現(xiàn)代青年熱衷的劇本殺，進(jìn)一步下沉至低年齡群體。幾個(gè)小朋友，哪怕素不相識(shí)，拿上屬于自己的“臺(tái)本”，湊到桌上就能組成一局。這一玩法與成人劇本殺基本相似。但相較成人劇本殺所呈現(xiàn)的血腥、暴力情節(jié)，想要展現(xiàn)的懸疑、推理效果，兒童劇本殺的含“殺”量幾乎為零，反之以思想啟蒙、提供知識(shí)作為主要價(jià)值。一名兒童劇本殺創(chuàng)業(yè)推廣人員張樺向中國(guó)資訊周刊介紹，兒童劇本殺的基本時(shí)常在2.5-3個(gè)小時(shí)之間，場(chǎng)地包括繪本館、閱讀室、機(jī)構(gòu)教師、會(huì)議室、公園、露營(yíng)地等，劇本涉及人文歷史、少兒財(cái)商、自然科學(xué)、社交情感等。但從形式上看，劇本殺這類游戲本身有一定門檻，包括對(duì)大量篇幅的閱讀，線索、劇情的搭建。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，能否玩明白是一個(gè)問題?！案鶕?jù)孩子年齡去選本，或者根據(jù)劇本去招孩子”，就孩童理解能力的問題，張樺給出了肯定的答復(fù)“我們都做這么多場(chǎng)了”。其展示的5則劇本簡(jiǎn)介，以年齡段劃分，平均單人閱讀體量在2400字左右。她以其中一則劇本舉例劇本殺復(fù)盤解析稱，里面包含磁懸浮實(shí)驗(yàn)、熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)、小孔成像實(shí)驗(yàn)、白磷易燃等知識(shí)點(diǎn)，“整個(gè)故事也有一個(gè)價(jià)值觀的導(dǎo)向”。除按年齡，一些劇本還以年級(jí)來(lái)劃分?！拔覀冏叩氖菍?duì)標(biāo)大語(yǔ)文的系統(tǒng)，比如說(shuō)一年級(jí)有篇課文叫做姓氏歌，我們就有個(gè)劇本叫做姓氏爭(zhēng)霸，四年級(jí)有一篇課文叫做我的城市，我們也有個(gè)同名劇本，讓小朋友扮演我們的城市形象代言人?！币患椅挥诤幽系膬和瘎”練⑼茝V機(jī)構(gòu)工作人員凱莉向中國(guó)資訊周刊介紹，此外，家庭教育也是一條主線。凱莉所在的機(jī)構(gòu)由教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型，但在他們看來(lái)，兒童劇本扮演系游戲活動(dòng)，不屬于K12學(xué)科教育。他們將產(chǎn)品的教育目標(biāo)分為三大類，包括校園教育，即填補(bǔ)兒童課外的學(xué)習(xí)需求，及家庭教育和社會(huì)教育。其品牌介紹則提到，劇本游戲是由教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、社會(huì)學(xué)老師為青少年量身打造。

「兒童劇本殺」真的是在玩劇本殺。一到節(jié)假日，幾個(gè)相熟的小朋友便相約劇本殺，若是人不夠，也能在店里隨機(jī)組局。即使是不熟的人“拼車”玩，通過(guò)一場(chǎng)劇本殺就會(huì)變得親密無(wú)間，玩完之后立刻用小天才電話手表添加上好友，約好下次組局的時(shí)間，還有不少忠實(shí)玩家每月到店固定“刷本”。北京蔚芽?jī)和瘎”練⒌牡觊L(zhǎng)廖恪告訴「深響」：劇本殺復(fù)盤解析剛過(guò)去的國(guó)慶假期，在疫情限流的情況下只開了一個(gè)房間，每天營(yíng)業(yè)10小時(shí)以上。小學(xué)生很挑剔。玩劇本殺，“本”好不好是他們能否堅(jiān)持的關(guān)鍵。目前市場(chǎng)上流行的劇本大致有三類，歷史故事還原本、財(cái)商沙盤本、沉浸式邏輯推理本。歷史故事還原本多是以文學(xué)名著改編為主，比如有《三國(guó)演義》《哈利·波特》《西游記》《黃帝內(nèi)經(jīng)》，擴(kuò)充兒童的語(yǔ)文課外知識(shí)和閱讀知識(shí)面；財(cái)商沙盤本是深受兒童與家長(zhǎng)歡迎的內(nèi)容類型，類似于棋盤游戲《大富翁》，小朋友自己開公司，分別擔(dān)任CEO、CFO等角色，通過(guò)供需矛盾、金融詐騙、工商局查賬等一系列經(jīng)歷還原真實(shí)的經(jīng)商環(huán)境；邏輯推理類型對(duì)兒童的年齡限制比較高，要求有較縝密的邏輯思維，更接近于成人劇本殺。行業(yè)里的頭部入局者，幾乎都屬于劇本殺的“上游”，即劇本的生產(chǎn)方，將話語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在自己手里。王剛所在的兒童書店品牌，在去年下半年增加了兒童劇本殺這一產(chǎn)品線，源頭上有自身的圖書生產(chǎn)資源加持，下游又有實(shí)體書店做承載，迅速打開市場(chǎng)局面，如今兒童劇本殺已成為品牌吸引書店加盟的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品。