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高三的復(fù)習，知識覆蓋面相對較廣，復(fù)習難度較大，尤其對于藝考生來說更是如此，因此更需要藝考生作出合理謀劃，讓復(fù)習達到事半功倍之效。濟南藝考文化課學校濟南立行學校認為高考像“下棋”，善考要講“謀勢”！ 凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。高三復(fù)習絕不是簡單的拼時間、江西景德鎮(zhèn)本地拼精力漫無邊際地大量演題的過程，而是科學的、江西景德鎮(zhèn)本地有計劃的復(fù)習過程。在濟南藝考文化課學?？磥?，高三復(fù)習科學合理的“謀勢”尤為關(guān)鍵。所謂“謀勢”即謀劃。具體到高三復(fù)習便是復(fù)習的策略、江西景德鎮(zhèn)本地復(fù)習的計劃與目標，是從一種戰(zhàn)略的層面上來審視高三的復(fù)習。 會謀劃的同學能從高考的戰(zhàn)略全局上把握自己優(yōu)勢、江西景德鎮(zhèn)本地潛力、江西景德鎮(zhèn)本地弱勢三大類功課的復(fù)習，以總分取勝，力求使各科復(fù)習取得事半功倍的效果。不會謀劃的同學或各科鋪開，毫無重點；或在某一門優(yōu)勢科目上投入過多的時間精力，放棄差科弱科，致使差科更差、江西景德鎮(zhèn)本地弱科更弱；或只顧一味埋頭攻弱補差，無暇顧及優(yōu)勢科目，優(yōu)勢科目的得分“大戶”地位搖搖欲墜…… “謀勢”布好局，方能統(tǒng)攬全局，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。濟南藝考文化課學校認為只有更深入地了解，才能有助于我們更進一步認識自己在復(fù)習過程中存在的優(yōu)勢與不足，復(fù)習規(guī)劃也就變得輕而易舉。自己的優(yōu)勢學科有哪些，哪些學科是非常有潛力再提高的，劣勢學科又是哪些，劣勢學科之所以會處于劣勢的原因又有哪些：是基礎(chǔ)掌握不扎實還是手高眼低，粗心大意等等。對于這些都要有一個深刻的認識，這樣我們在制定復(fù)習規(guī)劃時才能真正的“接地氣”，更具體、江西景德鎮(zhèn)本地更有針對性，才能更合理地安排各科的學習時間，從而達到事半功倍的效果。




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話不多說，接下來這篇分享高三藝考生逆襲的經(jīng)驗，濟南藝考文化課學校濟南立行學校希望大家看后有所啟發(fā)。 1.高考真題比你想象的更有用 高考真題這個寶藏濟南藝考文化課學校不允許還有人忽視它！很多人都把它和普通試卷一樣對待，做完一遍就丟在旁邊，還說高考真題也就這樣，實際上它連高考真題的一分功力都沒發(fā)揮出來。高考真題是往年高考原題，每一道題都值得反復(fù)的刷，特別是你做錯的題，你需要去把題目吃透，找到這背后的彎彎繞繞。刷的方法也有很多種：套卷、江西景德鎮(zhèn)附近專題、江西景德鎮(zhèn)附近題型等模式，刷的時候注意限時，刷完之后針對知識點，回歸到知識點本身去復(fù)習。 2.錯題整理yyds 同樣的問題一犯再犯，你以為是不好，在同一個地方跌倒，其實是你根本沒有理解透這個題目，所以碰到了你還是會錯。一個很好的方法就是錯題整理，把那些做錯的題目都拿出來，分析你做錯的原因，知識點沒弄懂的就去復(fù)習知識點，解題方法和思路都要一點一點掌握透。然后把方法和思路都一起附在錯題本上，再找?guī)椎李愃频念}，當自己都能解出來的時候，才算真的掌握了。當然非常重要的一點就是，要定期去復(fù)習！ 3反思總結(jié)非常重要！ 努力了但是成績沒有進步，需要及時進行自我反思，看看是哪里出了問題，這才方便我們改正。還要去分析成績，看看是哪些知識點遺忘或者沒有過關(guān)，然后去看筆記或者看書復(fù)習。一定要在錯題本上分析錯因和總結(jié)這類題型的答題步驟，之后還要對錯題進行定期回顧和重刷，連√三次就可以放過這道題了，只有解決錯題才能使我們進步！ ，濟南藝考文化課學校希望大家不要看了＝做了，行動起來才是逆襲的關(guān)鍵！

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