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產(chǎn)品參數(shù)
產(chǎn)品價(jià)格11800
發(fā)貨期限隨到隨學(xué)
供貨總量80
運(yùn)費(fèi)說(shuō)明0
范圍【挖掘機(jī)技?!坑?jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋廣東省、廣州市、深圳市珠海市、汕頭市、佛山市、湛江市、江門(mén)市、韶關(guān)市、惠州市、茂名市、汕尾市、東莞市、中山市、潮州市、肇慶市、梅州市河源市、陽(yáng)江市揭陽(yáng)市、云浮市 莞城區(qū)、南城區(qū)萬(wàn)江區(qū)、石碣鎮(zhèn)、石龍鎮(zhèn)、茶山鎮(zhèn)、石排鎮(zhèn)、企石鎮(zhèn)、橫瀝鎮(zhèn)、橋頭鎮(zhèn)、謝崗鎮(zhèn)東坑鎮(zhèn)、常平鎮(zhèn)、寮步鎮(zhèn)大朗鎮(zhèn)、麻涌鎮(zhèn)中堂鎮(zhèn)、高埗鎮(zhèn)樟木頭鎮(zhèn)、大嶺山鎮(zhèn)望牛墩鎮(zhèn)、黃江鎮(zhèn)、洪梅鎮(zhèn)清溪鎮(zhèn)、沙田鎮(zhèn)道滘鎮(zhèn)、塘廈鎮(zhèn)、虎門(mén)鎮(zhèn)厚街鎮(zhèn)、鳳崗鎮(zhèn)、長(zhǎng)安鎮(zhèn)等區(qū)域。
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【挖掘機(jī)技校】計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校實(shí)操教學(xué)
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沒(méi)有高學(xué)歷,就要有好技術(shù),總得占一樣,有的人年輕的時(shí)候,家里父母能掙錢(qián),可以瀟灑揮霍,但是等自己長(zhǎng)大了,父母不能掙錢(qián)了,自己又沒(méi)有什么本事的時(shí)候,就后悔當(dāng)初為什么不學(xué)習(xí),考不上好大學(xué),但是可以學(xué)一門(mén)技術(shù)呀,但是現(xiàn)在什么都沒(méi)有。 有些人想學(xué)挖掘機(jī),但是不知道要花多少錢(qián),不同的學(xué)校學(xué)費(fèi)也不同,這是和學(xué)習(xí)成本緊密聯(lián)系在一起的,就是同一個(gè)學(xué)校,學(xué)費(fèi)也不同,學(xué)挖掘機(jī)學(xué)費(fèi)和學(xué)期長(zhǎng)短有關(guān)系,因?yàn)橥诰驒C(jī)技術(shù)有深有淺,這個(gè)將來(lái)的工作有關(guān)系,有的工作難度比較大,就需要技術(shù)精湛的挖掘機(jī)司機(jī),有的工作崗位技術(shù)要求一般,那么普通技術(shù)的挖掘機(jī)司機(jī)就可以。所以,學(xué)校就在課程學(xué)期的設(shè)置上,有了長(zhǎng)短期之分,學(xué)期越長(zhǎng),學(xué)費(fèi)就越高,學(xué)習(xí)的技術(shù)就深,越熟練,那么畢業(yè)后的工資待遇就越高,了解挖掘機(jī)行情的人都知道,挖掘機(jī)司機(jī)的工資有一個(gè)月四五千的,也有一萬(wàn)五六千的,這充分說(shuō)明挖掘機(jī)的技術(shù)含量是相當(dāng)高的,不然也不會(huì)有這么大的差距。 虎振學(xué)校的招生時(shí)間,是隨到隨學(xué),常年招生,學(xué)生入學(xué)后就上機(jī)練習(xí),老師手把手的教,一直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止。學(xué)生學(xué)成畢業(yè)后,學(xué)校免費(fèi)給學(xué)生安置工作。 挖掘機(jī)技校人們選擇了到虎振學(xué)校學(xué)習(xí),這不僅僅是因?yàn)閷W(xué)校名氣較大,更主要的是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量,這聯(lián)系到學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量,因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)目的就是為了更好的就業(yè)。學(xué)校的挖掘機(jī)設(shè)備有各種型號(hào)的,有60、75、130、200、260、335等大中小型號(hào),目的是為了適應(yīng)當(dāng)前的市場(chǎng),畢竟學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的學(xué)生都是沖著就業(yè)來(lái)的,而就業(yè)的前提就是技術(shù)過(guò)硬,這才是硬道理。學(xué)校有食堂,有宿舍,非常方便,為學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活提供了有力的保障。 保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校一切從學(xué)員的需求出發(fā),千方百計(jì)為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,扎扎實(shí)實(shí)對(duì)學(xué)員進(jìn)行深入的理論教育和技術(shù)操作培訓(xùn),全心全意為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),幫助學(xué)員快致富、圓夢(mèng)想。



經(jīng)過(guò)三年的努力與發(fā)展,已具備一定的規(guī)模與實(shí)力,現(xiàn)虎振技校(東莞市分公司)擁有一支精湛的技術(shù)團(tuán)隊(duì)和完善的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì),為您提供從 裝載機(jī)鏟車(chē)叉車(chē)駕駛培訓(xùn)學(xué)校研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、售后一體式服務(wù)。公司提倡“誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奮斗”的企業(yè)精神文化,提供好的 裝載機(jī)鏟車(chē)叉車(chē)駕駛培訓(xùn)學(xué)校產(chǎn)品與真誠(chéng),好的服務(wù)售后服務(wù):我們有專(zhuān)門(mén)的售后服務(wù)團(tuán)隊(duì),提供售后1年內(nèi)免費(fèi)維修服務(wù)。




如今很多學(xué)生上到初三,或者是高一就不上了,文化課跟不上,每次考試成績(jī)都是倒數(shù)幾名,繼續(xù)學(xué)下去,聽(tīng)老師講課和聽(tīng)天書(shū)一樣,也是混日子,干脆不學(xué)了。還不如到專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù),三百六十行,行行出狀元,將來(lái)自己憑借技術(shù)也能實(shí)現(xiàn)自己的人生。 上個(gè)一般的大學(xué)還不如學(xué)一個(gè)真正實(shí)用的技術(shù),如果這句話放在五年前,十年前,肯定絕大多數(shù)人持反對(duì)意見(jiàn),一直以來(lái),人們把家里出一名大學(xué)生看成是光宗耀祖的大事,就看這么些年來(lái)的各式各樣的升學(xué)宴就知道上大學(xué)對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō) 放在和結(jié)婚、過(guò)滿(mǎn)月這樣的人生大事層面上。但是不知不覺(jué)中,從大學(xué)生畢業(yè)管分配工作,到市場(chǎng)化自由雙向選擇,到開(kāi)始有一些大學(xué)生畢業(yè)找不到工作的時(shí)候,人們才逐漸的看到,原來(lái)市場(chǎng)已經(jīng)悄悄的發(fā)生了變化。而人們對(duì)待工作崗位的眼光,也有了新的認(rèn)識(shí),真正的認(rèn)識(shí)到,什么時(shí)候憑本事吃飯了,所以,人們也就變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)了。 那么通過(guò)以上,我們就不難理解,為什么現(xiàn)在學(xué)技術(shù)的人員是越來(lái)越多了,一是工作的需要,二是自己本身的實(shí)際情況,三也是重要的,那就是收入,在技術(shù)領(lǐng)域,一個(gè)月拿到一萬(wàn)的工資,是很正常的事。就以挖掘機(jī)技術(shù)為例,虎振挖掘機(jī)技校畢業(yè)的學(xué)生比大學(xué)生的工資都高,還有其他的諸多專(zhuān)業(yè)技術(shù),充分說(shuō)明了技術(shù)人才在現(xiàn)在社會(huì)上的急缺程度。 虎振學(xué)校常年開(kāi)設(shè):廚師,汽修,數(shù)控,挖掘機(jī),電氣焊,裝載機(jī),計(jì)算機(jī)應(yīng)用,中西糕點(diǎn),美容美發(fā)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)。所有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的教學(xué)模式均實(shí)踐為主,畢業(yè)后,學(xué)校免費(fèi)給學(xué)生工作。



叉車(chē)技術(shù)和叉車(chē)一樣重要,缺了哪一樣也不行,因此學(xué)叉車(chē)操作駕駛技術(shù),有兩個(gè)方面,一是能學(xué)到真正的技術(shù),這要求學(xué)校能保證學(xué)生在學(xué)校的實(shí)踐練習(xí),二是能相關(guān)的,這是學(xué)生進(jìn)入叉車(chē)行業(yè)的準(zhǔn)入證。在諸多的技術(shù)培訓(xùn)類(lèi)學(xué)校中保定虎振挖掘機(jī)技校是人們較多選擇的一個(gè),學(xué)校不僅設(shè)備、場(chǎng)地、技術(shù)上滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,同時(shí)學(xué)校的后期保障也是廣大學(xué)生和家長(zhǎng)一致選擇的一個(gè)主要因素,有的學(xué)生有一定的社會(huì)關(guān)系,自己能找到合適的工作,還有一些學(xué)生沒(méi)有這些關(guān)系,學(xué)校為了廣大的學(xué)生在畢業(yè)后能有一個(gè)合適的工作,就設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的就業(yè)機(jī)構(gòu)——就業(yè)指導(dǎo)中心,在學(xué)生畢業(yè)后,免費(fèi)給學(xué)生妥善的安置工作,讓從虎振學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)就能就業(yè)。不僅學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候找到虎振學(xué)校,就是各地的用人單位在招聘人才的時(shí)候,也都紛紛到虎振學(xué)校來(lái)招聘人才,學(xué)校在企業(yè)和學(xué)生之間搭建起了一個(gè)輸送橋梁,起到了很好的紐帶作用,可謂之一舉三得,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的安置工作的承諾,學(xué)生找到了合適的工作,用人單位也招聘到了自己需要的人才。 不僅如此,即便就是若干年后,學(xué)生沒(méi)有可合適的工作,依然可以找學(xué)校,學(xué)校依然管給學(xué)生工作。




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