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歷城區(qū)華山街道二環(huán)北路1177號(hào)》。 江西省,撫州市 臨川文化是撫州江右民系創(chuàng)造出來(lái)的區(qū)域性文化,亦為江右文化的重要支柱。撫州市以象山心學(xué)為核心的理學(xué)文化、“臨川四夢(mèng)”為支柱的戲曲文化、旴江醫(yī)學(xué)為流派的中醫(yī)藥文化、麻姑山為依托的麻姑文化、曹山寺為平臺(tái)的禪宗文化、流坑古村為代表的古村落文化等享譽(yù)海內(nèi)外。南豐儺舞、廣昌孟戲、宜黃戲、撫州采茶戲等被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。千金陂成功列入世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄。撫州是歷史文化名城、衛(wèi)生城市、園林城市、森林城市、“文化和旅游消費(fèi)試點(diǎn)城市”,并先后獲得全國(guó)“50強(qiáng)氧吧城市”、“中國(guó)文化競(jìng)爭(zhēng)力十佳城”“美中國(guó)文化旅游城市”“中國(guó)詩(shī)歌之城”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
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江西撫州藝考文化課學(xué)校為藝考生文化課高考保駕護(hù)航,藝考生文化課方面基礎(chǔ)較差,所以往往選擇的教學(xué)方式都是封閉式教學(xué),選擇一家對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)有教學(xué)特點(diǎn)的江西撫州藝考文化課學(xué)校可以幫助藝術(shù)生更好的學(xué)習(xí)文化課。藝術(shù)生的授課不能以常規(guī)的授課方法,需要因地制宜需要采取切實(shí)符合藝術(shù)生的教學(xué)方式起到對(duì)藝術(shù)生文化課的精準(zhǔn)化教學(xué)。
對(duì)待藝術(shù)生,江西撫州藝考文化課學(xué)校需要給學(xué)生入學(xué)測(cè)評(píng)基礎(chǔ)分班;藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)時(shí)間短,任務(wù)重,再加上本身基礎(chǔ)薄弱,專(zhuān)為藝考生開(kāi)設(shè)的學(xué)校課程,從基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。藝考生高考要求的分?jǐn)?shù)更低,想要在短時(shí)間內(nèi)盡可能取得更高的分?jǐn)?shù),學(xué)校一對(duì)一的給每一位學(xué)生訂制學(xué)習(xí)計(jì)劃采取復(fù)習(xí),有針對(duì)性的補(bǔ)足基礎(chǔ),保證基礎(chǔ)題能拿的分都拿到。


我校采取小班授課更精準(zhǔn);精品小班或一對(duì)一授課方式,答疑、江西撫州陪讀彌補(bǔ)了班級(jí)授課吃不飽、江西撫州消化不良的現(xiàn)象,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo),降低學(xué)生的心理壓力和焦慮水平,使學(xué)生能夠安心,有效地去復(fù)習(xí)。對(duì)所有學(xué)生均施行全日制封閉式管理。所有班級(jí)施行6+3+1的管理模式,即每個(gè)班級(jí)配備6 名教師,3名輔導(dǎo)老師和1名班主任。
江西撫州藝考文化課學(xué)校對(duì)學(xué)生靶向定位因材施教,采取精準(zhǔn)的授課方式讓藝術(shù)生把文化課這個(gè)難關(guān)給順利的通關(guān)。



學(xué)校會(huì)顧好每一位學(xué)生,想信每一個(gè)孩子都可以成材,任課老師都有很多年高三教學(xué)經(jīng)歷,熟識(shí)高考考點(diǎn),諄諄教導(dǎo)。每一堂課皆通過(guò)藝術(shù)高考團(tuán)隊(duì)精雕細(xì)刻,構(gòu)建體系,列計(jì)劃,還有心理輔導(dǎo)老師定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),班主任定期組織班級(jí)班會(huì)為學(xué)生加油打氣,保證學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),釋放學(xué)習(xí)壓力。
不能讓藝術(shù)生背負(fù)太多的學(xué)習(xí)壓力,江西撫州藝考文化課學(xué)校必須緩解藝術(shù)類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)的壓力,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),文化課水準(zhǔn)。


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本企業(yè)發(fā)展思路是:搶抓機(jī)遇,開(kāi)拓創(chuàng)新;同心拼博,攜手共進(jìn)。助我發(fā)展;就是要狠抓學(xué)心,改善心智,轉(zhuǎn)換模式;就是要強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè),形成同心謀發(fā)展,同步搞建設(shè)的氛圍;就是要實(shí)現(xiàn)企業(yè)與合作伙伴共進(jìn),業(yè)主事業(yè)與員工職業(yè)成長(zhǎng)共進(jìn),達(dá)到兩個(gè)雙贏。

