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河北 的焊接學(xué)校有很多,但是也有一些學(xué)校名不副實(shí),學(xué)電氣焊一類的專業(yè),關(guān)鍵中的關(guān)鍵就是能夠動(dòng)手操作,如果不能的話,是學(xué)不好的。焊接專業(yè)因?yàn)樵趯?shí)習(xí)操作的時(shí)候耗電大,耗材多,所以有些學(xué)校為了節(jié)省成本,就限定了學(xué)生的實(shí)踐,大部分是給學(xué)生講理論,接觸過很多這樣的學(xué)生,畢業(yè)后都不能勝任單位的工作,原因很簡(jiǎn)單,那就是光會(huì)說不會(huì)做.企業(yè)用的上手就能干的人才,培養(yǎng)學(xué)徒工的任務(wù),是不愿意做的,所以學(xué)生在學(xué)校里能不能學(xué)好,關(guān)鍵是看學(xué)校的操作車間.這也是斷定一個(gè)學(xué)校教的好不好的關(guān)鍵因素.入學(xué)就簽訂就業(yè)合同，本期學(xué)不會(huì)下期免費(fèi)再學(xué)，以實(shí)踐為主，理論和實(shí)踐相結(jié)合。
自辦學(xué)來(lái)已為社會(huì)培養(yǎng)了大量焊接人才，分布在祖國(guó)的大江南北，在各自的工作崗位上辛勤工作，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了青春和力量?；⒄竦某煽?jī)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)支持的結(jié)果，我們會(huì)在今后的工作中再接再勵(lì)，不斷努力，來(lái)感謝大家！
全日制大專(信陽(yáng)市分公司)技術(shù)力量雄厚，我廠本著“客戶至上，誠(chéng)信至上”的原則，與多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，產(chǎn)品質(zhì)量有保障。全日制大專(信陽(yáng)市分公司)是專業(yè)的 中式面點(diǎn)培訓(xùn)生產(chǎn)廠家，本廠主要生產(chǎn) 中式面點(diǎn)培訓(xùn)，凡在我司采購(gòu)的材料，均提供相應(yīng)的產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告，可放心采購(gòu)。歡迎廣大用戶實(shí)地考察，有意采購(gòu)我司產(chǎn)品者，歡迎您索取資料或?qū)嵉乜疾欤?/p>
本企業(yè)發(fā)展思路是：搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新；同心拼博，攜手共進(jìn)。助我發(fā)展；就是要狠抓學(xué)心，改善心智，轉(zhuǎn)換模式；就是要強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè)，形成同心謀發(fā)展，同步搞建設(shè)的氛圍；就是要實(shí)現(xiàn)企業(yè)與合作伙伴共進(jìn)，業(yè)主事業(yè)與員工職業(yè)成長(zhǎng)共進(jìn)，達(dá)到兩個(gè)雙贏。
相沒有幾個(gè)家長(zhǎng)愿意將自己的孩子培養(yǎng)成出類拔萃的電焊工，卻有無(wú)數(shù)人愿意將自己的子女送入科學(xué)家的大軍，即使成為科學(xué)家的概率是萬(wàn)分之一，而成為一名電焊工的幾率是十分之一，淺顯言之，這是理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾，說深了也是教育現(xiàn)狀的矛盾。如果把電焊工看成職業(yè)院校培養(yǎng)出來(lái)的專業(yè)人才的話，那么他的社會(huì)地位也恰恰反映了我國(guó)職業(yè)院校的尷尬處境和舉步維艱。
現(xiàn)代職場(chǎng)習(xí)慣性地將從事不同工作的人分為藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)和所謂的金領(lǐng)，而這些形形色色的“領(lǐng)”也在無(wú)形中成為社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入甚至是職業(yè)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，從價(jià)值觀的角度來(lái)說，職業(yè)本身無(wú)好壞之分，所謂的好壞只是中國(guó)人傳統(tǒng)觀念中對(duì)體力和腦力工作根深蒂固的固有思維在現(xiàn)實(shí)生活中的集中體現(xiàn)。
