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虎振汽修廚師培訓機構理論+實操
更新時間：2025-10-04 20:29:27 ip歸屬地：梧州，天氣：多云，溫度：24-34 瀏覽次數(shù):29 公司名稱：保定 全日制大專(梧州市分公司)
以下是:廣西省梧州市虎振汽修廚師培訓機構理論+實操的產(chǎn)品參數(shù)
| 產(chǎn)品參數(shù) | |
|---|---|
| 產(chǎn)品價格 | 3600/個 |
| 發(fā)貨期限 | 不限 |
| 供貨總量 | 600 |
| 運費說明 | 自理 |
| 培訓方式 | 脫產(chǎn)全日制線下學習 |
| 學期 | 3個月、6個月、9個月、二年、三年 |
| 授課機構 | 保定虎振技工學校 |
| 招生對象 | 滿14周歲-60周男女均可學習 |
| 就業(yè)崗位 | 4S店、大修廠、維修站或自主創(chuàng)業(yè) |
| 開課日期 | 隨到隨學 |
| 范圍 | 虎振汽修廚師培訓機構服務網(wǎng)絡覆蓋廣西省、桂林市、南寧市、柳州市、梧州市、北海市、欽州市、貴港市、玉林市、百色市、賀州市、河池市、來賓市、崇左市、防城港市 萬秀區(qū)、蝶山區(qū)、長洲區(qū)、蒼梧縣、藤縣、蒙山縣、岑溪市等區(qū)域。 |
以下是:廣西省梧州市虎振汽修廚師培訓機構理論+實操的圖文視頻
【大專院?！繕I(yè)務覆蓋多領域場景，主營長洲鈑金噴漆、藤縣虎振報名電話、南寧中式烹調(diào)培訓學校、河池美發(fā)教學、百色虎振汽修學校招生電話、桂林汽車裝具學校等產(chǎn)品服務。虎振汽修廚師培訓機構理論+實操,全日制大專(梧州市分公司)為您提供虎振汽修廚師培訓機構理論+實操,聯(lián)系人:戎老師,電話:【15630292377】、【15613269050】。 廣西壯族自治區(qū),梧州市 梧州市有著2200多年的文明史。西漢高后五年（前183年），建蒼梧王城，為梧州建城之始；西漢元封五年（前106年），交州刺史部遷至此，使其成為嶺南的政治、經(jīng)濟、文化中心；明成化元年（1465年），在梧州設立兩廣總督、總兵、總鎮(zhèn)府；1950年2月，設梧州市，直屬廣西省。1983年，梧州地區(qū)與梧州市合并，屬廣西壯族自治區(qū)。
虎振汽修廚師培訓機構理論+實操的詳細視頻已經(jīng)上傳，通過視頻，您可以更深入地了解產(chǎn)品的功能和特點。
以下是:廣西梧州虎振汽修廚師培訓機構理論+實操的圖文介紹
虎振汽修學校是中國十大汽修名校，它肩負著為中國特別是國內(nèi)汽車維修及汽車售后服務市場培養(yǎng)汽車人才重任，切割、解剖、研發(fā)成了十大類等多種典型車輛的電噴模型，把電噴發(fā)動機、自動變速器、全自動空調(diào)等系統(tǒng)擴展為數(shù)據(jù)合成故障分析一體的PC平臺，使網(wǎng)絡電腦技術與發(fā)動機脈沖數(shù)字號有機結合，學校自主研發(fā)美.德.日、韓等系列車型電噴模型200多臺套，可讀取所有汽車重要的數(shù)據(jù)流和內(nèi)部參數(shù)，可通過多媒體三維動畫演示所有汽車的故障排除。根據(jù)學生人性化特點，親自動手操作為主，理論學習為輔，要求學生畢業(yè)后熟練使用定位儀、電噴綜合示波器、紅外線探測器等先進設備，直接面對客戶親自實踐從進廠診斷、拆裝大修、出廠試車整個流程，人人具備獨立開廠創(chuàng)業(yè)能力。
全日制大專(梧州市分公司)秉承“以人為本，科技創(chuàng)新”的崇高信念，以可靠的 中式面點培訓產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)惠的銷售價格，完善的售后服務，精益求精，追求完美，竭力歡迎新老客戶垂詢合作，愿與廣大客戶共創(chuàng)雙贏的美好明天。
當前青年迫切需要確立符合實際的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。首先，青年的求職觀念要轉變。適合自己的，就是 的。無論做什么工作，只要適合自己，認真去做，都可能會在某個行業(yè)中成為業(yè)務精英。其次，青年的求職方式要轉變，目前他們求職很大一部分還是通過親朋好友，這種有人的方式成功率往往較高，但挑選余地較小。如果在就業(yè)有保障的職業(yè)院校，學院就業(yè)的選擇面就會很寬！保定虎振學校擁有遍布全國的就業(yè)網(wǎng)絡，可以確保每一位學子成功、滿意就業(yè)！在市場經(jīng)濟條件下，就業(yè)首先是社會的選擇，企業(yè)的選擇。待業(yè)青年要冷靜思考、慎重選擇，選擇一條適合自己發(fā)展的職業(yè)方向，更早的為自己的將來謀劃一份務實的藍圖！
《中國汽車人才發(fā)展戰(zhàn)略研究》課題研究報告顯示：中國汽車產(chǎn)業(yè)技術人員需求2010年將達到356.87萬人，2015年將突破500萬人大關，到2020年將達到776.23萬人，平均年增長率為10%?，F(xiàn)實表明，汽車產(chǎn)業(yè)的人才需求巨大。如果你正待業(yè)在家，那么選擇一所好的汽修院校，學習并掌握一門過硬的汽修技術，就業(yè)前景非常廣闊！
《中國汽車人才發(fā)展戰(zhàn)略研究》課題研究報告顯示：中國汽車產(chǎn)業(yè)技術人員需求2010年將達到356.87萬人，2015年將突破500萬人大關，到2020年將達到776.23萬人，平均年增長率為10%?，F(xiàn)實表明，汽車產(chǎn)業(yè)的人才需求巨大。如果你正待業(yè)在家，那么選擇一所好的汽修院校，學習并掌握一門過硬的汽修技術，就業(yè)前景非常廣闊！
二、在校生管理科學、規(guī)范
學校制訂了一系列職業(yè)院校學生管理制度、學籍管理制度、實習制度、專業(yè)課考核制度、專業(yè)技術等級考核制度、畢業(yè)管理制度等.學生在校三年,實行學分制管理、量化考核和檔案管理制度.通過各種途徑培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)的思想和參與競爭的能力.學校的學生管理實行優(yōu)勝劣汰、公平競爭,表現(xiàn)者除可享受獎學金外,還可被擇優(yōu)選擇工作.
為培養(yǎng)高素質(zhì)、復合型人才,學校還為學生提供了獲取各種的條件,學習三年畢業(yè)時,經(jīng)考核合格者獲得北京市教委頒發(fā)的《北京市職業(yè)高中畢業(yè)》、北京市勞動局頒發(fā)的《汽車修理技術等級》、《汽車電工技術等級》、及汽車駕駛證等四個,這為學生發(fā)展成才提供了廣闊天地.
學校制訂了一系列職業(yè)院校學生管理制度、學籍管理制度、實習制度、專業(yè)課考核制度、專業(yè)技術等級考核制度、畢業(yè)管理制度等.學生在校三年,實行學分制管理、量化考核和檔案管理制度.通過各種途徑培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)的思想和參與競爭的能力.學校的學生管理實行優(yōu)勝劣汰、公平競爭,表現(xiàn)者除可享受獎學金外,還可被擇優(yōu)選擇工作.
為培養(yǎng)高素質(zhì)、復合型人才,學校還為學生提供了獲取各種的條件,學習三年畢業(yè)時,經(jīng)考核合格者獲得北京市教委頒發(fā)的《北京市職業(yè)高中畢業(yè)》、北京市勞動局頒發(fā)的《汽車修理技術等級》、《汽車電工技術等級》、及汽車駕駛證等四個,這為學生發(fā)展成才提供了廣闊天地.
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