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在軟土地帶作業(yè)時(shí)，應(yīng)了解土壤松實(shí)程度，并注意限制鏟斗的挖掘范圍，防止滑坡、塌方等事故發(fā)生以及車體沉陷較深。
在水中作業(yè)時(shí)，應(yīng)注意車體容許的水深范圍（水面應(yīng)在托鏈輪中心以下）；如果水平面較高，回轉(zhuǎn)支承內(nèi)部將因水的進(jìn)入導(dǎo)致潤(rùn)滑不良，發(fā)動(dòng)機(jī)風(fēng)扇葉片受水擊打?qū)е抡蹞p，電器線路元件由于水的侵入發(fā)生短路或斷路。
7、吊裝作業(yè)
作用液壓挖掘機(jī)進(jìn)行吊裝操作進(jìn)，應(yīng)確認(rèn)吊裝現(xiàn)場(chǎng)周圍狀況，使用高強(qiáng)度的吊勾和鋼絲繩，吊裝時(shí)要盡量使用專用的吊裝裝置；作業(yè)方式應(yīng)選擇操作模式，動(dòng)作要緩慢平衡；吊繩長(zhǎng)短適當(dāng)，過(guò)長(zhǎng)會(huì)使吊物擺動(dòng)較大而難以控制；要正確調(diào)整鏟斗位置，以防止鋼線繩滑脫；施工人員盡量不要靠近吊裝物，以防止因操作不當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)。
五、挖掘機(jī)主閥的中位負(fù)流量控制
為了實(shí)現(xiàn)液壓主泵的中位負(fù)流量控制，在閥處于中位時(shí)，要把中位號(hào)檢測(cè)出來(lái)，去控制主泵，當(dāng)閥處于中位時(shí)，P1，P2 通過(guò)閥的中位油道， 經(jīng)過(guò) 節(jié)流后回油箱，在節(jié)流口 前取得壓力FL，F(xiàn)R，就可以控制主泵到小排量。
六、挖掘機(jī)主閥的行走二次升壓：
為了提高挖掘機(jī)的行走能力，行走時(shí)提高系統(tǒng)壓力，當(dāng)行走閥組操作時(shí)，PY 油路的回油通道被關(guān)閉，PY 處壓力上升，控制系統(tǒng)主閥二次升壓，提高行走壓力。
學(xué)生學(xué)習(xí)就是為了找個(gè)收入高的工作。
在就業(yè)方面可能是我們值得驕傲的地方了。我們保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校在辦學(xué)之初是吃過(guò)就業(yè)虧的，幾年前，我們認(rèn)為就業(yè)沒(méi)有什么問(wèn)題，現(xiàn)在 大力發(fā)展基礎(chǔ)建設(shè)，用人單位是很多的，可在孩子們畢業(yè)時(shí)，問(wèn)題出現(xiàn)了，要么孩子對(duì)單位不滿意，不想去，要么單位對(duì)學(xué)生不滿意，不愿意要。那次真的給我們上了一課。
后來(lái)我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，要在學(xué)生入學(xué)時(shí)就想辦法和企業(yè)建立合作，實(shí)現(xiàn)定向培訓(xùn)，這樣就避免了孩子畢業(yè)后沒(méi)有單位接收的窘境，經(jīng)過(guò)保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校就業(yè)辦公室的18位老師幾年的努力，我們學(xué)校先后同國(guó)內(nèi)的工程機(jī)械總公司等200多家用人單位建立合作關(guān)系。這些單位從根本上保證我們的保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生的順利就業(yè)。
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