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千里之堤，潰于蟻穴，很多藝考生同學成績不好多數(shù)原因是以前落下的功課太多，基礎薄弱，所以在復習階段跟不上老師的節(jié)奏，那么基礎差的同學該怎么補救呢?濟南藝考生文化課學校濟南立行學校給大家整理了高三沖刺提分技巧，基礎不牢的你還有機會！
一、山東青島當?shù)刂匾曊n本知識的學習，反復研究練習冊和課本的例題
不要總是把注意力都放在難題上面，很多同學都沒有把學習重點理清楚。難題在考試分數(shù)占比只有30％，剩下的70％都是基礎題目。放下基礎題目不去認真研究，反而在難題上面花費太多的力氣，這是很不正確的備考方法。對于基礎薄弱的藝考生來說，就應該把注意力都集中在課本上的基礎題目?；A知識學扎實后，才更容易解決難題！
二、山東青島當?shù)孛鞔_自己的薄弱學科和阻力點，專項加強訓練
基礎薄弱的同學很多時候是某一學科很差，然后綜合分數(shù)就被拉低了。這種學科要明確地找出來，知道了自己哪里薄弱，才能有針對性地提高自己。有些學生數(shù)學科目總是不及格，那么就要在數(shù)學科目上投入更多的學習時間。
在濟南藝考生文化課學?？磥?，很多學生學習很吃力的原因其實就是那么幾個阻力點在作怪。比如有些學生英語語法差，有些學生語文作文表達能力不行，還有些學生數(shù)學幾何題目解答的很費力。這些都是需要認真對待的學習阻力點，一輪復習期間，學生自己需要把這些阻力點都找出來，然后逐個擊破并專項練習才能有效提高自己的學習成績。
三、山東青島當?shù)貜土曇腥∩帷⑸綎|青島當?shù)赜袀戎?時間并不允許我們把精力平均分配到每一學科，復習階段要學會取舍，對比不同科目短期提分空間的大小，找到性價比 的幾門課側重復習。
濟南藝考生文化課學校還想提醒大家一定要調整好心態(tài)。多給自己積極暗示，告訴自己“穩(wěn)住，我能贏”！巴爾扎克說：悲傷的人傷春悲秋，悲天憫人，卻難放手一搏；樂觀的人帶著積極的心態(tài)不斷向上攀登，誰成誰敗一目了然。心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗。 時刻，不能讓心態(tài)擾亂你向上攀登的步伐。
藝考結束，不少藝考生都想要趁著高考前這段時間實現(xiàn)逆襲，希望能在文化課上能有很大，那高考前怎樣快速提分呢？濟南藝考生文化課機構濟南立行學校總結以下幾點有效的復習策略：
一、山東青島本地明確方向，合理制定目標
根據洛克定律，當目標既是未來的指向、山東青島本地又富有挑戰(zhàn)性的時候，它便是有效的。沒有規(guī)劃就沒有落實。在濟南藝考生文化課機構看來，很多學生的智力很好，但因為沒有明確目標，他們的學習行為散亂，或偏科或不會全力以赴，導致高考成績一般。而通過規(guī)劃，學生可以明確自己的學習目標，知道自己要學什么、山東青島本地怎么學、山東青島本地學到什么程度，從而提高自己的學習動力。
在目標具體制定上，可將目標分為長期目標和短期目標。對于長期目標，首先要確定自己的理想院校、山東青島本地理想專業(yè)及理想分數(shù)。然后要對長期目標進行分解量化，分階段制定短期目標以及具體的計劃和措施并付諸實踐。在實施短期目標的過程中，還要根據自己的進度和學習效果，不斷進行復盤。通過不斷調整和優(yōu)化短期目標，更好地實現(xiàn)長期目標。
二、山東青島本地科學定位弱科和弱項，復習效率
新高考不僅考察知識，更注重考查解決實際問題的能力，因此學生應科學定位弱科和弱項，通過復習效率從而提高成績。要想科學定位弱科和弱項并重點攻克，就要定位出弱科，算出弱科分差。通過弱科分差，找出需要重點投入時間的科目，要統(tǒng)籌安排時間，爭強、山東青島本地補弱、山東青島本地保中間，做到總分優(yōu)先。對知識要做體系化梳理，化繁為簡，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，以便于記憶。在構建知識體系時，要關注主干知識，杜絕掉入偏難怪陷阱。此外濟南藝考生文化課機構還要提醒大家注重方法總結，做到反思可視化。
在當前國內外 藝考培訓機構激烈的市場競爭中，立行學校藝術生文化課培訓學校(青島市分公司)本著“誠信為本、客戶至上、精益就精、質量優(yōu)先”的立業(yè)宗旨，一如既往地提高現(xiàn)有 藝考培訓機構產品質量，不斷努力提高現(xiàn)有 藝考培訓機構產品質量，不斷努力研究開發(fā)適用于客戶要求的 藝考培訓機構產品，完善售后服務，保證用戶運行而無后顧之憂。愿與各界朋友精誠合作，共謀發(fā)展！
在經歷了半年緊張、山東青島當?shù)馗邏旱膫淇己?，藝高高三學子們終于結束了集訓。重回文化課賽道的他們，有迷茫、山東青島當?shù)赜胁贿m，有無從下手、山東青島當?shù)夭恢氲臒o奈，也有前路漫漫、山東青島當?shù)厝沃氐肋h的擔憂。濟南藝考生文化課培訓學校濟南立行學校在這里分享藝考生文化課復習經驗，希望大家能有所收獲。
一、山東青島當?shù)孛鞔_目標
很多同學在備考階段，甚至在考上大學步入高校之后，都不知道自己為什么考試、山東青島當?shù)貫槭裁磳W習。這是典型的缺乏學習目標。在這種情況下， 是給自己設定一個明確的目標。為自己定一個能激發(fā)動力的目標，可以更好的學習積極性。
二、山東青島當?shù)靥岣吣芰?在學習過程中，遇到“無論怎么努力學習都無法提高”。而不同的能力差異會體現(xiàn)在不同的科目和問題上，記憶能力不足則英語單詞、山東青島當?shù)卣Z文古詩等背誦會出現(xiàn)困難；邏輯思維能力不好則理科容易出現(xiàn)問題……在這種情況下，需要針對具體問題具體考慮解決方法，將更加行之有效。
三、山東青島當?shù)馗纳品椒?“因為備戰(zhàn)專業(yè)課，占據了同學們不少時間，在回歸文化課復習時，很容易出現(xiàn)效率低下的情況。出現(xiàn)這種問題，很可能是因為同學們的時間管理能力與各學科學習技巧把握不善的緣故。濟南藝考生文化課培訓學校建議同學們對每一科目歸納式學習，在復習過程中不斷總結經驗，根據自己的情況改善學習方法。
慢的步伐不是跬步，而是徘徊，快的腳步不是沖刺，而是堅持，那些日復一日的堅持，終會在破曉中綻放。濟南藝考生文化課培訓學校相信大家能夠繼續(xù)保持 的狀態(tài)，打好 一仗，再創(chuàng)2024年高考新輝煌！
