮”由兩個鋼琴老師組成的模擬樂團(tuán)。全國的指揮系，都是這個狀況—用“雙鋼琴”來模擬整支樂團(tuán)進(jìn)行指揮教學(xué)，教學(xué)地點(diǎn)就在教室里。 所以對一個指揮家而言，他們的履歷中光鮮也是重要的部分，就是這些合作樂團(tuán)和曲目）。透過當(dāng)晚巴倫博伊姆和柏林歌劇院管弦樂團(tuán)的演繹，聯(lián)想起巴倫博伊姆本人的一些經(jīng)歷，筆者試將鋼琴教師“等同于”天生的指揮家，只是希望大家能再一次認(rèn)知鋼琴教師這一職業(yè)的神圣和真髓。同時要作為一名的鋼琴教師，頭腦中的交響化音樂思維是必不可少的。
