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3、工廠的焊工師傅很多都是自學(xué)成才的沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)，焊接方法或焊接姿勢(shì)不正確或不規(guī)范，初學(xué)者一旦基礎(chǔ)學(xué)不好，今后養(yǎng)成不良習(xí)慣是很難改掉的，也很難練就精湛的焊接技術(shù)的，有焊接名師指導(dǎo)，從入學(xué)就享受規(guī)范化的指導(dǎo)技術(shù)非常的快。 4、工廠里面焊接種類單一，很難同時(shí)學(xué)到的電焊學(xué)校焊接技術(shù)，也無(wú)法考取 要求的焊工證，考證還需要到學(xué)校參加培訓(xùn)后才可以考取，終還是要到學(xué)?；貭t，繞了一大圈 還是要到學(xué)校學(xué)，試想一下為什么不在一開(kāi)始就到電焊學(xué)校接受正規(guī)的電焊培訓(xùn)呢？遼寧焊工學(xué)校




保定虎振學(xué)校與各地企業(yè)達(dá)成校企合作協(xié)議，涵蓋了諸多的專業(yè)技術(shù)，有廚師，焊接技術(shù)，工程機(jī)械，美發(fā)，中西糕點(diǎn)，數(shù)控，計(jì)算機(jī)，汽修等，學(xué)校的課程設(shè)置，都是根據(jù)市場(chǎng)上的人才需求而定的，這也是諸多用人單位都喜歡到學(xué)校來(lái)招聘學(xué)生的原因。 學(xué)校為了學(xué)生能更好的就業(yè)，每天負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作的的老師們都到各企業(yè)進(jìn)行考察，把企業(yè)的需求，帶到學(xué)校，由學(xué)校教學(xué)部門(mén)的老師研發(fā)課程，這樣的方法培養(yǎng)出的學(xué)生非常受用人單位的歡迎，學(xué)生到了用人單位都能夠勝任該崗位的工作。 遼寧焊工學(xué)校




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