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產品特點圖
已經步入文化課沖刺的藝考生們，一定會對高三復習感到迷茫。這時候，聽聽過來人的建議，總是有好處的。濟南藝考文化課培訓學校整理了過來人對高三藝考生的忠告，希望對大家有所啟發(fā)。
1.復習偏重自己的弱項。
有的同學喜歡英語，然后大部分時間都在研究英語，這樣的做法的結果就是英語成績比較高，但是其他科成績卻在中游甚至下游。這樣算來，整體的成績不會太好。相反，高考考的是六門功課的整體成績，不是單獨某一科的成績，所以補齊短板尤為重要。
2.培養(yǎng)好的做題習慣和糾錯習慣。
如何分析已知條件和所求，怎么建立聯(lián)系，到底是化已知為未知，還是化未知為已知，還是未知和已知統(tǒng)一化成一個中間變量；合理利用草稿紙，字可以寫得不好，但必須整潔清楚；錯題不是看會看懂就放手，在濟南藝考文化課培訓學校看來，數(shù)學上的懂只有一種：自己獨立流暢地寫對這道題，其他的一切都是自我安慰的幻覺。
3.不要做自我感動式的努力。
高三經常會有人用筆記做了多少、山東濟寧題刷了多少、山東濟寧熬夜熬到幾點作為自己努力的依據(jù)。但如果不學會歸納總結，吸取教訓，這些形式主義只會感動自己，并不能得到好的分數(shù)。
，濟南藝考文化課培訓學校想說：你永遠都不知道高考后的黑馬會是誰，可能你和 爭得魚死網(wǎng)破， 的贏家卻是個小透明，不要去和別人攀比，不要去關注別人的成績，可能對于要強的人來說很難，但是要秉持一種無所謂的態(tài)度和啥也與我不相干的心胸來面對別人的成長與進步，同時把重心放在自己身上，正視自己的錯誤與退步，尋找解決方法而不是單純怨天尤人。
適用范圍
立行學校藝術生文化課培訓學校(濟寧市分公司)推行科學的企業(yè)管理，并注重實踐、不斷探索。通過科學細致的管理，我們j i大降低了 藝考培訓機構生產成本，為客戶帶來了實惠；注重實踐，使我們從生產管理到施工隊伍，培養(yǎng)了一批技術過硬、經驗豐富的技術人員；不斷探索，使我們把行業(yè)發(fā)展使命與企業(yè)發(fā)展相結合，并與各專業(yè)機構及高等院校的專家密切合作，進行品質的升級及 藝考培訓機構產品的更新，不斷地追求顧客的滿意。
為什么選擇我們
在藝考結束后的幾個月時間里，面對文化課有些藝術生會感到茫然，甚至會自我否定。為了幫助廣大藝術生在剩下的幾個月里愉快、山東濟寧本地自信、山東濟寧本地充實、山東濟寧本地地備考，濟南藝考文化課培訓學校今天為大家分享藝考生文化課學習經驗。高一高二的同學也可以提前收藏起來。
語文：
每天背一點古詩、山東濟寧本地文言文。平時多加背誦默寫，不要等到臨近考試才背。流利背誦后要多默寫，認真批改，找出錯別字。按照冊子上的順序進行默寫，默完一輪再接一輪，堅持每天默寫。即評的句子以及例子合理運用到作文中。對于語文的錯題，把古詩默寫題進行摘錄。以及記錄一些新的出題角度。平?？梢苑e累一些相關意象的詩句。
數(shù)學：
對待數(shù)學要有種追求心上人的感覺，用心對待，不怕挫折，我們要做數(shù)學的舔狗，就算結果不如意，也要100％用心對待它。對待數(shù)學的方法就是多刷題，多了解題目的出題套路。錯題本很重要！堅持每天都寫數(shù)學題。關于數(shù)學錯題集的整理的話，濟南藝考文化課培訓學校建議可以把試卷復印后把題目剪下來，避免浪費時間。
英語：
濟南藝考文化課培訓學校認為 高三上學期就把“3500”背完，把記了很多遍還是記不住的單詞用記號筆標出來，等后面進行著重記憶。英語要注重平時積累，老師講解的試卷上的生僻單詞 摘錄到筆記本上，日后加強記憶。平日發(fā)的有關寫作的資料，摘抄幾個自己感興趣的到筆記本上，日后加強背誦。掌握做題方法，用技巧答題，必要時仔細閱讀。語法填空部分，可以整理錯題集。
