2022年學(xué)什么技術(shù)好，想學(xué)技術(shù)的學(xué)生和家長(zhǎng)都想選擇一個(gè)前景比較好的技術(shù)，當(dāng)面對(duì)眾多的技術(shù)專業(yè)的時(shí)候，因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)此了解不多，不知道選哪個(gè)好。筆者作為在技術(shù)院校工作多年的工作人員，也經(jīng)常遇到學(xué)生和家長(zhǎng)問起這些問題，如果僅僅就技術(shù)而言，哪個(gè)都不錯(cuò)，只要學(xué)生努力肯定，學(xué)成以后，肯定學(xué)有所用?，F(xiàn)在需要考慮的不是哪個(gè)不錯(cuò)，而是選擇哪個(gè)比較適合，對(duì)于剛剛初中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以選擇學(xué)習(xí)數(shù)控，計(jì)算機(jī)，廚師之類的。虎振數(shù)控學(xué)校

由于數(shù)控人才缺乏，薪酬上漲，目前數(shù)控高技能人才月薪超過萬(wàn)元的也不是新鮮事。 數(shù)控技術(shù)屬于機(jī)械制造技術(shù)，各種機(jī)械制造機(jī)床是制造各種生產(chǎn)設(shè)備的工作母機(jī)，廣泛應(yīng)用于汽車制造、船舶制造、家用電器、化工機(jī)械、紡織機(jī)械、石油機(jī)械及航空航天等諸多領(lǐng)域。 想從事數(shù)控行業(yè)，就要選擇一個(gè)好的學(xué)校，真正學(xué)到手，把自己的基礎(chǔ)打牢靠，受用終生。 在諸多的技術(shù)學(xué)校里面，人們都選擇了到保定虎振學(xué)校學(xué)習(xí)，保定虎振數(shù)控學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)時(shí)在本地通常就有數(shù)個(gè)以上的崗位可供選擇，教學(xué)主要以實(shí)踐為主，理論為輔；課程完畢后，學(xué)員可以獨(dú)立上崗，完成數(shù)控機(jī)床各種工作任務(wù)?；⒄駭?shù)控機(jī)床培訓(xùn)課程：普車班 兩個(gè)月 授課內(nèi)容：普車車床基礎(chǔ)知識(shí)：機(jī)械制圖：工、量、夾具的使用：刀具、金屬材料，金屬切削：知識(shí)，機(jī)床電器，普車操作技能，車外圓 端面 錐面 溝槽 螺紋 內(nèi)孔等，教學(xué)方式以實(shí)踐為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生親自動(dòng)手操作。以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。培養(yǎng)目的：普通車床初級(jí)到中級(jí)操作工數(shù)控車床班三個(gè)月授課內(nèi)容：在兩個(gè)月的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)控原理，數(shù)控系統(tǒng)知識(shí)，數(shù)控加工工藝，數(shù)控車床（廣數(shù)928、西門子、法那克三種系統(tǒng)）操作技術(shù)，手工編程技術(shù)，微機(jī)CAD繪圖，計(jì)算程序中的交點(diǎn)，切點(diǎn)坐標(biāo)值，機(jī)床電器，故障診斷與維修，數(shù)學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人為原則。培養(yǎng)目的：中級(jí)車床操作工：數(shù)控車床（各種系統(tǒng)）操作工。數(shù)控銑班（加工中心）授課內(nèi)容：在三個(gè)月的基礎(chǔ)上，進(jìn)入加工中心的學(xué)習(xí)，掌握3-4坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù)，微機(jī)CAD繪圖，加工工藝及有關(guān)知識(shí)，教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人為原則數(shù)控機(jī)床全科班 十二個(gè)月授課內(nèi)容：在四個(gè)月的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)加工中心的軟件（UG），自動(dòng)編程技術(shù)，機(jī)床電器，數(shù)控機(jī)床的故障診斷與維修，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人為原則。