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統(tǒng)考結(jié)束后，對于藝考生來說，需要再去突破的就是文化課。只是正常情況高三上半年藝考生都在忙統(tǒng)考，統(tǒng)考結(jié)束，能補基礎(chǔ)的一輪復(fù)習(xí)也差不多結(jié)束，所以對于2024年的藝考生來說，濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為更重要的是能夠快速提分的方法！ 語文知識難且深，特別近幾年 對語文重視度越來越高。古文學(xué)背誦是語文較為基礎(chǔ)的考察點了，藝考生一定要利用好早讀時間，提高背誦效率，會背的就不要再重復(fù)背誦了，選擇自己不會背的背不下來的；其次課外儲備一定要足，濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議各位考生多看些近發(fā)生的資訊大事報道，或閱讀作文素材書，都能找到一些作文的寫作素材，作文提分還是很有效率的。 數(shù)學(xué)要重基礎(chǔ)，針對擊破，數(shù)學(xué)要會運用公式會做題，掌握做題技巧，上課認(rèn)真聽取藝考文化課培訓(xùn)專業(yè)老師的講解，特別是“公式及運算方法”，多做題多總結(jié)，到時候你就會發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)也沒那么難。 英語一定要記單詞！單詞認(rèn)識了，出題的大體意思能明白個差不多，做題就簡單多了；多做閱讀，自己語感，掌握英語語句表達(dá)結(jié)構(gòu)，藝考生一要學(xué)會學(xué)習(xí)。 濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校：努力地把握當(dāng)下,方能成就美好未來。希望藝考生接下來都能夠全力以赴！




立行學(xué)校藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校(麗水市分公司)引進(jìn)先進(jìn)的 藝考培訓(xùn)機構(gòu)技術(shù)，性能更穩(wěn)定，用擁有領(lǐng)先的制造和檢測設(shè)備， 藝考培訓(xùn)機構(gòu)生產(chǎn)效率更高。

藝考文化課培訓(xùn)_高考補習(xí)班保證學(xué)會



高三的學(xué)習(xí)時間本就爭分奪秒，尤其是藝術(shù)生，因為專業(yè)課已經(jīng)占據(jù)了大部分時間，在學(xué)習(xí)文化課的時候更應(yīng)該分秒必爭。浙江麗水藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟南立行學(xué)校：掌握以下秘訣更能事半功倍！ 秘訣1：先看講解再聽課。 為什么要先看講解再聽課？與高一高二時的預(yù)習(xí)不同，這時因為有了一定的知識基礎(chǔ)，對課前掌握的要求就更高了一些。不是簡單地看看新課的知識點，而是自己先通過一輪復(fù)習(xí)資料從頭到尾認(rèn)真學(xué)一遍再去聽課。?這時的你在聽課時對重難點分布有了基礎(chǔ)的認(rèn)識，自然很輕松就能避免聽不懂跟不上的問題。?同時，在已經(jīng)完全熟悉的知識點處注意力適當(dāng)放松，著重聽自己還不太明白的重難點部分，聽課效率會更加。 秘訣2：晚自習(xí)看課本回顧。 同時，浙江麗水藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為課本仍然是一切的基礎(chǔ)。無論是理科生還是文科生，一輪復(fù)習(xí)時都需要熟讀課本。課后晚自習(xí)的時候重看課本，回顧今日所學(xué)知識點，起到更好的鞏固作用。 秘訣3：選好題,由于高考真題只有幾套，一輪復(fù)習(xí)時可以優(yōu)先使用優(yōu)質(zhì)模擬試題。 秘訣4：上完課回顧：問自己以下問題:上課講了什么？重點是什么？我聽懂了多少？這個知識與之前學(xué)習(xí)的知識有什么聯(lián)系？ 秘訣5：刷完題回顧：做完一套卷子，老師講評完，回顧錯題，加入錯題本。（直接剪卷子！不要抄?。?秘訣6：整理完錯題回顧：經(jīng)常打開錯題本看錯題。很多同學(xué)認(rèn)為歸納錯題是考前才做的工作，實際浙江麗水藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為不然，每一個階段都要歸納，歸納是隨時隨地的。有想法就是一種歸納。




對于藝考生來說，考完專業(yè)課后，文化課是非常重要的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。雖然大家都在沖刺文化課，但是是否能做到有效沖刺這個問題還有待考究，畢竟每個學(xué)生的備考方法方式不同，學(xué)習(xí)的狀態(tài)和接受新知識的能力也不同。濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議考生們在總復(fù)習(xí)時要以“高考總分 化”這一高考全局的戰(zhàn)略目標(biāo)來協(xié)調(diào)好優(yōu)勢科目、浙江麗水同城潛力科目和弱勢科目之間的用功關(guān)系，做到保持優(yōu)勢，抓潛攻弱，總分取勝。 在實際復(fù)習(xí)中，很多同學(xué)往往陷入一種誤區(qū)：將時間全部用在彌補弱勢學(xué)科之上，終的結(jié)果便是弱勢學(xué)科沒有大的突破，而優(yōu)勢學(xué)科也因此自損三千?！皬妰?yōu)”即強化優(yōu)勢學(xué)科，使強科更強。在這種情況下，考生基礎(chǔ)知識的掌握還是比較扎實的，掌握試題命題規(guī)律與做題規(guī)律便是強優(yōu)的保障。對于此類的優(yōu)勢學(xué)科，濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為我們需要合理把握一個度，既不能采取完全放棄的策略，又不能把大部分的時間放在此類優(yōu)勢學(xué)科之上?！把a弱”即彌補弱勢學(xué)科，使弱科不弱。在補弱之前，首先需要清楚弱科之所以弱的根源在哪里？是基礎(chǔ)掌握不扎實，還是粗心大意，或是過度緊張等等。了解原因之后便可對癥下藥：夯實基礎(chǔ)或是心理疏導(dǎo)等等。 ，濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校想用一句話激勵大家：年輕就是熬的過程，只有經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)、浙江麗水同城積累、浙江麗水同城沉淀、浙江麗水同城萃取，人生才終將沸騰。


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