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在保定虎振烹飪學(xué)校了解的畢業(yè)生,他們畢業(yè)后有的自主創(chuàng)業(yè),有的到酒店去磨練,去追夢,有的走上餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展道路。每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都渴望成功,但不是每個(gè)人都能如愿以償。從保定虎振走出的畢業(yè)生卻能滿載著真功絕技譜寫豐富而美麗的廚藝人生。
虎振廚師培訓(xùn)學(xué)校在烹飪大師周虎振董事長的領(lǐng)導(dǎo)下,在不斷的開拓與實(shí)踐中,摸索出一套具有鮮明特色的教學(xué)方法;創(chuàng)建了本校獨(dú)有的教學(xué)體系,使學(xué)生在短期內(nèi)掌握一門技能成為現(xiàn)實(shí)。學(xué)校按照教學(xué)規(guī)律與學(xué)員學(xué)習(xí)的特點(diǎn)制定教學(xué)大綱,聘用的專業(yè)教師,自行編制了實(shí)用規(guī)范的教材進(jìn)行教學(xué),授課、實(shí)習(xí)與考核都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)與要求,使學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的方法,摸索出學(xué)習(xí)的規(guī)律,并在短期內(nèi)學(xué)到一門能就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的技藝。
虎振廚師培訓(xùn)學(xué)校在烹飪大師周虎振董事長的領(lǐng)導(dǎo)下,在不斷的開拓與實(shí)踐中,摸索出一套具有鮮明特色的教學(xué)方法;創(chuàng)建了本校獨(dú)有的教學(xué)體系,使學(xué)生在短期內(nèi)掌握一門技能成為現(xiàn)實(shí)。學(xué)校按照教學(xué)規(guī)律與學(xué)員學(xué)習(xí)的特點(diǎn)制定教學(xué)大綱,聘用的專業(yè)教師,自行編制了實(shí)用規(guī)范的教材進(jìn)行教學(xué),授課、實(shí)習(xí)與考核都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)與要求,使學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的方法,摸索出學(xué)習(xí)的規(guī)律,并在短期內(nèi)學(xué)到一門能就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的技藝。
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“謀教育科學(xué)發(fā)展,辦人民滿意教育。”為進(jìn)一步落實(shí)質(zhì)量是辦學(xué)的核心理念,保定虎振烹飪學(xué)校邀請河北世鴻餐飲管理公司趙彥彬大師,輕工餐廳廚師長魏西嶺大師,陽光漁港主廚張德儒大師等河北廚師來我校進(jìn)行交流學(xué)習(xí),眾大師詳細(xì)介紹了酒店崗位工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),并著重介紹冀菜發(fā)展、冀菜的組成、河北流行菜等,這樣大大提高我校教師們對冀菜的認(rèn)識,現(xiàn)場大師與我校老師們進(jìn)行溝通交流,認(rèn)真回答了我校老師提出的問題。
會(huì)議結(jié)束后,大師們表示希望今后能進(jìn)一步加強(qiáng)合作,老師們也表示在此次的交流中,他們學(xué)到了很多酒店先進(jìn)的廚房管理方法,這些方法和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的教學(xué)管理中,將有助于進(jìn)一步提高學(xué)校的教育質(zhì)量,保證學(xué)生能夠更好的學(xué)有所用,適應(yīng)用人單位需求。
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