高考未結(jié)束，一切未定，對(duì)于在統(tǒng)考中成績(jī)不盡如人意的藝考生同學(xué)們，不要失去信心，重要的是迅速調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)即將來(lái)臨的高考文化課挑戰(zhàn)！與其在這里焦慮，還不如腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校想告訴大家，雖然現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很緊啦，但是只要合理規(guī)劃好學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)方向，適合自己的方法，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)下去，相信你也可以從一個(gè)差生逆襲成為學(xué)霸。 任何人成功的背后，都付出了很多的努力；有的同學(xué)成績(jī)不好，想走捷徑，整天就想著今天學(xué)習(xí)明天就能，異想天開(kāi)，光說(shuō)不練假把式。成功是沒(méi)有捷徑可走的，必須要踏踏實(shí)實(shí)地走穩(wěn)每一步步，才能到達(dá)成功的彼岸。俗話(huà)說(shuō)：知己知彼百戰(zhàn)不殆，想要考上理想的大學(xué)，切勿盲目備考，一定要了解清楚自己目標(biāo)大學(xué)對(duì)于成績(jī)的要求，文化課每一科的要求，歷年的錄取分?jǐn)?shù)，這些都可以用來(lái)分析，讓自己有更加清楚的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)人的學(xué)習(xí)效率都有高低之分?；A(chǔ)的欠缺，更需要有效的學(xué)習(xí)策略來(lái)彌補(bǔ)。在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)?？磥?lái)，藝術(shù)生應(yīng)結(jié)合自身所處的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平進(jìn)行、山東青島當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)、山東青島當(dāng)?shù)販?zhǔn)確的分析，從而量身制定出一套相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略、山東青島當(dāng)?shù)赜?jì)劃，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的增分效果。 熱愛(ài)是左腳，努力是右腳，一步一個(gè)腳印，才能攀上理想的高峰。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校愿藝考生都能得償所愿你！

現(xiàn)在離高考只剩半年，藝考生們，你們慌嗎？慌是一件好事，如果你慌，說(shuō)明你還在意學(xué)習(xí)在意成績(jī)，說(shuō)明你還有救！話(huà)不多說(shuō)，真心想要實(shí)現(xiàn)逆襲的同學(xué)可以看看濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校的4條建議： 1一個(gè)清晰的計(jì)劃能事半功倍 一定要給自己制定一個(gè)清晰的計(jì)劃，把每天要完成的學(xué)校作業(yè)和自己給自己安排的課外任務(wù)都一條一條寫(xiě)下來(lái)，這件事 是在早上完成，這樣 下來(lái)你對(duì)自己都有明確的規(guī)劃，你的時(shí)間也能被更的利用。 2多和老師同學(xué)溝通，閉門(mén)造車(chē)不可取 ?古往今來(lái)，很少有人單純的依靠自己就能學(xué)明白的，幾乎都是有老師教學(xué)生，或者互相交流溝通，高三也是同樣的道理。在學(xué)校上課，就要抓住老師這個(gè)非常棒的學(xué)習(xí)工具，別怕老師，他就是給你傳授知識(shí)的，你不懂的知識(shí)當(dāng)然得找他。有很多過(guò)來(lái)人告訴你，老師不吃人。但在請(qǐng)教老師之前，一定要先自我思考，不帶腦子的提問(wèn)，不僅你聽(tīng)的一臉懵，老師講的也會(huì)很累。 3.教材真的是百寶箱 濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校發(fā)現(xiàn)很多人都低估了教材的有用性，教材幾乎涵蓋了所有的知識(shí)點(diǎn)，特別是對(duì)于基礎(chǔ)不好的人，一定要先注重去復(fù)習(xí)教材，不要心比天高，覺(jué)得教材太低級(jí)了，說(shuō)實(shí)話(huà)，如果你能做到別人說(shuō)到哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你就能準(zhǔn)確的說(shuō)出在哪本書(shū)哪個(gè)章節(jié)哪一頁(yè)，具體又說(shuō)了哪些內(nèi)容，我不相信你的基礎(chǔ)還會(huì)差。特別對(duì)于生物、山東青島附近政史地等學(xué)科，教材吃透了就等于成功了一大半。 4.總結(jié)復(fù)盤(pán)很重要 高三很多同學(xué)只顧低頭刷題， 學(xué)了十幾個(gè)小時(shí)，但學(xué)了一段時(shí)間之后發(fā)現(xiàn)自己好像沒(méi)什么進(jìn)步，這就是你不會(huì)總結(jié)的問(wèn)題。前面濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校說(shuō)到的計(jì)劃，也和這里的總結(jié)相對(duì)應(yīng)，你要想有進(jìn)步，你就要從過(guò)去的學(xué)習(xí)里，找出自己的問(wèn)題。比如你學(xué)了 ，你在晚上去總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程、山東青島同城學(xué)習(xí)效果，有沒(méi)有出現(xiàn)什么影響學(xué)習(xí)的因素，要怎么解決，這樣才能及時(shí)解決問(wèn)題。

親愛(ài)的高三藝考生們，時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間你們已經(jīng)踏入了文化課沖刺這個(gè)重要的階段。 在這關(guān)系到未來(lái)的時(shí)刻里，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校想與你們分享一些鼓勵(lì)與啟發(fā)的話(huà)語(yǔ)，幫助你們保持積極的心態(tài)，堅(jiān)定前行！ 你間歇性的努力和蒙混過(guò)日子，都是對(duì)之前努力的清零，還有一句異曲同工的句子：廢人都是間歇性的自虐，強(qiáng)者卻是持續(xù)性的自律。 你還年輕，你得為自己的人生負(fù)責(zé)，你不努力，別人想拉你一把都不知道你的手在哪里，跑起來(lái)吧，不要再頹廢下去了，半山腰太擠，我們頂峰見(jiàn)！ 任何偉大的夢(mèng)想不可能從幻想里出來(lái)，而任何光輝的時(shí)刻必定從一分一秒的努力里得來(lái)。 濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望大家都能有這樣的心態(tài)： ? ?我要從現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)，至考方休。我將不去浪費(fèi)時(shí)間，不熬夜，不閑聊。 ? ?我將不耽玩樂(lè)。我將懸梁刺股不死于斯。我是圖書(shū)館的雕像，自習(xí)室的幽靈。? ? ?我是呼喚黎明的號(hào)角，閃耀午夜的臺(tái)燈，凝望課本的雙眼追尋知識(shí)的靈魂。 ? ?我將生命與希望獻(xiàn)給這次重要的考試，今夜如此，夜夜皆然。 每個(gè)的人都要經(jīng)歷一段沉默的時(shí)光，這段時(shí)間我們稱(chēng)之為“扎根”。 在學(xué)習(xí)的道路上，你們可能會(huì)遭遇許多困難，甚至苦于付出卻得不到結(jié)果的日子。但請(qǐng)相信，每一次努力都不會(huì)白費(fèi)。這些沉默的時(shí)光，雖然看似沒(méi)有回報(bào)，但它們是你們成為更好的自己所必經(jīng)的歷程。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校相信大家堅(jiān)持下去，終一定會(huì)綻放光芒。