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電氣焊培訓(xùn)學(xué)校-美發(fā)教學(xué)實(shí)操培訓(xùn)

全日制大專(莆田市分公司)

全日制大專(莆田市分公司)以高質(zhì)量的產(chǎn)品創(chuàng)行業(yè)品牌，以專業(yè)的技術(shù)和誠摯的熱情開拓市場，以優(yōu)質(zhì)的 中式面點(diǎn)培訓(xùn)產(chǎn)品，贏得用戶。 中式面點(diǎn)培訓(xùn)產(chǎn)品遠(yuǎn)銷國內(nèi)外 國內(nèi)銷往河北、山東、河南、湖南 、湖北、江蘇省、安徽、浙江省、福建、海南、廣東、四川省、山西、陜西、寧夏、內(nèi)蒙，臺灣等地。



 保定虎振電氣焊培訓(xùn)學(xué)校擁有先進(jìn)的設(shè)備，的師資，成為高質(zhì)量教學(xué)的有力保障，是焊接技師、高壓焊工、特種作業(yè)操作、職業(yè)資格定點(diǎn)考核基地。學(xué)校由具有35年工作經(jīng)驗的高級技師和專家親自授課，學(xué)校實(shí)行以實(shí)踐為主的教學(xué)方法，理論實(shí)踐相結(jié)合，材料敞開用，以勞動局規(guī)定的教學(xué)大綱嚴(yán)格執(zhí)教。達(dá)不到我校技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的決不讓離校。畢業(yè)生良好的素質(zhì)和技術(shù)得到社會各界的認(rèn)同，每個人都能獨(dú)立操作，獨(dú)當(dāng)一面，畢業(yè)生供不應(yīng)求。   




    隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各行各業(yè)對實(shí)用型人才提出了更高的要求，專業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化的高技能焊接技術(shù)人才更是難找。國務(wù)院和教育部、勞動保障部、息產(chǎn)業(yè)部多次發(fā)文，倡導(dǎo)和鼓勵社會力量，大力培養(yǎng)我國的復(fù)合型、技能型人才。   
    為響應(yīng) 號召，各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，職業(yè)教育市場一下子熱鬧起來了。作為一種新型行業(yè)性市場業(yè)態(tài)，職業(yè)教育市場在現(xiàn)階段還處于成長期，發(fā)展還不夠成熟，良莠不齊的現(xiàn)象也明顯存在。一些沒有教學(xué)實(shí)力和安置學(xué)生就業(yè)能力的機(jī)構(gòu)，也夾雜其中，乘機(jī)大撈一把，給職業(yè)教育市場帶來了不良影響。面對魚龍混雜的市場局面，真正需要接受職業(yè)教育的學(xué)子們難免不知所措，到底應(yīng)該學(xué)些什么，到底應(yīng)該選擇什么樣的學(xué)校呢？   




    在人類發(fā)展史上留下輝煌篇章的三峽水利工程、西氣東輸工程以及“神舟”號載人飛船，哪個沒有采用焊接結(jié)構(gòu)？以西氣東輸工程項目為例，全長約4300公里的輸氣管道，焊接接頭的數(shù)量竟達(dá)35萬個以上，整個管道上焊縫的長度至少1萬5千公里。離開焊接，簡直無法想象如何完成這樣的工程。
  如果將焊接比喻為我們生命中的陽光、空氣和水難免會感到夸張，但勿容質(zhì)疑的一點(diǎn)卻是：焊接今天已經(jīng)深深地溶入了現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)中，并在其中顯現(xiàn)了十分重要、甚至是不可替代的作用。

    電氣焊這活兒是臟點(diǎn)累的苦點(diǎn),但選擇了就不要后悔,就要把他干好,這是做為一個人一個男人應(yīng)具備的品質(zhì).再說了,哪個活兒想掙錢能輕松呢.

 


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